大家好，我是戴師兄

最近經(jīng)常有小伙伴提問：數(shù)據(jù)分析能不能自學(xué)？到底該自學(xué)還是報課？

師兄這里直接告訴大家4個結(jié)論：

????1、學(xué)習(xí)時間充足，才能考慮自學(xué)

????2、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)就是浪費時間

????3、無論大家有沒有時間，無論學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好，都要先嘗試一下自學(xué)

????4、預(yù)算充足時，優(yōu)先選擇報名高質(zhì)量的課程

具體的原因下面分點論述~

結(jié)論1：學(xué)習(xí)時間充足，才能考慮自學(xué)

這點是無數(shù)自學(xué)失敗的小伙伴們血與淚的總結(jié)。

自學(xué)需要我們自己去探索學(xué)習(xí)路徑，在探索的過程中，免不了要走一些彎路，踩一些坑，而這些試錯都是需要時間的。

沒有時間去鉆研難點、解決問題，就很容易在難點上卡殼，然后...很多人直接就就沒有然后了。

并且，自學(xué)的時間不僅要充足，更要連續(xù)。

很多小伙伴一直堅持自學(xué)數(shù)據(jù)分析，但是，由于工作壓力和各種原因，學(xué)習(xí)的時間總是不集中，學(xué)得斷斷續(xù)續(xù)，拉長了學(xué)習(xí)的戰(zhàn)線，導(dǎo)致學(xué)了后面，忘了前面，最后發(fā)現(xiàn)怎么學(xué)都學(xué)不完。

很多小伙伴選擇自學(xué)就是想拿時間省錢，但如果時間都不夠，自學(xué)又談何實現(xiàn)？

結(jié)論2：沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)就是浪費時間

對于大多數(shù)小伙伴們來說，我們在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣一直都是按照老師畫好的重點，按部就班地進行學(xué)習(xí)，過程中還得有老師的監(jiān)督和反饋。

但自學(xué)就意味著我們需要自己給自己劃重點，自己給自己定計劃，遇到困難還得自己給自己加油鼓勁。大多數(shù)小伙伴在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和比較復(fù)雜的知識時，不是迷失在了知識的海洋里，就是被各種困難直接勸退。

就算好不容易抓住了學(xué)習(xí)重點，制定了學(xué)習(xí)計劃，又會發(fā)現(xiàn)，沒有老師的監(jiān)督，自己學(xué)起來三天打漁魚兩天曬網(wǎng)，十天半個月都沒什么進展。

除了這些，很多小伙伴還養(yǎng)成了一個習(xí)慣。就是：看到一個好的學(xué)習(xí)資源，第一反應(yīng)是三連收藏，而不是去學(xué)習(xí)它。

其實，積累學(xué)習(xí)資源的習(xí)慣很容易給人一種資源就在那，我想學(xué)就能學(xué)會的錯覺，錯覺積累得多了，就會形成一種看到了=學(xué)會了的幻覺。

久而久之就會陷入通過接觸知識獲得快感，但不愿意深入學(xué)習(xí)的死循環(huán)，于是就一直在找資源和定計劃上原地踏步。你說，這是不是在浪費時間？

看到這，很多小伙伴一定覺得自學(xué)數(shù)據(jù)分析無望了，你這不是在勸退嗎？

當(dāng)然不是這樣！因為，師兄的第三個結(jié)論是：

結(jié)論3：無論大家有沒有時間，無論學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好，都要先嘗試一下自學(xué)

這跟前面的內(nèi)容并不矛盾，師兄這里說的是嘗試，而不是最終的選擇，這個嘗試一周左右就足夠了。

正所謂磨刀不誤砍柴工，只有試過自學(xué)才知道自己到底合不合適，師兄就是先試了一下自學(xué)數(shù)據(jù)分析，然后發(fā)現(xiàn)非常喜歡，自己也能主動投入精力學(xué)習(xí)，自然就選擇了自學(xué)。

所以，在喜歡面前，時間和習(xí)慣其實都不是問題。

就算咱們嘗試后覺得自學(xué)確實有些吃力，想要報個課，那之前的自學(xué)經(jīng)歷也會讓你對課程質(zhì)量有一個更準(zhǔn)確的判斷。

當(dāng)你知道一門課程沒有辦法解決你自學(xué)時遇到的問題，自然就少踩了一個坑。

結(jié)論4：預(yù)算充足時，優(yōu)先選擇報名高質(zhì)量的課程

我工作后學(xué)習(xí)最大的感受就是學(xué)習(xí)的時間變少了，自己的精力不夠了，學(xué)習(xí)能力也出現(xiàn)了下滑。總感覺，邊工作邊自學(xué)新東西真的很難。

所以，學(xué)習(xí)，尤其是步入職場后的學(xué)習(xí)，最看重的還是結(jié)果，能學(xué)會才是最重要的。而自由自在探索知識的過程對于我們大多數(shù)人來說其實是一種奢侈品，這個時候往往成型的課程才是合適大多數(shù)人的學(xué)習(xí)方式。

如果預(yù)算充足，大多數(shù)人其實都會直接選擇效率更高的報課，但預(yù)算有限、課程坑爹，我們才不得不選擇自學(xué)。

如果有好的課程，報課學(xué)習(xí)就完事了。所以關(guān)于報課，師兄也會出一期《數(shù)據(jù)分析報課避坑指南》，讓決定報課的小伙伴們也能省些錢，選擇一些好課，具體的更新速度就看小伙伴們的點贊數(shù)啦~

總結(jié)

最后，我們再來思考這個問題：自學(xué)還是報課？這兩種學(xué)習(xí)方式的選擇真的重要嗎？

偉人曾說過：“不管黑貓白貓，能捉老鼠的就是好貓”。

只要最后能讓我們學(xué)會，自學(xué)和報課不都可以使用嗎？

• 有時間有興趣，我們就自學(xué)慢慢探索，享受知識的樂趣。

• 沒時間沒精力，我們就報課快速通關(guān)，獲得知識的價值。

任何學(xué)習(xí)資料、課程都是我們實現(xiàn)最終學(xué)習(xí)結(jié)果的工具，工具就是拿來靈活使用的。

正所謂小孩子才做選擇，大人：我全都要！

自學(xué)和報課這兩種學(xué)習(xí)形式，結(jié)合使用才能真正發(fā)揮價值~

最后，非常感謝小伙伴們的支持和關(guān)注?。?！

師兄也會盡力做出更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，讓大家在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析時，少經(jīng)歷些彎路，多感受些快樂。

我是戴師兄，我們下期見~

拜拜~

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