? 對(duì)于學(xué)習(xí)思路，并非適合每一個(gè)人，原因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)度不同。對(duì)于他人的學(xué)習(xí)思路，我們更多的要結(jié)合自己的思考。

學(xué)習(xí)思路：

? 剪輯的學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，分別是

? ?1.學(xué)習(xí)剪輯思維

? ?2.學(xué)習(xí)各式效果

? ?3.實(shí)際操作案例

? ?4.形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

? 熟練地掌握剪輯思維和各式效果是后兩個(gè)的前提，原因就好比在面對(duì)一門考試試卷的你，只有在對(duì)知識(shí)點(diǎn)目無全牛（最好是hh），才能進(jìn)階的去思考解題思路。

? 對(duì)于1：

? 對(duì)于剪輯思維通常容易被忽略，實(shí)際上，它一直都在隱性顯性地影響著我們對(duì)成品效果的把控或者對(duì)效果的選取等方面。毫不掩飾的說，我們?cè)趯W(xué)習(xí)剪輯時(shí)就是在學(xué)習(xí)剪輯思維。

? 對(duì)于2：

? 效果的重要性當(dāng)然必不可說，但效果的目的在于突出視頻內(nèi)容，切忌無厘頭和無限制影響觀感。其次，在某些劇情視頻類型中，效果不應(yīng)該比視頻內(nèi)容搶眼球本末倒置。

? 對(duì)于3：

? 就像一句話，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也就像馬克思基本原理中不斷提及的實(shí)踐的重要性。實(shí)踐，不僅用來幫助自己掌握知識(shí)點(diǎn)，也是去尋找自己短處的一種方式，它更是一種我們對(duì)某種新事物的一種熟悉的過程，一種養(yǎng)成眼光和心態(tài)的過程。

??對(duì)于4：

? 或許對(duì)于一部分人來說，臨摹一部類似的作品，便是自己的目的。但我相信我更多的人和我一樣，想去更主觀能動(dòng)性的發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。可以去嘗試很多種不同的風(fēng)格，因?yàn)樽卟煌较虻穆?，總是能擴(kuò)大我們思考事物的視野，我相信對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)像藝術(shù)品的視頻也是這樣的，這種感覺有時(shí)候無法體會(huì)但卻一定存在，因?yàn)槲視r(shí)常被這種幫助開拓思路。

? 在嘗試了很多種風(fēng)格之后，尋找到屬于自己的之后就可以不斷地專精它，尤其是在思路和想法不斷涌現(xiàn)這種時(shí)期，我們才能將他們實(shí)踐納入經(jīng)驗(yàn)或者實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過程中不建議在分散到其他風(fēng)格，因?yàn)檫@樣很消耗我們的精力，無論身體上的還是精神上的，也容易導(dǎo)致我們一事無成。這些工作，不如放到后面去學(xué)習(xí)

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