起因

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前一年多的時候，我們的老師突發(fā)奇想要我們寫周記，說什么提升寫作水平。起初，我還是一本正經(jīng)的寫的。后來，沒素材了，我就開始亂編故事。給我們學(xué)校設(shè)立了很多個組織，比如什么校間商會什么什么的。后來，就越寫越離譜，我在其中寫了一個反派角色，他有個能力就是類似于詭秘之主中觀眾途徑的序列六催眠師。他蠱惑了學(xué)生會，讓一個人背上了處分。反正就是，特別離離原上譜。

之后，我就和舍友們吹水的時候，談到了這件事。因為，我們學(xué)校沒什么人看詭秘，他們只是覺得我在亂BB。但是，有一個人，好像有點好奇。正好我比較無聊，我就繼續(xù)說了詭秘的一部分世界觀，并以此設(shè)立了一個組織。然后，我就說想加入我們組織的那周周三下午來xx地點集合。

而好奇的那個人就是這篇故事的主角：鐘。在那周周三他就會來到我們組織的加入點。

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加入

那周的周三下午，鐘來了。

“你想擁有什么樣的能力”我發(fā)問，這個問題的目的是看一下他想選哪一個序列。

“那有什么能力呢？”鐘回答道。

然后，我就向他介紹了詭秘之主的22條途徑。并且，向他說明了，牧羊人、惡魔等幾個容易失控的途徑不能選。主要是為了不崩設(shè)定。

然后，我又說了我是閱讀者途徑的序列八推理學(xué)員。他也被閱讀者途徑的能力設(shè)定給吸引了。所以，他最終還是選擇了閱讀者途徑。

之后，我告訴他，“你不能馬上喝魔藥，你都做出貢獻(xiàn)，組織才可以給你魔藥?！?/p>

“你現(xiàn)在只是預(yù)備成員，只有通過了考試才能成為正式成員?！蔽矣盅a(bǔ)充，“你今晚晚修下課，我會告訴你5個知識點。這是考試的內(nèi)容。”

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黃昏隱士會的5個知識點與考試

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在離開之前，我告訴了他，我們組織的名字：黃昏隱士會。

再然后，我開始教5個知識點。

1.?我們組織的理念是：黃昏將近，黃昏將至。

2.?前三神：永恒烈陽、風(fēng)暴之主、知識與智慧之神。

3.?閱讀者的序列9、8、7：閱讀者、推理學(xué)員、偵探。

4.?有22條途徑，途徑是通過褻瀆石板知道的。

5.?常見的邪神：真實造物主、宇宙暗面、隱匿賢者。

然后，我寫了份關(guān)于這個5個知識點的提綱給他。他真的去記了，還進(jìn)行了了考試，在滿分十分的考試中取得了8分的好成績！

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懷疑與當(dāng)做一場游戲

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當(dāng)然，我也看出了他心中有所懷疑。所以，我不記得是在考試前，還是考試后。我與他進(jìn)行了一場談話。

“你是不是有所懷疑，這是假的。”我問。

“嗯，確實，畢竟太超自然了嘛”鐘回答道。

“但是，我現(xiàn)在跟你說這是真的。當(dāng)然，信不信由你，每個人對真相都有自己的看法嘛。你也可以當(dāng)做是假的，把這當(dāng)做一場游戲。但是，我可以保證這場游戲假的有趣”在我的記憶中，我大概是這樣說的。反正大意就是這個意思。

鐘沉默了一下，不過并不久。

“所以，你的意思是這是假的？”他樂呵地發(fā)問。

我怎么回答的我不記得了，反正大意就是否認(rèn)了這是假的說法。

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第一次出任務(wù)

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??鐘通過考試了之后，他成為了我們的正式成員。

成為正式成員，之后就要跟著一個小隊出任務(wù)。在我的設(shè)定中，我是我們組織的一個小隊隊長。他是我招募的。所以，他在我們小隊之中。

“最近，有線人反應(yīng)有封印物外流的情況。我們要找到這個封印物并將它回收?！蔽医榻B了下任務(wù)。

“封印物是什么？”鐘發(fā)問。

我大概講解了一下。

鐘了解了之后就和我，開始了調(diào)查。

我和他逐一地問各班有什么異常情況嗎？

其中也發(fā)生了不少好笑的事。比如，“請問你們班有什么異常情況嗎？”，-“有，我們班一個人放屁特別響。”。關(guān)鍵是我還一本正經(jīng)的記錄了下來。

不過，這樣調(diào)查是推動不了劇情的。

所以，我說我去拿一個我們組織的封印物。這個封印物的能力是讓我擁有靈視的能力。

之后，我就說我看到了其中一個班，有非凡力量波動。

“讓我也看看”鐘好奇地說。

我說你的靈性還不夠，需要喝了魔藥之后才行。

“那我什么時候可以喝魔藥呢”

“至少這次任務(wù)給完成了先?！?/p>

最后，我們成功的拿到了封印物，具體過程大概就是我去找我們組織的封印物管理員借了個夢魘途徑的封印物，讓那個封印物的主人陷入了沉睡，我乘機(jī)拿走封印物。當(dāng)然，那人我認(rèn)識，我讓他演了下戲，配合我的表演。

所以，這次的任務(wù)就這樣順利完成了！

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魔藥

一周后，我給了他魔藥。

那就是，但是，實際上那就是普通的水。通過一定的心理暗示，他應(yīng)該相信了提升了記憶力。

我教了他扮演法，叫他多去閱讀。這一天就這樣度過了。

擴(kuò)張

在那天到來之前，我是不會相信組織能人數(shù)達(dá)到兩位數(shù)的。因為，我和鐘之間密切的往來，他們班的人也注意到了。我因此多了個外號‘邪教頭目’。

不過，也有人跟風(fēng)想要加入。我一開始很高興，后來發(fā)現(xiàn)他們是三分鐘熱度。組織中正式成員考試最高分的人也就6分。當(dāng)然，那個人是因為，他天天聽鐘說組織的事才得了六分。

這個人叫何。他也是后來的一個重要人物。

過了，今天的熱情，他們的熱情淡去。組織又開始了冷清階段。

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知情者

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后來，我開始接觸起了何。發(fā)現(xiàn)他看網(wǎng)文，我們成了朋友。

一天。

“你看過詭秘之主嗎？”

“看過”

我十分震驚。

“不過，好久之前看過的了，不記得劇情了?！?/p>

話都說到這個份上了，我告訴了他真相，他也決定配合我去演戲。

除了我以外，他就也是唯一知道真相的人了。

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后記

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之后，我繼續(xù)教鐘神秘學(xué)知識。已經(jīng)教了詭秘之主中很多的世界觀了。他也知道了22個序列的能力。一切都很平常，我時不時的用我學(xué)到的魔術(shù)，讓他繼續(xù)相信非凡的真實性。

再后來，何走了，他要去考一個深圳高中的特招。鐘也因為生地中考，在下一個學(xué)期說要休養(yǎng)了。

至此，黃昏隱士會的故事到此結(jié)束，柳貫一的故事從此開始。

在最后的最后，我要說一句。嘿！鐘，如果你看到了這個視頻，快去看詭秘之主?。?！

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