在之前的課程中，我們以及學(xué)習(xí)到足夠多了語言去描述音符的故事啦。但是啊，如果在某一時刻，只出現(xiàn)一個音符的話，音符小朋友也可能會感受到孤獨呀。

很多情況下我們的音符都不是線性的，會有兩個及以上的聲響同時發(fā)出，也是是說音符也會想牽著別的音符的手，然后一起走下去呀。在有兩行以上的旋律或兩個以上的音同時進行的音樂作品中，每一行旋律或構(gòu)成和聲進行（和聲這個詞啊也許以后講到和聲學(xué)大家就懂了呢）的每一條音的線條即可稱作一個聲部。如果只有兩個聲部呢，寫成五線譜的時候，高一點的聲部符干要向上，低一點的聲部符干向下。

另外在我們寫聲部的時候，通常都不能出現(xiàn)聲部交叉，也就是說較高聲部的音不可以低于較低聲部的音高。比如下圖，框線中寫法就是聲部交叉。

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如果聲部交叉的話呢，聲部的線條感就難以體現(xiàn)啦。

有了聲部的概念，我們就要注意不應(yīng)該讓不該斷掉的聲部線條斷掉啦，尤其是吉他指彈的時候，很多同學(xué)都會因為不合理的指法讓聲部突然斷掉。

文案：汽水橘子

排版：汽水橘子