首先是給學(xué)生整了第一次競(jìng)賽輔導(dǎo)。我還記錯(cuò)了時(shí)間，結(jié)果是第二三節(jié)，搞得學(xué)生白受了一頓罵，有點(diǎn)過(guò)意不去。好消息是學(xué)生吸收能力還挺強(qiáng)的，其實(shí)雖然之前成績(jī)一般，但也許只是沒(méi)遇到合適的老師罷了。如果教務(wù)那邊允許我給他一禮拜上四節(jié)課，那么我現(xiàn)在的工作量就算滿(mǎn)課時(shí)（12節(jié)/周）。反正我沒(méi)覺(jué)得現(xiàn)在不算是被人特殊對(duì)待的那種了。也可以說(shuō)是慢慢在更融入其中。 中午時(shí)候收到那個(gè)可能來(lái)學(xué)AP拉丁語(yǔ)學(xué)生的信息，如果不是明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們的第一次試課就成了?？傮w來(lái)說(shuō)，這周末我也有事可做，AP的話最好是把《埃涅阿斯紀(jì)》的第一卷看一看，雖然第一次課可以先啰嗦一些語(yǔ)法，但如果能結(jié)合閱讀顯然就更好。此外，我下載了一本英語(yǔ)版的《埃涅阿斯紀(jì)》，然后大概做了個(gè)教學(xué)進(jìn)度表，放在了我的谷歌drive里面。如果這門(mén)課確定下來(lái)了，估計(jì)要豐富的東西很多，比方官方的教學(xué)視頻可以放一份進(jìn)去，再加上一堆別的視頻?？傊?，我覺(jué)得把它從零建設(shè)起來(lái)是一種有成就感的事情。 晚上下班前收到一份在線文檔，各個(gè)學(xué)科組給自己寫(xiě)點(diǎn)軟文。真不是我喜歡干的活兒，于是我寫(xiě)了個(gè)我自己那堆視頻的事兒。那也算是我最能拿得出手，或者說(shuō)跟別人相比最有區(qū)分度的事兒了。其實(shí)還有一大堆東西寫(xiě)不到里面去不是嗎。光是希臘語(yǔ)希伯來(lái)語(yǔ)啥的，我覺(jué)得其意義就不亞于我那堆化學(xué)視頻。 下午參加了另一個(gè)班級(jí)的期中成績(jī)分析，總體來(lái)說(shuō)，我算是認(rèn)識(shí)下人，比方這兩個(gè)班的各位任課老師。至于下一步的工作，我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)是越來(lái)越上路了。比方今天又嘗試了一下用Mind-map網(wǎng)站畫(huà)個(gè)這一章思維導(dǎo)圖，把復(fù)習(xí)課變成了反思跟小組合作課。隨著跟學(xué)生們的信任建立，課堂就能越來(lái)越自由靈活了。 還有一個(gè)比較好玩的事兒是我一個(gè)朋友想把自己手里的書(shū)捐給學(xué)校，學(xué)校這邊同意，還準(zhǔn)備給她一個(gè)小證書(shū)，表?yè)P(yáng)她對(duì)學(xué)校的支持。也許以后有機(jī)會(huì)就泡泡圖書(shū)館吧，看看有沒(méi)有什么東西可以拿來(lái)折騰折騰，出點(diǎn)視頻啥的。