??? 在追求知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中，我們對(duì)于無(wú)限性有一種渴求的激情——沒(méi)有這種激情，我們對(duì)真理的求索就是空洞的文字游戲——然而這樣一種激情只是開(kāi)端，它應(yīng)當(dāng)被揚(yáng)棄、被克服、被超越，應(yīng)該被一種有所籌劃的、長(zhǎng)期的、持之以恒的理性的工作所揚(yáng)棄；這種理性工作要求在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)定的材料之內(nèi)進(jìn)行探索，并且日復(fù)一日、孜孜不倦地持續(xù)下去；這種理性區(qū)別于大學(xué)話語(yǔ)里面空洞的理性，因?yàn)榇髮W(xué)話語(yǔ)理性的襁褓并不是生存的激情，而是學(xué)科建制和學(xué)術(shù)分工的技術(shù)性產(chǎn)物；而真正的理性的襁褓，即激情，是為理性的工作所長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的，它會(huì)源源不斷地再生產(chǎn)出來(lái)，進(jìn)而成為長(zhǎng)足的動(dòng)力，但與此同時(shí)，理性又揚(yáng)棄了激情，成為一種更加厚實(shí)的、具體的、現(xiàn)實(shí)的、持續(xù)發(fā)揮作用的力量。