奇哥 | 92 選擇題沖刺

1??信息類/實(shí)用類/論述類

就是原文

1. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理?幾乎原文原封不動(dòng)?

• A.

• 植物雄性不育性的發(fā)現(xiàn)和利用，使不少兩性花植物，如高粱、向日葵、甜菜等的雜種優(yōu)勢(shì)能廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)。近年來，我國的雜交水稻已取得了重大突破，為大幅度提高水稻產(chǎn)量開創(chuàng)了一條有效的途徑。

對(duì)原文換一種說法

2. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析 重點(diǎn)在于主謂賓（對(duì)象）

• A. 袁隆平在進(jìn)行雜種優(yōu)勢(shì)利用的探索實(shí)踐時(shí)，并沒有盲從學(xué)界的權(quán)威理論，而是將雜交水稻作為自己研究的突破口。
• 遺傳育種學(xué)界對(duì)水稻這一嚴(yán)格自花授粉作物具有雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象普遍持否定或懷疑態(tài)度，袁隆平根據(jù)自己對(duì)水稻的長(zhǎng)期觀察，經(jīng)過與玉米等作物雜種優(yōu)勢(shì)利用現(xiàn)象的比較后，對(duì)水稻無雜種優(yōu)勢(shì)的觀念提出了質(zhì)疑。袁隆平于1964年正式開始水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用的探索，兩年后終于發(fā)現(xiàn)水稻具有雜種優(yōu)勢(shì)。根據(jù)高粱、玉米雜種優(yōu)勢(shì)利用的成功經(jīng)驗(yàn)，他將這種雜交思路用于水稻物種上，由此提出了“三系法”秈稻雜交路線。

上面兩種題，不需要先看原文。選項(xiàng)中用到哪，再回原文看

3. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析 重點(diǎn)在于對(duì)象和對(duì)象關(guān)系

• A. 考古發(fā)現(xiàn)的金銀器實(shí)物在名目和數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上典籍記載，而其價(jià)值和意義卻在典籍記載之上。
• B. 考察一個(gè)時(shí)期社會(huì)的審美風(fēng)尚，應(yīng)先注意其時(shí)金銀器皿和首飾流行的工藝設(shè)計(jì)以及對(duì)時(shí)代風(fēng)尚的傳播。
• C. 無論哪朝哪代，金銀器紋樣設(shè)計(jì)都脫不開祈福與怡情兩大主旨，其他工藝美術(shù)門類的紋樣設(shè)計(jì)也是如此。
• D. 給沒有文字或鮮有文字的金銀器成品命名，其所處時(shí)代的社會(huì)風(fēng)俗和文化生態(tài)是命名的主要依據(jù)。

4. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析 重點(diǎn)在于論證方法和論證結(jié)構(gòu)，次要在論證語言和論點(diǎn)

• A. 文章開宗明義，點(diǎn)明《中國金銀器》一書的性質(zhì)，概述了全書研究的對(duì)象和范疇。【總】
• B. 文章通過將金銀器與書畫、金石等對(duì)比，突出其品質(zhì)特性，凸顯了設(shè)計(jì)的重要。
• C. 文章引用小說家、歷史學(xué)家的話，來解釋將造型和紋飾視作藝術(shù)語匯的研究思路。
• D. 文章末段重點(diǎn)論證了連續(xù)性的工藝傳統(tǒng)對(duì)金銀器技術(shù)、造型和紋樣設(shè)計(jì)的影響。

2??信息類進(jìn)階題

對(duì)選項(xiàng)/題干換一種說法

5. 根據(jù)原文內(nèi)容（推測(cè)）重點(diǎn)在于翻譯選項(xiàng)

• A. 材料一與材料二都談到了傳統(tǒng)和創(chuàng)新的關(guān)系，不過二者論述的重心并不相同。

中華民族有著深厚文化傳統(tǒng)，形成了富有特色的思想體系，體現(xiàn)了中國人幾千年來積累的知識(shí)智慧和理性思辨。中國傳統(tǒng)文化 牛

• 這是我國的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。牛

中華文明延續(xù)著我們國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，傳統(tǒng)

• 也需要與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新。新?目標(biāo)

·?6. 最適合作為論據(jù)來支撐材料觀點(diǎn)的是 重點(diǎn)在于翻譯題干和選項(xiàng)

2022新高考Ⅰ卷下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

• A．韓愈《答劉正夫書》：“或問為文宜何師？必謹(jǐn)對(duì)曰：宜師古圣賢人?！?span id="s0sssss00s" class="ql-color-#ee230d">【效仿古人】
• 翻譯題干（材料一的主要觀點(diǎn)）
• 翻譯選項(xiàng)
• 鎖定選項(xiàng)關(guān)鍵詞
• 回原文
• 證明對(duì)象錯(cuò)誤或關(guān)系錯(cuò)誤

3??核心方法

注意

• 翻譯就是轉(zhuǎn)換成原文有的部分
• 關(guān)鍵詞是選項(xiàng)和原文不容易發(fā)生改變的詞
• 對(duì)象就是主賓，關(guān)系就是對(duì)象之間的關(guān)系
• 政治錯(cuò)誤、事實(shí)錯(cuò)誤可以輔助判斷
• 無中生有不一定錯(cuò)，限定詞更不一定錯(cuò)

閱讀技巧

• 讀不懂也能得分
• 沒積累也能得分
• 不是不讀是后讀
• 怎么讀
• 找對(duì)象
• 找關(guān)系

4??文學(xué)類+古代詩歌

內(nèi)容+藝術(shù)特色

• 鎖定選項(xiàng)關(guān)鍵詞
• 回原文
• 證明對(duì)象錯(cuò)誤或關(guān)系錯(cuò)誤

6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

• A．子胥過了昭關(guān)，所見風(fēng)景與前大不相同，那大片綠色和原野，也是子胥再次“獲得了真實(shí)的生命”的心情寫照。

7．關(guān)于文中江邊人們談?wù)摷驹?/strong>的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是