關(guān)于高中物理這幾個彎路提前告訴你，別等到到了高三才恍然大悟，就來不及了！

有高三的家長跟我聊說孩子高中三年物理學(xué)習(xí)過程中走了很多彎路，等到了高三緩過勁來的時候孩子想彌補(bǔ)卻要付出多倍的努力！

我常說高中物理成績是由兩個方面決定的：一個是正確的學(xué)習(xí)策略；一個是正確的認(rèn)知。這兩個方面是相乘的關(guān)系，任意一個方面決策失誤就全盤皆輸。

給家長分享一下學(xué)習(xí)高一、高二物理都有哪些大坑需要提前預(yù)防：

一、高一物理

1、忽略高一的重要性

高中物理知識點(diǎn)都是互相關(guān)聯(lián)的，比如必修二的學(xué)習(xí)要建立在必修一的基礎(chǔ)上，而必修二要學(xué)的平拋，到了高二有大量的題型是和電磁感應(yīng)結(jié)合的。

2、上課習(xí)慣不好

課前不預(yù)習(xí)，上課接觸新名詞很陌生；課堂不記筆記，大量教材補(bǔ)充知識模糊記憶導(dǎo)致不會做題。

3、做題跳步

物理題很講究邏輯，解題是有步驟的。上課的時候老師會按照一步推出一步解題，但是等孩子自己做的時候就喜歡跳步，想起哪一步記寫哪一步。

這種方式在選擇題上雖然看不出差別，但是大題就很容易導(dǎo)致孩子丟分。

2、應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

①緊跟著老師的節(jié)奏。上課記筆記，學(xué)習(xí)老師的解題步驟；課后要及時復(fù)盤，重點(diǎn)分析老師解題是如何一步步推出結(jié)果的。

②如果必修一的知識點(diǎn)不夠牢固及時補(bǔ)回來，高一的基礎(chǔ)值得反復(fù)學(xué)習(xí)，不用著急學(xué)習(xí)高二的內(nèi)容。有問題及時找老師答疑，很多時候長時間困擾孩子的問題只需要老師的一句點(diǎn)撥就能明白。

好習(xí)慣都要從高一開始養(yǎng)成。

二、高二物理

1、單章補(bǔ)習(xí)

有家長跟我聊說孩子電場學(xué)的不好，針對這塊應(yīng)該怎么學(xué)呢？本質(zhì)上孩子電場沒學(xué)好是必修二的平拋相關(guān)的就沒學(xué)明白。

所以導(dǎo)致單章針對性學(xué)習(xí)根本就沒有效果。

2、寄希望于一輪復(fù)習(xí)

一輪復(fù)習(xí)不是重新學(xué)習(xí)，是用9個月的時間學(xué)完兩年高中物理的學(xué)習(xí)。

所以老師不會帶著孩子從原始公式入手；其次老師復(fù)習(xí)高一內(nèi)容的同時會結(jié)合高二所學(xué)講解在高考中的考法。

如果孩子第一次學(xué)的時候就沒掌握，那更綜合難度更高的一輪復(fù)習(xí)就很難跟上。

3、應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

對于目前高二成績不好的學(xué)生來講應(yīng)該抓緊開始總復(fù)習(xí)。

①讓孩子先把課本上的概念過一遍，務(wù)必熟記。

②把教材上公式的推導(dǎo)過程多學(xué)習(xí)幾遍直到能夠獨(dú)立推出來。

③教材上的例題和課后習(xí)題過一遍，可以先看例題，再做課后題。

以上這些都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，也是孩子能夠跟得上后續(xù)一輪復(fù)習(xí)必須做的前置功課。