寒假假期即將結(jié)束，孩子依舊不愛學(xué)習(xí)，眼看新學(xué)期就要開學(xué)了，按理孩子們應(yīng)適應(yīng)學(xué)校生活了。但讓許多媽媽們困擾的是，孩子們都沒有辦法集中精神，常有精神不振，無法收回玩樂的心，出現(xiàn)了厭學(xué)綜合癥，這可如何是好。

假期即將過去了，不少孩子依然會(huì)出現(xiàn)或這或那的“小不適”。對(duì)此，專家解釋，這些“癥狀”一般會(huì)持續(xù)兩周，在此期間，媽媽們不要過多責(zé)怪，而需要耐心地幫助孩子慢慢地調(diào)整好狀態(tài)。

孩子不愛學(xué)習(xí)，厭學(xué)怎么辦？

在小孩的學(xué)習(xí)生涯里，最令父母頭痛的就是孩子厭學(xué)了。孩子厭學(xué)甚至能夠?qū)е抡麄€(gè)家庭產(chǎn)生混亂。因此，在孩子的厭學(xué)初期，對(duì)于厭學(xué)情況不嚴(yán)重的孩子，家長(zhǎng)要趁早地找到對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行解決。

孩子厭學(xué)一般有這些原因：

1.有些學(xué)生不想學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改腹ぷ骱苊Γ瑳]有時(shí)間陪自己，沒辦法發(fā)掘?qū)W習(xí)的快樂。

2. 有的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改附o了他們很大的壓力，讓他們覺得自己的學(xué)習(xí)結(jié)果很重要，從而讓他們變得焦慮，變得更加壓力大。

3. 有的學(xué)生是由于家庭原因?qū)е滤麄儾幌矚g學(xué)習(xí)，比如說父母常常在吵架或者打架，長(zhǎng)期以來造成了孩子的心理不健康，讓他們無心學(xué)習(xí)，變得更加囂張跋扈，這樣的氛圍下，老師拿他們也沒有辦法。

4.與同學(xué)相處不融洽，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。因?yàn)樵趯W(xué)校里，孩子一旦和同學(xué)關(guān)系不好時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中會(huì)感覺到別扭，不自然，會(huì)花更多心思在其他上面，而不是學(xué)習(xí)上。他們會(huì)開始考慮人際關(guān)系，因?yàn)槟昙o(jì)尚小，所以他們不知道如何來處理這錯(cuò)誤的人際關(guān)系。

面對(duì)孩子厭學(xué)的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)

應(yīng)該怎么辦呢？

技巧1：

家長(zhǎng)要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，要讓孩子嘗到好好學(xué)習(xí)的甜頭，孩子有厭學(xué)的情緒，是因?yàn)楹⒆硬幌矚g學(xué)習(xí)，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，所以要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的意義，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂，這樣他們才能夠更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

如果一味很兇的對(duì)待孩子，孩子更容易焦慮，變得逆反，同時(shí)厭學(xué)心理就會(huì)變得更嚴(yán)重。

技巧2：

孩子容易遺忘，也容易忘掉剛剛學(xué)過的東西。這個(gè)時(shí)候需要注意贊美和鼓勵(lì)他。讓他變得更有信心，忘記是正常的一回事，我們也會(huì)忘記，所以需要時(shí)不時(shí)的溫習(xí)，鞏固這些知識(shí)，才會(huì)變得更加深刻，單純的責(zé)罵是沒有作用的。技巧3：要接受孩子的厭學(xué)情緒，人們面對(duì)困難的時(shí)候，實(shí)際上都會(huì)覺得厭煩和勞累，不能因?yàn)楹⒆訁挓┚陀X得這就是錯(cuò)的，其實(shí)很少有人真正喜歡自己的工作和生活。技巧4：要經(jīng)常表揚(yáng)孩子的努力行為。當(dāng)孩子有所成果時(shí)，家長(zhǎng)一定要好好鼓勵(lì)孩子，讓他覺得自己的努力家長(zhǎng)是看得到的，不是看不到的，自己的付出是有回報(bào)的。

技巧5：不要訓(xùn)斥孩子。當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時(shí)候，很多家長(zhǎng)可能會(huì)用講道理或者訓(xùn)斥的方式教育孩子，但這樣的方式對(duì)孩子不僅沒有用，逆反的孩子還會(huì)覺得是父母不講道理，父母和自己慢慢開始疏遠(yuǎn)，父母越來越不理解自己，會(huì)讓孩子對(duì)父母有失望感。

技巧6：每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，我們要多對(duì)癥下藥的去解決孩子不想學(xué)習(xí)的問題，而不僅僅是去質(zhì)疑孩子的學(xué)習(xí)能力，要去夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子，從而增加孩子學(xué)習(xí)的積極性。

技巧7：

當(dāng)孩子厭學(xué)情緒高漲時(shí)，不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)時(shí)并不孤單，在學(xué)習(xí)過程中，因?yàn)橛懈改傅呐惆椋⒆痈鼤?huì)享受學(xué)習(xí)的過程。同時(shí)和父母一起學(xué)習(xí)，也會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)其實(shí)沒想象中那么難，因?yàn)楦改笗?huì)用他們的經(jīng)驗(yàn)想法來和孩子一起解決學(xué)習(xí)中遇到的攔路虎。這無形之中也能使親子關(guān)系變得更融洽。

當(dāng)你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，人際關(guān)系適應(yīng)能力差，心理素質(zhì)比較脆弱時(shí)，就要警惕他可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)綜合征，及早干預(yù)。

希望所有家長(zhǎng)都允許孩子有厭學(xué)情緒，不要僅僅只是看到孩子的結(jié)果，就否定孩子的學(xué)習(xí)過程，這樣孩子會(huì)變得很失望，因?yàn)樗麜?huì)覺得父母只關(guān)心學(xué)習(xí)結(jié)果。為了避免這個(gè)現(xiàn)象，平時(shí)也要對(duì)孩子多加鼓勵(lì)。

廣州天使兒童醫(yī)院

健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！