期望值越高，失望越強烈。

有多少學(xué)生小時候覺得，自己能考清華北大？

事實是，遼寧省每年20萬考生，只有不到100人考入清華北大。

你稍微懂點事了，覺得不要清北，C9也可以？

遼寧省只有1000人能考上C9。

再大一點，你可能把目標(biāo)放到985上了。

大約4000人。

211呢？

大約一萬人。

一本？（遼寧省沒有一本，只有特殊招生錄取控制線，這里拿它等效一本線。具體我在下一篇關(guān)于報考的文章里解釋）

兩萬人。

真的不是你想考上就能考上的。

升入高中，你所處的環(huán)境變化很大，原來拔尖的同學(xué)，進入高中可能變得蕓蕓眾生了。看著身邊的同學(xué)有的報了競賽，有的多才多藝，有的成績驚人，你會不會感到自卑？

自卑也正常，我們不能事事跟人去比。自卑的你也被很多人羨慕著。

我們不是世界的中心，我們不是世界的主角，我們只能做我們自己的主角。

升入高中，你所學(xué)的內(nèi)容變化很大，原來簡單的學(xué)科，進入高中可能變得面目全非了。看著原本親切的學(xué)科考察內(nèi)容變深變廣，題型變化多端，甚至心有余力不足，你會不會感到失落？

失落也正常，我們不能事事盡善盡美。既然做了就要接受遺憾。

我們不是世界的導(dǎo)演，我們不是世界的主角，我們只能做我們自己的主角。

你也許會說：我不甘心。

我想，看到這里的讀者，起碼有八成人，他不得不甘心吧。

接受自己的平凡是一件很了不起的事。很多人就是因為不接受自己的平凡，很難獲得什么快樂。每天比來比去，比這比那，這就叫內(nèi)卷，內(nèi)卷的結(jié)果是大家都不開心。這不是你想要的生活。

既然你愿意擺爛躺平，為什么不敢接受一個平凡的自己？一個人空有抱負而不去實現(xiàn)，這個人是平庸的。一個人認認真真過好自己的生活，這個人是平凡的。

說實話，這個時代對平凡的人非常不友好，平凡的人經(jīng)常被騙，被針對，被欺負。我當(dāng)然希望各位能夠打下一片江山，但也希望沒打下江山的各位接受自己的平凡。

歷史是由人民群眾創(chuàng)造的，而不是少數(shù)幾個人牽頭的，你所付出的每一份努力都是歷史前進的動力。

雞湯就說這么多，接下來解釋高中為什么這么難。

一，高中的知識比初中更難。我怎么說你也不會相信，你自己學(xué)過就知道了。中考730以上算高分，高考600以上就叫高分。當(dāng)然中考730和高考600不是等價的概念，這中間根本沒法換算。只從排名來說的話，中考730或許比高考600還要高一點。但你也別高興太早，高分低能的選手照樣有的是，別覺得一定落不到你頭上。

舉個例子，中考的題型萬年不變。今年你們拼命吐槽的第24題，說實話比2020年都簡單，啥也沒有，就一個基本模型的事，唯一難點在于寫過程，過程也不難寫。還創(chuàng)新，在高考中，這種題型變化，叫常態(tài)。

