?球場上有個籃球技術很好的籃球家，旁邊還有一個拍皮球的皮球家。

??皮球家說：我們都是拍球的，拍皮球的都是一家人。

??籃球家說：我是打籃球的，你才是拍皮球的，我們是不一樣的。

??皮球家很不理解，說：你把皮球投進籃筐，我在球場的筐里拍球，兩者是一樣的?。?/p>

??籃球家聽得匪夷所思，嘆了口氣說：你說什么就是什么吧，只要你高興就好。

??皮球家聽得很難受，他想讓自己說的話站起來，便奮發(fā)圖強考了個土博士，開始寫所謂的呸破兒：假設籃球場是沒有底的，那么在球場內(nèi)把球拍進去，在拓撲的意義上相當于把球投進籃筐，可以證明：這兩個操作的軌跡是同胚等價的。然后，就是大量的數(shù)學公式與幾何圖形，用來證明這里的同胚等價性。

??后來，皮球家把這篇呸破兒發(fā)表在期刊上，還得意洋洋的拿出來對籃球家說：這是正式的期刊雜志，我的觀點被他們認可啦，我們的操作是等價的！況且我的命中率還要高一點，你是不是嫉妒啦？

??籃球家聽得啼笑皆非，卻靈機一動的想到：既然這樣的玩意兒都能發(fā)表，那么自己開發(fā)的新技能，是不是也能貼上去，作為人類的知識成就永垂不朽呢？

??遺憾的是，當籃球家投出了自己的文章后，人家告訴他：想要發(fā)表文章，就得先有個學校職位，至少得掛個土博士才行。

??籃球家想：我是來做貢獻幫助你們的，難不成還要回爐參加無聊的考試，再看其他文章大都是皮球家的水平，還是讓那些皮球家自己玩吧。

??就這樣，籃球家想到了尼采說的我是太陽，說是只想給予光芒而不索取，其實是面對一群庸人，自己的光芒只能無可奈何的浪費掉！

??

??Strongart教授新作。