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讀書的核心是最快挖掘出文字中的精髓，聊《故事寫作大師班》

2021-09-16 00:04 作者:LSmiler 0人讀過 | 我要投稿

有一種值得磨煉的能力，就是當(dāng)你走進一間全是人的屋子，能一眼看出哪一位（或哪幾位）是最有話語權(quán)的。

【1】核心

“有一種值得磨煉的能力，就是當(dāng)你走進一間全是人的屋子，能一眼看出哪一位（或哪幾位）是最有話語權(quán)的”，這個觀點我已經(jīng)記不得是在書中還是電影中看到的，它的核心無非是【最短時間內(nèi)抓住事物的本質(zhì)】。

其實我一直覺得文字類的東西有一些共通的東西，所以才會試圖寫下【“先從幾只兔子說開去” ，編造藝術(shù)的基本原理】這樣的讀書筆記。

在國內(nèi)的編劇參考讀物中，《故事》《劇本》《電影劇本寫作基礎(chǔ)》這三本算是知名度較高的，其中的佼佼者肯定是《故事》。我們都喜歡聽故事，但不是每個人都能講好一個故事。

浦睿的這本《故事寫作大師班》，與所有教你“寫故事”的書一樣，屬于【提綱】，你根本不可能讀完此書就能成為一代宗師。像《故事》可能更偏教你如何看待一個故事（電影）的框架，而《故事寫作大師班》更偏讓你去琢磨框架之上要放什么，是磚頭還是玻璃。

對于這樣的一本書，或者說是一類書，譯者本身對“故事”的理解很容易影響整本書的觀感，但是，我想，作為讀者，尤其是如果你是像我一樣試圖去搞明白【編故事】究竟是怎么一回事兒，看《故事寫作大師班》，千萬不能只看“它是怎么闡述的”，而是“它為什么這么闡述”！

平心而論，如果真的以這樣的邏輯去聊《故事寫作大師班》，這本45w字的書，我感覺能把讀書筆記也寫到10w字（甚至20w字）的體量。

事實上，這些筆記可能也只對我本人有用，對于有幸見到此篇的讀者毫無意義。可能我編出個有趣（沙雕）的故事，才會更討人喜歡吧！

【2】概念

這部分內(nèi)容我只能聊一些比較膚淺的。

首先，所有的故事，都有這樣的公式化設(shè)計——開端、中段、結(jié)尾，建置、對抗、結(jié)局。而為了讓故事具有可讀性，或者是不乏味，我們需要學(xué)會用情節(jié)點的“鉤子”掛住故事線（如果是相聲，大概可以理解為包袱，因為講相聲的過程就是各種丟包袱的過程），利用偶然事故、情節(jié)、大事件塑造人物，利用各種【沖突】來推動故事向前發(fā)展。

這里的【沖突】，常見的就是正義與邪惡兩條線。當(dāng)然，這里的正義與邪惡不僅是法律上的道德上的，也可以是指完全對立的事件——例如中飯是在家做還是出門吃？

用電影來解釋，大概像是《寂靜嶺》中的“表世界”與“里世界”把，兩者同為一體，但相互矛盾。

幾乎所有類似的書都一再提醒我們，選擇“寫什么”，其重要性遠(yuǎn)勝過“怎么寫”。以我的見解，就是“文章合為時而著”，例如宏觀政策都在鼓勵大家多談戀愛趕緊結(jié)婚多生娃子，你編個故事非要高聲贊頌“single well，single best”，這種故事沒人看一點兒都不奇怪。

這里我可能會想到如今的“自媒體時代”，很多爆文的誕生，并不是因為文筆有多好，而是因為“它寫出了人們當(dāng)下想看的東西”，仔細(xì)想想，是不是和“編故事”的邏輯是一致的？

其次，所有的故事，都強調(diào)一種塑造【情感】，它也是沖突的衍生，因為有沖突，才能讓人物有行動和思考，我們才能知曉人物的性格，產(chǎn)生認(rèn)同感、厭惡感、同情感、欣賞感等。

這也是為什么有些短視頻的表述者雖然方言味濃厚，依舊有不少粉絲的原因——因為方言的存在只是增加了【趣味】，讓人覺得【好玩】。而故事，并不是什么嚴(yán)肅的文學(xué)評論，嚴(yán)肅的文學(xué)評論根本不適合普通人，就像哲學(xué)意味濃厚的電影也許對于專業(yè)電影評論人員來說“別具一格”，但這種電影大概是不賣座的。

當(dāng)然，我不否認(rèn)有些文藝電影、嚴(yán)肅電影的拍攝初心就是參展、獲獎，牽扯不到商業(yè)化。但如果我們要做一些偏商業(yè)化、可商業(yè)化的故事，實在一點講，就是要接地氣的【故事】，就一定要讓讀者在閱讀過程中生成一種【喜怒哀樂】。

但是，這里也有個我認(rèn)為的反例，就是中國的【網(wǎng)絡(luò)文學(xué)】，我認(rèn)為目前中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的最大弊端在于字?jǐn)?shù)過長，以前一部書可能100萬字完結(jié)，好像現(xiàn)在已經(jīng)升級到200萬字完結(jié)的門檻了。這樣厚度的作品，我們會覺得人物的塑造有了足夠多的空間和時間，實際上正因為有了太多的空間和時間，沖突拿捏不當(dāng)，故事很容易就崩塌——并不是所有的事兒都多多益善。

好的故事，大概就像少女的裙子，太短顯得輕浮，太長缺少風(fēng)情，恰到好處，才能讓人心生搖曳。當(dāng)然，有興趣的您，把裙子換成襪子，這個表述也是成立的。

簡言之，我認(rèn)為編故事的能力，即使天賦異稟，想要不斷提升，也是需要大量理論和實踐支撐的（其實所有的本領(lǐng)都是這么個道理）。在理論方面，甚至還需要類似生物學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域的知識，而實踐方面，除了要大量的獨立創(chuàng)作（說白了，就是碼字兒唄），還需要對名家作品進行各種解構(gòu)、分析、模仿、借鑒等。

每天只是坐在那里，寫著可能一輩子都沒人看的作品，也是一種帶著絕望和新生的修行吧！

【3】真心話

我目前認(rèn)真看過的教你“編故事”的書有這4本：《故事寫作大師班》《故事》《救貓咪》《電影劇本寫作基礎(chǔ)》，其中，《故事寫作大師班》《故事》看的是實體書，這兩本書都很厚實，而《救貓咪》看的是電子版，這套書共有3本，其中，1是最耐讀的，2、3就差了點，《電影劇本寫作基礎(chǔ)》是在書店囫圇吞棗搬翻完的。

老話說“書讀的不在多，而在精”，其實與本篇開頭的話意思一致。我可能會把這類書當(dāng)工具書研究，但可能對于更多的讀者，只是拿來翻翻看看，當(dāng)做閑余讀物。當(dāng)然，我不反對出版機構(gòu)把偏專業(yè)的書打造出適合大眾的“讀本”，但這種思路的弊端在于，“行家可能會一眼看出書的品質(zhì)，路人則會認(rèn)為廢話疊疊，難以理解”。

相比較而言，《救貓咪》更適合普通讀者觀賞，因為它足夠有趣，而且，這本書的設(shè)計初衷也偏大眾讀物，其他三本，可能在專業(yè)度上更高，對讀者的要求也更高。

限于篇幅，更多的內(nèi)容還是放在后續(xù)的【編造藝術(shù)的基本原理】系列中吧！