今年教了一個有故事的班級

????????學習成績不理想的學生，肯定都是被上帝折翼的天使，但是我總相信一句話，上帝關上一扇窗，肯定會打開一扇門。相信這個班級的學生會給我無數(shù)的驚喜。

????????今天來了一個學習成績差，還上課話多的學生，今天他來了，他媽媽陪著他一起來的，他媽媽是做夜宵的，晚上都沒有睡覺，就把他送過來了，結果聊著發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽很辛苦，而且還不讓他辛苦，結果我猛然間打斷了家長對他的批評，忽然發(fā)現(xiàn)，其實學生可能更多的需要的是表揚，尤其是他這種學生，所以我改成了讓他父母聊他表現(xiàn)好的地方。突然格局就打開了，經過這次聊天，我發(fā)現(xiàn)他開心了很多，然后和同學一起把風扇再洗了好幾遍，還把風扇用扎帶扎起來了。然后還把教室里面所有的書拆開并且分好，放在了所有學生的桌子上面了，然后還把所有椅子打了下來。最后因為我在忙，他們也是悄悄的走了。

????果然差生還是需要更多的表揚，以發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點為主。

然后他媽媽