文 | 互助地理

（續(xù)上篇文章）

寫了高中地理解題8字經(jīng)的初稿（“地理因素”包括哪些方面) ，這篇文章具體談?wù)?字經(jīng)是什么，如何用。

不要盲目過高估計解題模板的作用，但也不要棄之不理。正確的做法是：參考和借鑒他人的答題模板，揚棄活用；模板+題目材料分析；逐漸形成適合自己答題的地理模板（適于自己記憶、適于自己理解、適于自己表達(dá)和運用的模板）。

8字經(jīng)口訣“天時 / 地下水 / 土生人”最好按照順序記憶。記憶的目的在于提示自己審題、析題時不要漏掉地理要素細(xì)節(jié)，這利于高考答題時按此順序進(jìn)行，彰顯邏輯性。

考生朋友要努力構(gòu)建屬于自己的答題模板

輔助參考：“天時、地利、人和”6字經(jīng)可以幫助大家按照時間和氣候（天時）、地利（地形、地貌、水文、生物和土壤等自然地理要素）、人和（人為因素）來分析地理事物和地理現(xiàn)象。

輔助參考：“人口-資源（能源）-環(huán)境（生態(tài)）-經(jīng)濟（發(fā)展）”的人地主線也可以理解為8字經(jīng)，稍后續(xù)寫這方面的文章，歡迎討論，便于共享更新。

以下是我對高考地理全國1卷文綜地理綜合題標(biāo)準(zhǔn)答案的重新分類。

（1）分析真題卷的答案如何體現(xiàn)高考地理要素（8字經(jīng)），幫助大家仔細(xì)琢磨和體會命題人給的答案如何呈現(xiàn)這8大要素。

（2）讓大家體會和驗證高考地理綜合題的標(biāo)準(zhǔn)答案基本按照以上8字經(jīng)順序表達(dá)。自然啟發(fā)我們思考：文綜地理綜合題的語言該如何組織？

（3）下面整理內(nèi)容中有些詞、句加上符號，值得借鑒：或動詞表達(dá)科學(xué)準(zhǔn)確、或語言簡潔、或前后邏輯性好、或表達(dá)上有創(chuàng)意。

一片森林，優(yōu)質(zhì)“生物”很多。命題人的答案也必然有很多值得研究的地方。

建議：以下內(nèi)容請不要死記硬背，建議多多斟酌和模仿。可以找到原卷，自己先做一遍，然后和原答案相比，發(fā)現(xiàn)差距，激發(fā)自己學(xué)習(xí)和模仿的好奇、興趣，不知不覺中你的地理書面表達(dá)能力就提高了。一些地理成績優(yōu)異的同學(xué)，他們模仿真題答案表述的能力是非常強的，我可以從他們的答卷看出來——科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔舒暢。

圖1 讀書和分享

6.2 人（交通、地域聯(lián)系和基礎(chǔ)設(shè)施）

• 航線價值（意義）：開通××航線，大大縮減產(chǎn)品的運輸距離和運輸時間，降低運輸成本，從而降低產(chǎn)品銷售價格，提高其在全球天然氣市場的競爭力。（2018）

• 交通：基洛薩地區(qū)靠近鐵路且距海港近【看圖例】，交通便利【原因】，便于產(chǎn)品外運【結(jié)果】（2分）。（2017）

• 基礎(chǔ)設(shè)施：縣城基礎(chǔ)設(shè)施較好，便于生產(chǎn)組織。（2016）

智智同學(xué)：1.以上幾個要點，因果關(guān)系的表述很清晰，提醒我們寫地理答案要點時一定要充分注意表述上的“因果一致性”。2.以上交通和航運方面思考的關(guān)鍵詞有：時間、距離、競爭與成本。四者基本遵循這樣的邏輯聯(lián)系：時間、地理距離、競爭如何影響生產(chǎn)成本？這點值得我們借鑒。

地理習(xí)題經(jīng)常涉及“基礎(chǔ)設(shè)施”

• 交通：莫干山與××，靠近主要交通線，交通便捷。（2016）

• 氣候影響交通：（鐵路路基較高）風(fēng)沙堆積，填埋路基和軌道。（2014）

• 工業(yè)基礎(chǔ)和基礎(chǔ)設(shè)施：地區(qū)開發(fā)歷史短，工業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。（2014）（注意高考地理綜合題要點也常涉及到“歷史”因素）

慧慧同學(xué)：1.體會和借鑒動詞準(zhǔn)確運用，比如靠近、填埋。2.工業(yè)問題有時涉及開發(fā)歷史，農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)等其它產(chǎn)業(yè)，有時也需要考慮，注意圖文材料“歷史因素“的信息的提取。

• 交通：交通不便。（2010）

• 交通：有高速公路連接。（2011）

• 交通：（高速公路和鐵路經(jīng)過）交通便捷。（2012）

• 基礎(chǔ)設(shè)施：（作為邊境地區(qū)的較大城市）基礎(chǔ)設(shè)施較完善。（2012）

文文同學(xué)：1.你發(fā)現(xiàn)近幾年高考文綜地理的綜合題表述和前10年地理答案有什么區(qū)別嗎？是不是更為簡單些呢？2.以上要點用上”較”字給我們撰寫地理要點有什么啟示呢？

交通(基礎(chǔ)設(shè)施）

6.3 人（勞動力數(shù)量和素質(zhì)）（人口與城市）（歷史、經(jīng)驗和文化）

• 勞動力：靠近聚落【看圖例和圖，聯(lián)想到聚落】，有大量廉價勞動力【勞動力】（2分）（2017）

• 歷史與經(jīng)驗：當(dāng)?shù)厝松a(chǎn)劍麻歷史悠久，經(jīng)驗豐富【從材料中“曾是世界最重要的”，地理區(qū)位條件比較隱蔽】（2分）。（2017）

