如何不被教育體系限制？讓你效率翻倍的底層原理，對(duì)學(xué)生的行動(dòng)建議

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感到：學(xué)校正在阻礙你學(xué)習(xí) 該幫你的環(huán)境反而拖累你 你最需要的人反而迫害你

矛盾性根源在哪？如何解決？【適用所有類似困局 】

絕對(duì)時(shí)間（?平常用的時(shí)間度量形式）

相對(duì)時(shí)間 （指真正利用了的時(shí)間 ）

時(shí)間利用率=相對(duì)時(shí)間/絕對(duì)時(shí)間

成果=相對(duì)時(shí)間*效率

以下內(nèi)容需要反復(fù)理解：

效率有兩個(gè)我們可以控制的影響因素 ：

1思維調(diào)用程度（思考認(rèn)真程度）

2思維模式 （思考方式）可簡(jiǎn)單理解為工作方法或者學(xué)習(xí)方法

【根據(jù)自己的情況調(diào)節(jié) 涉及每個(gè)部分 突破你的常態(tài)】

（該片段時(shí)請(qǐng)保持理性 避免情緒化貼標(biāo)簽 以及對(duì)于某地域或人名的隱私保持尊重）

盲目自信狀態(tài) 模型 進(jìn)入此狀態(tài)常用判斷條件：1個(gè)體擁有自認(rèn)為正確觀點(diǎn) 而不具備情緒或者情感 【目的：為了解釋和發(fā)泄自己的情緒或情感（根本目的）編造看似合理的觀點(diǎn) 防止 認(rèn)知失調(diào) 癥狀 】

2個(gè)體認(rèn)為自己的觀點(diǎn)完全正確