一、上海師范大學(xué)教育學(xué)部簡(jiǎn)介

上海師范大學(xué)是上海市重點(diǎn)建設(shè)高校，是一所以文科見長(zhǎng)并具教師教育特色的文、理、工、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校已進(jìn)入上海市教育綜合改革部市共同支持的高校行列，為上海市高水平地方高校（學(xué)科）建設(shè)試點(diǎn)單位。

學(xué)校學(xué)科門類齊全，教學(xué)成果豐碩?，F(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)11個(gè)、博士后流動(dòng)站9個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)33個(gè)、21個(gè)專業(yè)學(xué)位類別。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；3個(gè)上海高水平優(yōu)勢(shì)學(xué)科；11個(gè)上海高校高峰高原學(xué)科；11個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科；5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%；26個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；9個(gè)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證；4個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2個(gè)國(guó)家級(jí)新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目；2個(gè)國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目；1個(gè)國(guó)家級(jí)新農(nóng)科研究與實(shí)踐項(xiàng)目；3個(gè)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目；4個(gè)上海市級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目；2個(gè)上海市級(jí)新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目；1個(gè)上海市級(jí)新農(nóng)科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)?，F(xiàn)有各類研究生9000余人。

學(xué)校重視國(guó)際化辦學(xué)，對(duì)外交流合作廣泛。被列入來華留學(xué)生中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金院校，是上海市外國(guó)留學(xué)生預(yù)科基地。學(xué)校與全球六大洲40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近200多所高校和組織建立了交流合作關(guān)系。與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、荷蘭、俄羅斯、法國(guó)等6個(gè)國(guó)家的7所高校合作舉辦10個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。在日本福山大學(xué)和非洲博茨瓦納大學(xué)建有兩所孔子學(xué)院。是現(xiàn)代地方大學(xué)國(guó)際聯(lián)盟和滬港大學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)始成員院校。

二、上海師范大學(xué)（專業(yè)碩士）招生信息

（一）考試科目

①101思想政治理論

②204英語二

③專業(yè)課一（333教育綜合）

④專業(yè)課二（各學(xué)科專業(yè)課）

（二）考試大綱

參照333教育綜合最新考試大綱

（三）指定參考書

1.333教育綜合指定參考書

教育學(xué)原理：①王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》（第7版），人民教育出版社，2016。②柳海民主編:《現(xiàn)代教育原理》，人民教育出版社，2006。

中國(guó)教育史：①孫培青主編：《中國(guó)教育史》（第3版），華東師范大學(xué)出版社，2009。②王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2007。

外國(guó)教育史：①吳式穎主編：《外國(guó)教育史教程》（第3版），人民教育出版社，2015。②張斌賢主編：《外國(guó)教育史》（第2版），教育科學(xué)出版社，2015。

教育心理學(xué)：①?gòu)埓缶骶帲骸督逃睦韺W(xué)》（第3版），人民教育出版社，2015。②陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》（第3版），高等教育出版社，2020。

（四）2023年上海師范大學(xué)（專業(yè)碩士）招生專業(yè)及人數(shù)

（五）上海師范大學(xué)（專業(yè)碩士）各專業(yè)近3年復(fù)試分?jǐn)?shù)線

三、上海師范大學(xué)（專業(yè)碩士）近3年真題分析

1.專碩333真題各科目分值分布（2020-2022年）

2.專碩333真題題型及分值分布（2020-2022年）

3.專碩333真題命題特點(diǎn)（結(jié)合近3年真題進(jìn)行分析）

從2022年的333真題來看，教育學(xué)原理這部分占比是最大的，其余三本書這兩年的情況比較穩(wěn)定，19年的時(shí)候教原達(dá)到75分，教心是40分，中教史外教史占比較少，最近兩年分?jǐn)?shù)趨于穩(wěn)定，題型都是比較考察記憶能力的核心考點(diǎn)。其中，名詞解釋中教原和教心占比高一點(diǎn)，簡(jiǎn)答題中教原占比大，論述題的各重點(diǎn)占比均勻。