這是2021年遼寧高考數(shù)學(xué)21題，你告訴我這題考點是什么？

有些同學(xué)一頭霧水，他想說這是概率，還不敢說，因為他沒見過概率這么考。

我們也沒見過。就是這樣。這就是高考題。

再來看語文。

（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）
　　閱讀下面的文字，完成下面小題。
　　吃喝當(dāng)然是人生一大樂事，如果生活在太空，我們還能愉快地享用大餐嗎？
　　最早的太空餐是讓人 的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力 ，很快，（ ）。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接近。與此同時，太空食品的種類也豐富起來。正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨的咖啡”——采訪中一位航天飛機的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然 。
　　然而，制訂太空萊譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度，空間站中新鮮食品 ，絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運上太空。目前科學(xué)家們正想方設(shè)法解決這一難題。
　　18. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
　　A. 望而卻步 不勝枚舉 不言而喻 寥寥無幾
　　B. 躊躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥無幾
　　C. 望而卻步 不可低估 不言而喻 極其稀缺
　　D. 躊躇不前 不勝枚舉 心照不宣 極其稀缺
　　19. 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
　　A. 人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，并且還有咖啡杯和煎鍋
　　B. 人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，甚至還有咖啡杯和煎鍋
　　C. 人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來，而且包括咖啡杯和煎鍋
　　D. 人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來，還包括咖啡杯和煎鍋
　　20. 文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
　　A. 目前國際空間站中有上百種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。
　　B. 正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。
　　C. 正因為目前國際空間站中有上百種餐品，所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。
　　D. 目前國際空間站中有上百種餐品，這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。

（二）語言文字運用IⅡ（本題共2小題，11分）
　　閱讀下面的文字，完成下面小題。
　　東西方文化不同，藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來，東方藝術(shù)重主觀，①?。表現(xiàn)在繪畫上，西洋畫重寫實，重形似，而中國畫重神韻，重意境。
　　中國畫通常_②?。這看起來是以題材為標(biāo)準類，其實是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生三個方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會中人與人之間的關(guān)系；山水畫表現(xiàn)的是③?，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。
　　中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。
　　21. 請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
　　22. 文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。

這是2021年高考語文積累與運用。下面是2022年的。

　（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）

　　閱讀下面的文字，完成18~19題。

　　“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時的授課過程中，豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。

　　拋出去的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運動的感覺，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些?????①??????的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理。

　　“天宮課堂”開始于2013年6月20日。彼時，神舟十號航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉(zhuǎn)身為?????②??????的科學(xué)課教師，在天宮一號空間實驗室進行了中國首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨特的物理現(xiàn)象，并和地面的學(xué)生進行了?????③??????的天地互動交流。此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。

　　18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

　　19．文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）

　　（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）

　　閱讀下面的文字，完成20~22題。

　　這小城并不怎樣繁華，只有兩條大街，一條從南到北，一條從東到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店，也有拔牙的洋醫(yī)生。

　　這小城里面以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。

　　我生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了。我長到四五歲，祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過八十，祖父就死了。

　　從前那后花園的主人，而今不見了。

　　那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。

　　小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現(xiàn)在根本沒有了。

　　那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出來一匹馬來，一會兒工夫變出來一匹狗來，那么變著。

　　20．文中寫到自己的祖父，沒有一處使用“他”，這樣寫有什么好處？（4分）

　　21．文中畫橫線的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長是一個同時發(fā)生的逐漸變化的過程，這一表達效果是怎么取得的？（4分）　　

　　22．文中畫波浪線的部分除了比擬以外還使用了哪種修辭手法？請結(jié)合原文分析其表達效果。（5分）

就是這么靈活。兩年的題型居然能一道也不一樣。不過2023年稍微收斂一點。有興趣同學(xué)自己去搜搜看吧。

二、高中的分層比初中嚴重。

你們初中分檔能分到什么程度，也就那樣。到了高中，高分段稀稀疏疏，大部分人都是五百多分，這在你們剛上高中時會有很深體會。像大小三校這種，每年600+都用百作單位，再下面一檔，運氣好能一百多個。像10中這種檔次的學(xué)校，就只能用兩位數(shù)了，不到30個吧。

一旦去個不太好的高中，高考很難逆天改命了。

也別被簡單模考的成績忽悠，有的學(xué)校高一的?？歼^分簡單，簡直害人，居然有學(xué)生能打700多分，那個學(xué)校一年600分都沒出幾個。

當(dāng)然不是說各位不能逆襲了，每年都有低檔高中650+的逆襲案例，但以去年二模物理為例，頭部學(xué)校平均分可以達到80多，有些學(xué)校最高分才60多。自己掂量。

三、高中的作息更加恐怖。做好十點放學(xué)單休的準備吧。當(dāng)然，挺不住就撤，別在那里死耗。如果你能挺住，你就感受一下什么叫做披星戴月吧。