其實(shí)回過(guò)頭看，自己當(dāng)初并沒(méi)有想好留學(xué)的意義，只是覺(jué)得在國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境呆得太久，太渴望換一個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)方式。到了美國(guó)留學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初了解的留學(xué)太過(guò)片面，只是通過(guò)到影視作品來(lái)了解，但是現(xiàn)實(shí)似乎要困難好幾個(gè)等級(jí)。也經(jīng)歷過(guò)躺平，也經(jīng)歷過(guò)打雞血的努力，但是最終自己的學(xué)業(yè)之路也越來(lái)越模糊。

和國(guó)內(nèi)大學(xué)不同，在美國(guó)留學(xué)，學(xué)生對(duì)于選課有充分的自主權(quán)。但是選擇多了也有弊端，學(xué)生由于對(duì)課程的不了解和不知道如何合理選課，導(dǎo)致選課成為了新生們最頭疼的難題。如果一學(xué)期選了過(guò)多的課，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有精力學(xué)好每一門(mén)課，容易拿不到好成績(jī)甚至掛科，有的學(xué)校掛科了還不能重考，只能重修；有時(shí)候選擇太簡(jiǎn)單的課，又擔(dān)心學(xué)分修不夠，不能如期畢業(yè)，所以選課真的非常重要，對(duì)后面的學(xué)習(xí)影響非常深遠(yuǎn)。

美國(guó)大學(xué)實(shí)行學(xué)分制，每門(mén)課修1-4個(gè)學(xué)分，學(xué)生一學(xué)期修3-5門(mén)課程也就是9-15個(gè)學(xué)分。全日制學(xué)生一學(xué)期最少修12個(gè)學(xué)分，最多修15個(gè)學(xué)分，如果要修15個(gè)及以上的學(xué)分就要向?qū)W校寫(xiě)申請(qǐng)信申請(qǐng)。研究生一學(xué)期最少修9個(gè)學(xué)分。美國(guó)一年至少分為2個(gè)學(xué)期，也就是本科一年最少24個(gè)學(xué)分，研究生18個(gè)學(xué)分。學(xué)校根據(jù)學(xué)時(shí)長(zhǎng)短，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠修讀的最高學(xué)分和必修的最低學(xué)分都有相應(yīng)規(guī)定，四年制本科一般需要修滿120-128個(gè)學(xué)分。

既然美國(guó)大學(xué)每學(xué)期都必須修夠相應(yīng)學(xué)分，前期選好課程就顯得尤為必要了。美國(guó)大學(xué)的選課大約在開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)月開(kāi)始，學(xué)校會(huì)在網(wǎng)上開(kāi)放選課或者通過(guò)導(dǎo)師選課。高年級(jí)的學(xué)生往往可以優(yōu)先選課，所以當(dāng)你想選的一門(mén)課名額已經(jīng)滿了，不用氣餒，后面大三大四你會(huì)選到這門(mén)課的。美國(guó)自由的選課的制度使得課程安排也十分靈活，每個(gè)人都可以合理安排自己要修的課時(shí)。建議赴美的第一學(xué)期不要選擇過(guò)多課程，首次來(lái)到美國(guó)還有一個(gè)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境、適應(yīng)當(dāng)?shù)仫嬍硽夂虻倪^(guò)程，第一學(xué)期應(yīng)當(dāng)以試聽(tīng)為主。該如何選課，除了要詢問(wèn)advisor的建議，也要多參考學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見(jiàn)，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的課程和時(shí)間。

對(duì)于美國(guó)的大部分的學(xué)校，每學(xué)期開(kāi)始的前兩周可以選課試聽(tīng)，這時(shí)候可以挑選自己感興趣的課程，如果試聽(tīng)過(guò)后覺(jué)得難度太大或者不適合就可以果斷換另外的課。通過(guò)這一堂課，你可以了解這門(mén)課的教學(xué)大綱，大概需要什么樣的教材，作業(yè)量的多少以及截止日期等等。通過(guò)對(duì)課程的深入了解才知道是否適合自己，而不是僅僅憑著選課系統(tǒng)上的幾句課程介紹就決定選課。

建議不要把高難度的課程都安排在一個(gè)學(xué)期。來(lái)美國(guó)上大學(xué)最大的難度就是英語(yǔ)聽(tīng)力。許多同學(xué)在國(guó)內(nèi)成績(jī)優(yōu)異，但是來(lái)到國(guó)外發(fā)現(xiàn)老師上課和平時(shí)的聽(tīng)力有天壤之別，許多內(nèi)容都只能靠猜。所以剛開(kāi)始的時(shí)候，盡量避免選修需要大量閱讀和寫(xiě)作的課程，比如歷史、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳媒等等。

有的同學(xué)急于求成，一學(xué)期選了六門(mén)課程，結(jié)果分身乏術(shù)，處處掛科。一般就只有通過(guò)轉(zhuǎn)到其他院校繼續(xù)本科學(xué)業(yè)，不過(guò)由于許多的學(xué)分都無(wú)法轉(zhuǎn)過(guò)去。許多同學(xué)由于轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后，就讀時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)，中途就放棄了，浪費(fèi)了時(shí)間也浪費(fèi)了精力。

其實(shí)站在我的角度來(lái)說(shuō)，如果不想轉(zhuǎn)學(xué)花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去重修，其實(shí)這種情況下還可以選擇直接申請(qǐng)碩士就讀，通過(guò)一年的努力，用最短的時(shí)間取得學(xué)位成功逆襲。申請(qǐng)碩士不僅能夠解決學(xué)位的問(wèn)題，同時(shí)碩士讀出來(lái)，以后工作的選擇起點(diǎn)都是不一樣的，并且最重要的能夠有一個(gè)碩士的人脈圈子。