因此，教育學(xué)原理一定是333復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，考試的頻率很高，每個(gè)題型基本都會(huì)涉及到教育學(xué)原理的知識(shí)點(diǎn)。而中國(guó)教育史是比較好理解的，可以按照時(shí)間順序來學(xué)，從春秋戰(zhàn)國(guó)到現(xiàn)代的時(shí)間線為主要背誦內(nèi)容。外教史要注意把握外國(guó)教育家的理論和重要教育家的核心思想，結(jié)合時(shí)代背景記憶和理解國(guó)家的法案。教育心理學(xué)重在理解，可以結(jié)合實(shí)例。

上海師范大學(xué)的專碩仍有機(jī)會(huì)拿到高分，所以考生們需要不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多多背書，提醒大家不要被網(wǎng)傳的壓分嚇住了哈，好好備考才是王道。

四、報(bào)考難度分析及建議

難度等級(jí)：根據(jù)招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比以及真題等，可以把難度劃分為五等，分別用1-5顆星★表示，星越多，意味著難度越大。

上海師范大學(xué)專碩整體報(bào)考難度：★★★★

上海師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)在第四次學(xué)科教學(xué)水平評(píng)估中得分為B+，與清華大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校相同，教學(xué)實(shí)力不俗，同時(shí)身處“魔都”上海，近些年報(bào)考熱度持續(xù)上升。因此，如果報(bào)考上海師范大學(xué)需要做好充足的準(zhǔn)備。

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五、上海師范大學(xué)（專業(yè)碩士）初試備考建議

因?yàn)閭淇颊w時(shí)長(zhǎng)和個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異，每位同學(xué)的時(shí)間規(guī)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度會(huì)略有不同。但整體來講，都大致會(huì)經(jīng)歷以下這些階段：

（一）1-3月：基礎(chǔ)階段

本階段大家需要了解教材內(nèi)容、確定全過程的權(quán)威一些的資料或筆記(如果時(shí)間充足的情況下，可以作自己的筆記)、梳理框架(不是抄書)、打好基礎(chǔ)后期事半功倍。備考建議:

①?gòu)?fù)習(xí)時(shí)先通讀資料，不懂得地方再去看課；如果你只依賴看課，不自己思考，印象特別差，很容易忘記。

②規(guī)劃好自己的時(shí)間，比如兩天一個(gè)章節(jié)，題目標(biāo)清楚，框架羅列的自己知道啥意思。學(xué)習(xí)的目的是把這個(gè)章節(jié)理解充分，而不是誰看書看得更快。

③每天學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容，可以進(jìn)行速讀和理解記憶，背不會(huì)沒關(guān)系，剛開始沒人能背會(huì)，此階段重在理解教材，為下一輪背誦打基礎(chǔ)。

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（二）4-6月:提高階段

本階段可以背誦了，有的同學(xué)說內(nèi)容還沒看完，書還沒看完，不影響的。溫所知新，一邊梳理課本，一邊背書完全可以。也可以選擇先把課本理解充分再開始一輪背誦，以最適合自己的方法為主。

備考建議:

①關(guān)鍵詞記憶法+框架記憶法+提綱記憶法+口訣記憶法等。

注意背誦的時(shí)候可以根據(jù)?？碱}型有側(cè)重點(diǎn)的背，權(quán)威點(diǎn)的資料都會(huì)標(biāo)注?？碱}型，比如說學(xué)在官府，它不會(huì)考你論述的，考名解多一些，所以333名詞解釋還是建議大家能夠做到熟讀成誦，一字不落?？蚣苁菍?duì)于簡(jiǎn)答題和論述題而言，在基礎(chǔ)階段時(shí)我們已經(jīng)把重點(diǎn)題目框架標(biāo)畫出來了，除了會(huì)背框架以外，小字部分要理解，可以背關(guān)鍵詞，用自己的話敘述。比如，有的小字部分前兩句比較重要，可以畫出來背，所以先把標(biāo)題大條背會(huì)，這樣知道這個(gè)題從哪幾個(gè)角度答題，然后去1234下面的內(nèi)容里提取關(guān)鍵語句背誦，想不起來但是知道意思用自己話有條理的組織都是給分的!一道題一道題的來，一章一章的過，日復(fù)一日的努力，最后會(huì)有意想不到的收獲。

②自我檢測(cè)，這個(gè)時(shí)候可以使用應(yīng)試題庫，或者自己整理題目，背完以后按照那個(gè)題目目錄打上對(duì)勾，會(huì)很有成就感而且規(guī)劃清晰！

