國培教育小祖提醒您 2022年安徽省考面試班將于筆試成績(jī)公布后開課!

國培核心師資：戴廣強(qiáng) 、盧翔、蔣若、周懷瑾、許光林、王建軍、田曉、王澤宇等。

1、【授課師資】：全線授課均為國培核心名師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，各班次報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)員均可了解老師的授課成績(jī)，以及與老師進(jìn)行培訓(xùn)前的溝通。

2、【小班制教學(xué)】：小班制教學(xué)、訓(xùn)練，主講名師全程教學(xué)并手把手輔導(dǎo)。

3、【職位保護(hù)】：職位1:1保護(hù)，并獲贈(zèng)面試搶學(xué)資料，提前進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】：講練無縫對(duì)接，歷年真題解析、面試熱點(diǎn)梳理、政策講解。

5、【反套路教學(xué)】：全新的G5面試體系，運(yùn)用政府的思維，多維度答題。

6、【面試類型】：結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試、結(jié)構(gòu)化小組面試。

7、【面試仿真模擬】：仿真考場(chǎng)模擬訓(xùn)練：著裝、禮儀，心理壓力訓(xùn)練。

8、【先過關(guān)后付費(fèi)】：協(xié)議保障，一式兩份，不過關(guān)不交費(fèi)。

國培教育—2022年安徽省考面試：影視作品反映小人物生活

【熱點(diǎn)背景】

近日，反盜獵題材的短劇登錄各視頻平臺(tái)，緊張的劇情也收獲了不錯(cuò)的收視率，也讓人們關(guān)注到了森林公安這一群體，無獨(dú)有偶，通過電視劇人們了解了冷門行業(yè)——裝臺(tái)，再往前看，很多熱播劇也都是在反映一些“小人物”的生活，文藝作品創(chuàng)作越來越貼近普通生活。

【題目】

近日，某短劇熱播，讓人們關(guān)注到了“冷門職業(yè)”——森林公安，區(qū)別于過去聚光燈下的英雄，影視劇中越來越多的反映出“小人物”的生活，對(duì)此你怎么看?

【參考答案】

1.概括話題，給與肯定評(píng)價(jià)。

文藝作品本就是來源于生活，反映生活，文藝作品反映小人物的苦辣酸甜，更能引起觀眾的共鳴，也讓觀眾更有代入感，是反映時(shí)代聲音的好作品。

2.分析積極意義。

(1)關(guān)注冷門群體。森林公安等職業(yè)平時(shí)不被人了解，通過文藝作品反映出他們真實(shí)的工作生活，能夠讓更多人了解他們、關(guān)注他們。

(2)反映時(shí)代聲音。讓普通人的生活走入大眾視野，讓更多的普通人能看到平凡的生活也有不平凡的意義。

(3)激勵(lì)“小人物”迸發(fā)出大能量?！靶∪宋铩钡男?，只是相對(duì)于時(shí)代，但只要心中有夢(mèng)想每個(gè)人都不平凡，好的作品能讓更多的平凡人看到努力后會(huì)獲得成功，用心做會(huì)取得成績(jī)，激勵(lì)更多“小人物”去奮斗。

3.分析不足。

(1)作品中藝術(shù)加工成分容易引起觀眾的誤解，覺得和自己的生活還是有距離感。

(2)存在作品同質(zhì)化問題。雖然不同作品中的角色不同，但是人物身上的境遇有雷同之處，觀眾容易出現(xiàn)審美疲勞。

4.如何做好影視作品。

(1)文藝創(chuàng)作者進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)要更貼近民眾生活，反映百姓的冷暖，讓作品更加喜聞樂見，老百姓愿意去看。

(2)文化管理部門要把好作品質(zhì)量關(guān)，對(duì)于優(yōu)質(zhì)的文藝作品要給與扶持幫助，多宣傳多排片，讓更多人看到好作品。

(3)百姓自身也要提高審美情趣，對(duì)于優(yōu)質(zhì)作品要給與更多的支持，對(duì)于問題作品、甚至爛片要自覺進(jìn)行抵制，不給他們留下生存空間。