• 文化（傳統(tǒng)）：尊重原有的傳統(tǒng)，傳承和保護富有濃郁文化傳統(tǒng)的遺產(chǎn)，保持古村落的生命力。（2017）

• 勞動力：地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，人口稀少，勞動力缺乏。（2014）

明明同學(xué)：1.答案要點的前后邏輯關(guān)系清晰，表述簡潔，給人流暢自然的感覺。你喜歡用這樣的表達(dá)方式嗎？2.發(fā)現(xiàn)好像沒有主語呢？地理綜合題多為科學(xué)性較強的內(nèi)容，強調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)，但為了節(jié)約時間，可以省去主語。因此，考生朋友，不用添加“我覺得”之類的話，可以節(jié)約寶貴時間。

• 勞動力：勞動力豐富且價格較低。（2010）

• 勞動力：有大量剩余勞動力。（2010）

• 勞動力：人口密度大，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，生活、生產(chǎn)對淡水需求量大。（2010）

明明同學(xué)：1."剩余勞動力“和”勞動力“有何區(qū)別？前者是不是更能體現(xiàn)勞動力特征呢？2.以上關(guān)于"勞動力”的表述，其實前兩者是從“勞動力資源”角度表述，第三個要點看似“勞動力”的表述，其實是“消費市場”的表述。讀者朋友好好體會一下。學(xué)學(xué)“消費市場”的另一種表達(dá)方式：“人口密度大”。

圖2 讀書有如分享玫瑰花香——送人玫瑰，手留余香

6.4 人（各產(chǎn)業(yè)品牌）

• 農(nóng)業(yè)品牌：因地制宜，發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢。（2016）(因地制宜、因時制宜，是地理常見語言）

• 農(nóng)業(yè)品牌：加強茉莉種植和茉莉花茶生產(chǎn)的科研投入，確保茉莉花茶的品牌優(yōu)勢。（2016）

【互助地理小助手】請思考：農(nóng)業(yè)地理涉及品牌方面的表達(dá)，工業(yè)涉及品牌方面的表達(dá)常見嗎？旅游業(yè)呢？從中，你發(fā)現(xiàn)是不是三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都要考慮品牌這一因素呢？為什么品牌那么重要？它是不是和消費市場的大小密切有關(guān)呢？

6.5 人（集聚和規(guī)模效應(yīng)）

• 農(nóng)業(yè)規(guī)模效應(yīng)：橫縣茉莉花生產(chǎn)規(guī)模大，××。（2016）

【地理老師】地理習(xí)題做得比較多時，有同學(xué)就感覺到，地理題無論是工業(yè)，還是農(nóng)業(yè)旅游業(yè)，經(jīng)常有“規(guī)模效益”類的考點在其中。那么，如果應(yīng)用到我們現(xiàn)實生活中，是不是也可以從中受到啟發(fā)呢？

現(xiàn)實生活中，和地理習(xí)題的規(guī)模效應(yīng)（集聚效應(yīng)）類似，很多道理是相通的。比如，你是不是發(fā)現(xiàn)有的家庭收入高，有的家庭收入低，是與這些家庭提供的商品、服務(wù)和價值是否形成規(guī)模效應(yīng)有很大的關(guān)系呢？你能舉幾個例子嗎？

規(guī)模效應(yīng)

6.6 人（科技、管理和環(huán)保教育）

• 農(nóng)業(yè)科技：加大茉莉花其他產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的研發(fā)。（2016）（再如“產(chǎn)學(xué)研一體化”）

• 農(nóng)業(yè)科技：近海水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)提高。（2015）

• 工業(yè)技術(shù)與位置關(guān)系：離珠三角洲較近（因），便于引進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)（經(jīng)驗）和銷售產(chǎn)品。（2010）

• 工業(yè)技術(shù)：利于企業(yè)間人員與信息的交流，提高企業(yè)創(chuàng)新能力。（2012）

【智智同學(xué)】1.涉及技術(shù)因素的，不僅是工業(yè)，還有農(nóng)業(yè)，其實各行各業(yè)，乃至我們的普通生活，都不要忘記了科技這一重要因素?？萍歼€是時間的函數(shù)。產(chǎn)業(yè)升級靠的主要還是科技和創(chuàng)新。2.關(guān)于科技方面的表達(dá)，有這些常見的關(guān)鍵詞值得我們總結(jié)：研發(fā)、產(chǎn)學(xué)研一體化、創(chuàng)新、創(chuàng)意。你還能說出哪些類似的關(guān)鍵詞呢？

中國華為：5G通訊技術(shù)領(lǐng)頭羊

• 管理：進(jìn)行防災(zāi)教育和培訓(xùn)等。（2012）

• 管理：控制污染源，加強水質(zhì)監(jiān)測和日常管理，防止水污染。（2012）

• 管理：制定污染事件的應(yīng)急處理方案。（2012）

• 環(huán)保教育：加強城市水環(huán)境教育，增強公眾水環(huán)境保護意識。（2012）

• 管理：強化水資源管理等。（2012）

【互助地理小助手】關(guān)于管理措施，高考地理也是常有涉及，這屬于人為措施的重要方面，借鑒的關(guān)鍵詞供參考：培訓(xùn)、環(huán)保教育、環(huán)境保護意識、資源管理、節(jié)約、綜合利用等。