? ? ? ? ?各位同學(xué)好！我是化學(xué)劉老師。非常榮幸能夠參加咱們的交流，也感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中參加我們的交流，今天和大家來說說對(duì)高中化學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。

?

? ? ? ? ? 從初中到高中，化學(xué)這門學(xué)科難度提升很大！有很多孩子到了高中以后，感覺化學(xué)變化很大，甚至有的時(shí)候感覺力不從心！今天在這里，我和各位同學(xué)簡(jiǎn)單聊一聊高中化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。

?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高中化學(xué)特征：知識(shí)點(diǎn)多，難度大、環(huán)環(huán)相扣

? ? ? ? ? ? 高中化學(xué)一共有五本書，必修一、必修二包含了高中化學(xué)所有的基礎(chǔ)知識(shí)，在初中化學(xué)的基礎(chǔ)之上，在知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的要求上都有了很大的提高。

? ? ? ? ? 對(duì)于必修一這本書（最遲高一上學(xué)期學(xué)完），無論知識(shí)量還是難度都超越了初三一年的量。包含基本實(shí)驗(yàn)方法（過濾、蒸餾、萃取、分液等）、基本計(jì)算基礎(chǔ)（物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等）、所有無機(jī)化學(xué)方程式（三單元的金屬、四單元的非金屬的性質(zhì)）。內(nèi)容體系龐大復(fù)雜，和上一版本的教材比較，加入了許多大學(xué)化學(xué)的內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和能力要求都很高。

? ? ? ? ? ?而我們知道，初中化學(xué)實(shí)際上是非?；A(chǔ)的，就是化學(xué)體系中的冰山一角。初中教材是化學(xué)教育的啟蒙教材，主要考查的是定性分析，形象思維為主，大多數(shù)情況都是從具體、直觀的自然現(xiàn)象入手和實(shí)驗(yàn)入手建立化學(xué)概念和規(guī)律，讓學(xué)生掌握的也是一些最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能。主要是記憶型的，缺少思考能力的培養(yǎng)。簡(jiǎn)單說就是：背得多，能力考查的少。

?

? ? ? ? ? ?而高中化學(xué)知識(shí)逐漸向系統(tǒng)化、理論化靠近，對(duì)所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)有相當(dāng)一部分要求同學(xué)們不但要“ 知其然”，而且要“知其所以然”，要會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題，還要能在實(shí)際應(yīng)用中有所創(chuàng)新。

? ? ? ? ? ?所以說，到了高中以后，如果同學(xué)們依然只采用記憶、重現(xiàn)、簡(jiǎn)單模仿等較為機(jī)械的方法，是不能適應(yīng)高中要求的。學(xué)習(xí)高中化學(xué)，必須要從本質(zhì)上去理解所學(xué)內(nèi)容，并能推陳出新、融會(huì)貫通。

?

也就是老師所說的，要善于思考：多思、善思、巧思！

?

? ? ? ? ? ? ?還有一個(gè)更重要的問題是：高中化學(xué)難度雖然提升了，但是高一的課時(shí)量很少。大多數(shù)學(xué)校一周只有三課時(shí)，所以根本無法實(shí)現(xiàn)按部就班的講解所有的知識(shí)點(diǎn)。

? ? ? ? ?所以有的時(shí)候我們老師也會(huì)很矛盾，有很多知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該講，但是沒有時(shí)間，有的時(shí)候只能挑一些重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開講解。

? ? ? ? ? ?這是天津文理不分科課程改革以后出現(xiàn)的新問題，因?yàn)楦咭灰_全所有的科目，分到每個(gè)學(xué)科的課時(shí)量就會(huì)非常的少，教學(xué)中就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題：有的孩子聽不懂，有的孩子吃不飽……

? ? ? ? ?到了高中，要想提高自己的成績(jī)，必須在緊跟老師教學(xué)進(jìn)度的前提下，還要多下功夫，最基本的就是要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。

? ? ? ? ? ?高中，你如果不預(yù)習(xí)，就可能完全聽不懂。如果能知道上課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己已經(jīng)知道和不知道的知識(shí)的話，上課才有針對(duì)性，效率才會(huì)高。

?

? ? ? ? ?初中進(jìn)度相對(duì)高中較慢，要領(lǐng)定律學(xué)習(xí)鞏固時(shí)間較長(zhǎng)，在往后的學(xué)習(xí)中有較充裕的時(shí)間加以消化，而進(jìn)入高中以后，教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、難度顯著增加，進(jìn)度加快，化學(xué)方程式增多，多數(shù)反應(yīng)失去了初中掌握的反應(yīng)規(guī)律，這在理解和掌握上都增大了難度，如果不及時(shí)消化，就會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中相當(dāng)被動(dòng)

? ? ? ? ?舉個(gè)例子：像元素化學(xué)的學(xué)習(xí)。初高中的差異也非常大。初中化學(xué)只是具體介紹某一元素及化合物的性質(zhì)，了解在生產(chǎn)和生活中的重要用途，而高一教材以氯、鈉、硫、氮為重點(diǎn)，詳細(xì)介紹它們的物質(zhì)及重要化合物，通過分析同族元素原子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同研究它們?cè)谛再|(zhì)上的相似性和遞變性；運(yùn)用歸納、對(duì)比培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的方法。

? ? ? ? 用一個(gè)非常通俗的說法：初中上課講一加一等于二?？荚嚨臅r(shí)候就考一加一等于幾？或者一加誰等于二？

? ? ? ? 而高中上課講一加一等于二，考試的時(shí)候考三加四等于幾。

? ? ? ? ? ?高考就是這樣，側(cè)重的是能力的考察。

?

? ? ? ? ? 因?yàn)榇蠹叶际沁x科，今后高考的難度一定會(huì)有所提升。

? ? ? ? ?學(xué)習(xí)上要想有更多的收獲，就要多下功夫。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、跳進(jìn)題?！@些環(huán)節(jié)一個(gè)也少不了。

? ? ? ? 1.要想跳出題海，就必須先跳進(jìn)題海！小聰明是耍不得的。

? ? ? ??2.預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中最重要的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，幾乎每一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生都有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

? ? ? ? 3.預(yù)習(xí)不僅僅是提前看一看書而已，預(yù)習(xí)能夠讓學(xué)生在聽課時(shí)有目的性。預(yù)知聽課的重點(diǎn)，可以使學(xué)生更從容地聽課，因?yàn)閷?duì)老師講的內(nèi)容已經(jīng)有所了解，聽起課來自然會(huì)輕松。

?

? ? ? ? ?時(shí)間關(guān)系，我今天先簡(jiǎn)單說這些。希望能對(duì)各位同學(xué)有所幫助，謝謝大家的參加！