同桌(四)
封面:憶泠
誒嘿嘿~_(:* ?∠)_
我寫不出長篇啊啊啊,就寫短篇吧(實際上是每篇寫短一點一個系列就能湊長一點)
哦對,之所以那么久沒更同桌系列,是因為卑微芊夏現(xiàn)實中的同桌太優(yōu)秀,寫這個系列太心酸…(落淚/心里好像被捅了一刀)

?? ? ? 同桌二字,即為最大的謊言。
? ? ? ? “某唱見竟因失去興趣而放棄做up主”“冷鳥——無數(shù)人仰慕卻惋惜”“莫名其妙!對粉絲不負(fù)責(zé)”
? ? ? ? 當(dāng)hanser在瀏覽器搜索“冷鳥”二字時,搜索結(jié)果的前幾頁都被這樣的貼吧與問答占滿了。她當(dāng)然也感到惋惜,特別是想到那個喜歡的人不會再創(chuàng)作新歌了之后。
? ? ? ? 她無奈地笑笑,關(guān)掉了筆記本電腦。
? ? ? ? 差不多到上學(xué)時間了,hanser背上書包,盡量不打擾到正在午睡的聶總,輕手輕腳地踏出家門。
? ? ? ? 學(xué)校也是個神奇的地方,因為你既想去感受那里歡歡笑笑的氛圍,又不想身在被學(xué)習(xí)包圍的環(huán)境,獨自卑微。
? ? ? ? “嘿,hanser?!甭愤^hanser班級的清潔區(qū),泠鳶的前桌向她揮揮手。
? ? ? ? 她點頭示意,沒有理會太多徑直上了樓。可是沒料到那個同學(xué)神不知鬼不覺地躥到了她身后,并拽住了她??吹絟anser有點厭惡的眼神后,莫名其妙地開口道:“你和yousa,燭光晚餐??”
? ? ? ? hanser輕輕撇開了她的手,盡量不顯得太惡意?!皩Π。缓竽??”
? ? ? ? 那個同學(xué)曖昧地看著她,神秘地笑著,“沒什么?!?/p>
? ? ? ? hanser這才發(fā)覺她上鉤了,那位“yousa的仰慕者”是要故意激怒她的。一抹譏笑在那個同學(xué)臉上閃過一瞬,她若無其事地哼著歌,繼續(xù)拿起掃把掃起已經(jīng)很干凈的地面。
? ? ? ? “你看了昨晚那個節(jié)目嘛?”
? ? ? ? “嗯,看到一半我媽回來了就沒看了。”
? ? ? ? “啊這,后面很好看的! ”
? ? ? ? “今天降溫了,你穿這點不會冷嗎?”
? ? ? ? “啊對了,你摸一下我的圍巾,超軟噠!”
? ? ? ? 前面,兩個女生手拉著手上著樓梯,談?wù)撝恍﹉anser從不可能涉及的話題。hanser不知道她們具體在談?wù)撌裁矗恢?,她們臉上的暖意正好?/p>
? ? ? ? 或許她們是密友,是同桌,是無話不談的知音?;蛟S她們能互相理解,能無所顧慮,能不小心翼翼。
? ? ? ? hanser的前腳剛踏進(jìn)教室,預(yù)備鈴就響了,無數(shù)次的“踩點”,她已經(jīng)驗充足了。只有她自己知道,不是她不想午休,而是不想面對簇?fù)碇?、不打鈴不散伙的那群女生?/p>
? ? ? ? 泠鳶仍然微笑地看著她放下書包,與平時并無反常?!爸形绾??!?/p>
? ? ? ? “午?!?/p>
? ? ? ? “今天下午要拍集體照,你怎么沒穿校服?”
? ? ? ? hanser這才發(fā)覺她穿來了家里穿的外套。臉驀地紅了,她這樣是不是看起來很不關(guān)心集體?
? ? ? ? 泠鳶依舊笑著說:“沒關(guān)系,等會我們?nèi)e的班借。”
? ? ? ? 為什么是“我們”??!
? ? ? ? “現(xiàn)在去吧,等會老師就來了?!?/p>
? ? ? ? “不想去嗎?我?guī)湍闳ソ韬昧??!?/p>
? ? ? ? “hanser,把你外套脫一下,我去換?!?/p>
? ? ? ? 旁邊的座位瞬間空了,雖然看起來很正常,可在hanser看來,今天的泠鳶,似乎在強行維持美好現(xiàn)狀。
? ? ? ? ……
? ? ? ? hanser隨著人群來到操場,泠鳶也直接把校服外套給了她。
? ? ? ? “誒!你站那邊?。 ?/p>
? ? ? ? hanser心里的滋味有些一言難盡,她怎么看起來如此笨呢?每次的集體活動,她都表現(xiàn)得很小心,可是為什么還是會犯錯呢?
? ? ? ? 突然,她的手被一股暖流包圍,站在她旁邊的女生攥住了她的手。等等,這種感覺為什么如此美好??
? ? ? ? 仿佛電流劃過全身,心里一陣酥麻。如同置身于深春的花海中,陽光撫摸手掌,溫度恰到好處。如果可以,她想永遠(yuǎn)不放手。她甚至想閉上眼睛來享受片刻的寧靜,那只柔軟的小手不斷觸著她的掌心,hanser偷偷轉(zhuǎn)過頭去,卻剛好對上泠鳶的目光。
? ? ? ? 等等,為什么是她??!
? ? ? ? “站過點來~”
? ? ? ? 苦苦冥思,卻無正解。
? ? ? ? 燭光晚餐上的同桌,似乎對自己表示失望。
? ? ? ? 可為何,現(xiàn)在待她一如既往。
? ? ? ? 若說泠鳶的本質(zhì)即是如此,也并不奇怪。但假如一個人沒有根據(jù)地對任何一個人好,那也不正常。
? ? ? ? 手,松開了。
? ? ? ? 泠鳶折好了自己的衣領(lǐng),隨后轉(zhuǎn)過頭,看到hanser的頭發(fā)微微凌亂,便順勢撫了撫hanser的頭。
? ? ? ? 又是一陣酥麻涌入心房。
? ? ? ? “好了!”
? ? ? ? 拍了幾次終于得到了攝影師滿意的那張,同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地跑向教室。
? ? ? ? hanser慢慢地走著,未想到泠鳶也跟在她的身側(cè)?!啊県anser輕而易舉地看出了她欲言又止。
? ? ? ? “謝謝你肯對我好?!県anser禮貌地說道。
? ? ? ? “嗯?!?/p>
? ? ? ? 上課鈴奏響,泠鳶加快腳步,將hanser甩到了身后。
? ? ? ? ?hanser舔了舔干澀的唇,心里的情感難以言喻。緊接著,她也加快了腳步。
? ? ? ? 只不過,始終走在泠鳶的后面。