《奇跡課程.學(xué)員練習(xí)手冊(cè)》第十三課
第十三課
無(wú)意義的世界令人恐懼
? 今天的觀念實(shí)際上不過是前一觀念的另一種說法,只是比較具體地點(diǎn)出它所勾起的情緒罷了。2 一個(gè)無(wú)意義的世界事實(shí)上是不可能存在的。3 凡是無(wú)意義的東西就不能算是存在。4 然而,這并不表示,你不會(huì)認(rèn)為自己看到了某個(gè)無(wú)意義之物。5 反之,你極可能認(rèn)為自己確實(shí)看到了這樣的世界。
? 認(rèn)出世界無(wú)意義的本質(zhì),會(huì)讓所有身處分裂之境的人坐立不安。2 它凸顯了上主與小我相互“挑戰(zhàn)”的局面,雙方都想在那塊無(wú)意義所形成的空白上,寫下自己的意義。3 小我迫不及待地想在那兒建立自己的理念,它深恐那空白會(huì)被對(duì)方用來證明自己的無(wú)能為力及虛妄不實(shí)。4 只有在這一點(diǎn)上,它倒是說對(duì)了。
? 因此,學(xué)習(xí)認(rèn)清世界無(wú)意義的本質(zhì),并且大無(wú)畏地接受這一事實(shí),是極重要的一步。2 如果你內(nèi)心充滿恐懼,表示你已賦予了世界它本來沒有的性質(zhì),塞進(jìn)一堆原本不存在的形象。3 紛紜幻相乃是小我的安全保障;你一旦與小我認(rèn)同,它便成了你的保障。
? 今天的觀念需要練習(xí)三、四次,每次最多不超過一分鐘,練習(xí)的方式也與先前有所不同。2 先閉起眼睛,向自己復(fù)誦一遍今天的觀念。3 然后張開眼睛,緩緩地環(huán)顧四周,并說:
4 我正望著一個(gè)無(wú)意義的世界。
5 一邊環(huán)顧四周,一邊向自己復(fù)誦這一觀念。6 然后閉起眼睛,以下文作為結(jié)語(yǔ):
7 無(wú)意義的世界令人恐懼,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己正在與上主較勁。
??這段結(jié)尾難免會(huì)激起你種種反感。2 不論它呈現(xiàn)為哪一種形式,不妨提醒自己,你會(huì)害怕這類念頭,只因你在擔(dān)心“敵人”的“報(bào)復(fù)”。3 目前你還不必相信這種說法,你很可能會(huì)感到荒謬而故意略過。4 但是,別輕忽了它所引起的任何恐懼跡象,不論是隱隱作祟或是公然反彈。
? 這是我們初次嘗試提出一個(gè)顯而易見的因果關(guān)系,只因你是新手上路,還無(wú)法了解它的意義。2 所以,不必在那句結(jié)語(yǔ)上沉思太久,除了練習(xí)的時(shí)段以外,根本不必推敲它的意義。3 目前這樣就足夠了。