重慶市高2023屆學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測(第二次)地理試卷答案
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教學(xué)目標(biāo)與要求
知識目標(biāo):體會并理解本文環(huán)境描寫的作用
能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動作描寫、語言描寫來塑造人物的方法
情感目標(biāo):分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認(rèn)識到封建思想和封建禮教的吃人本質(zhì)
要求:1、知識積累(生字詞)
2、識記作者及其作品
3、了解文章創(chuàng)作背景
4、理清文章結(jié)構(gòu)
教學(xué)重點與難點
重點:1、祥林嫂這一人物形象的分析。
2、體會環(huán)境與人物的相互作用。
難點:初步認(rèn)識和理解封建思想和封建禮教的吃人本質(zhì)
一、導(dǎo)入
我們在初中曾經(jīng)學(xué)過魯迅的小說《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》,其中由活潑可愛而變成麻木愚昧的閏土,站著喝酒而穿長衫的孔乙己,都給我們留下了深刻的印象。今天,我們學(xué)習(xí)的是魯迅先生又一篇著名的小說——《祝福》。
二、知人論世
(檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況——對作者的了解)
知人——魯迅
魯迅(1881-1936), 原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,為20世紀(jì)中國的重要作家,新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動的支持者,中國現(xiàn)代文學(xué)的開山巨匠。偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。
作品介紹
(一)小說集:
1.《吶喊》,收集1918——1922年的小說,如《狂人日記》、《藥》、《一件小事》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《孔乙己》等,共14篇。
2.《彷徨》,收集1918——1922年的小說, 《祝?!肥堑谝黄?,另外還有《傷逝》、《離婚》等,共11篇。
3.《故事新編》,收入1922——1935年間所作的八篇作品,如《非攻》、《鑄劍》、《理水》等等。
(二)散文集:《朝花夕拾》,原名《舊事重提》,包括《藤野先生》、《從百草原到三味書屋》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《范愛農(nóng)》等回憶性散文。
(三)散文詩集:《野草》。
(四)雜文集:《南腔北調(diào)集》、《而已集》、《二心集》、《且介亭雜文》《華蓋集》等。
論世——寫作背景
《祝?!穼懹?924年2月7日,后收入作者的第二個小說集《彷徨》,是《彷徨》的第一篇。20世紀(jì)20年代,正是中國新文化運(yùn)動的發(fā)展時期。魯迅正以極大的熱情歡呼辛亥革命的爆發(fā),可是殘酷的現(xiàn)實不久就讓他失望了。他看到帝制政權(quán)雖被推翻,但代之而起的卻是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治,封建社會的基礎(chǔ)并沒有徹底摧毀,中國的廣大人民,尤其是農(nóng)民,日益貧困化,他們過著饑寒交迫的生活、宗法觀念、封建禮教仍然是壓在人民頭上的精神枷鎖。因此他在《祝?!防铮羁痰卣故玖诉@一時期中國農(nóng)村的真實面貌。
新文化運(yùn)動的口號是“民主、科學(xué)”,而阻礙中國進(jìn)入民主、科學(xué)時代的最大障礙,就是中國兩千多年遺留下來的腐朽、愚昧的封建思想。婦女則是中國封建思想最大的受害者。魯迅選擇婦女題材,是為了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。
三、標(biāo)題解讀
魯迅談《祝?!罚骸跋矂 薄ⅰ氨瘎 ?、“慘劇”這種名稱,也可以用到有些小說上來:比如《祝福》。祥林嫂到后來,弄得活既不成,死也死不得。如果有鬼,她將被鋸開身子來;如果無鬼,將永遠(yuǎn)見不到惟一親愛的阿毛了,悲慘到了極點。但這種痛苦,并不是她自己找尋出來的。祥林嫂并非被害死,再嫁本非她所愿,阿毛是狼拖去的,都出于無可奈何,所以是慘劇。
“祝?!笔桥f時浙江紹興一帶曾經(jīng)流行過的一種迷信習(xí)俗。每當(dāng)舊歷年底,地主和有錢人家舉行年終大典,殺雞、宰鵝、買豬肉,并將三牲煮熟作為“福禮”,恭請?zhí)焐窈妥孀谙碛?,感謝他們保佑當(dāng)年“平安”,并祈求來年幸福。
五、關(guān)于祥林嫂之死的刑偵報告
通過以下七個步驟:案件回放、死者分析、嫌疑人分析、報案人分析、死亡地點分析、死亡原因分析、結(jié)案
(一)案件回放(倒敘手法)
序幕(1-2)“我”回到魯鎮(zhèn)
結(jié)局(3-33)“我”聽到祥林嫂的死訊
開端(34-53)祥林嫂逃到魯鎮(zhèn)當(dāng)女工
發(fā)展(54——65)被劫被迫改嫁,后喪夫失子,再到魯家
高潮(66-111)捐獻(xiàn)門檻,未能贖罪,被逐,淪為乞丐
尾聲(112)“我”見到魯鎮(zhèn)“祝?!眻鼍凹案惺?/p>
2?思考:本案件用倒敘的方式來敘述有什么作用?