③這個(gè)階段希望可以有條不紊背完1-2輪內(nèi)容。

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（三）7-9月:強(qiáng)化階段

如果說前期兩個(gè)階段因?yàn)槿魏卧虻⒄`了進(jìn)度，確實(shí)有點(diǎn)問題，但問題不大。暑假期間，請(qǐng)大家務(wù)必彎道超車，應(yīng)屆生最好留校，加倍努力！曲線救國(guó)。

備考建議:

①每天的背誦時(shí)間已經(jīng)可以固定規(guī)劃一下了，最低目標(biāo)是在暑假里背完第一輪背誦，不要求背的一模一樣，而是用關(guān)鍵詞背誦，每晚復(fù)盤時(shí)再連成完整的句子，因?yàn)榈娇荚嚂r(shí)老師也是按點(diǎn)給分。資料上每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要進(jìn)行背誦，不能存在知識(shí)盲區(qū)。每個(gè)人的精力都是有限的，追求背誦的質(zhì)量而不是速度。背誦的有余力的同學(xué)可以看看真題了，兩天看一份，理解并接受一下真題的難度

③心態(tài)一定要調(diào)整好，暑假最需要自控力，保持每天學(xué)習(xí)任務(wù)的效率，自律一些，也就這一陣子，熬過去一切都會(huì)好起來的。自律性差的建議來找一個(gè)學(xué)姐，監(jiān)督你學(xué)習(xí)。

④這個(gè)階段好好利用實(shí)現(xiàn)第2或者3輪背誦。

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（四）10-12月:沖刺階段

本階段要拼盡全力背誦和模考。記住背多分!最后啦，堅(jiān)持住就完了。

備考建議:

①在之前背誦的基礎(chǔ)上，再次重新背誦，邊邊角角都要理解到位，框架要爛熟于心，看到題目這個(gè)有幾條內(nèi)容12.3.4要能寫出來。記不住沒關(guān)系，再次回到資料去背書，一直用的哪個(gè)資料就不要換，用的課本就按課本背。

②名詞解釋一遍一遍又一遍，基本這會(huì)兒已經(jīng)能機(jī)械復(fù)述了。簡(jiǎn)答論述每一條大框內(nèi)容記清楚。此外在課余時(shí)間多看一些教育熱點(diǎn)幫助答題。

③答題卡答題規(guī)劃學(xué)起來，A5軟答題紙上下左右留白1-1.5cm，標(biāo)清楚題號(hào)一(一)、1、(1)、①，一個(gè)名詞解釋4-6行，一頁紙可以寫3-4個(gè)，簡(jiǎn)答題0.7-1頁，(字不要太小，寫齊，真的就是一頁，字也不多。)，論述題1.5頁。

④一定要?？?!!太重要了??可以用真題、模擬題、押題都可以。一定要按時(shí)間8:30-11:30給自己來三場(chǎng)?？肌２粚懖恢雷约河卸嗖?。但是越練越熟，到考場(chǎng)自然能發(fā)揮最佳水平。?？嫉倪^程中也要重視4本書也要反復(fù)背誦，背到6-8輪沒問題!

⑥最后階段一定要調(diào)整好作息，保證睡眠和精力充足，多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，注意身體健康，保持題感，保證以最佳狀態(tài)走向考場(chǎng)，走向更好的未來。

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最后一點(diǎn)小嘮叨：

很多考生不知道該怎么定計(jì)劃，任務(wù)多了做不完，任務(wù)少了時(shí)間利用不夠，其實(shí)，月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃都需要有階段測(cè)試，一邊執(zhí)行計(jì)劃一邊進(jìn)行修改，讓計(jì)劃更貼合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和大目標(biāo)?？偟膩碚f：大方向上不亂，小方向上微調(diào)。

1.日計(jì)劃

早起知道要做什么，誰前知道做了什么

2.周計(jì)劃

一周的學(xué)習(xí)進(jìn)度，各科目學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，未來一周的計(jì)劃

3.月計(jì)劃

知道完成到哪個(gè)程度

4.制定可行的計(jì)劃（SMART）

Specific具體的

Measurable可衡量的

Attainable可達(dá)到的

Relavant相關(guān)性

Time-bound時(shí)間緊迫性

5.給計(jì)劃留一些彈性，確保大進(jìn)度上跟的上