近日，清北兩校新生大數(shù)據(jù)相繼公布。與2021相比，強基錄取人數(shù)有所變動，北大新增物理卓越計劃，北大數(shù)學(xué)英才班也大規(guī)模擴招……諸多變化已經(jīng)將清北自主選拔再次帶入一個新形勢，那么這個新形勢又代表著清北自主選拔矩陣有怎樣的發(fā)展方向，各大中學(xué)及優(yōu)秀中學(xué)生又該如何應(yīng)對？愛培優(yōu)團隊在此為您深度解析。

自主選拔已經(jīng)成為清北招生主要途徑

通過數(shù)據(jù)可以看出，清北兩校各項自主選拔共錄取內(nèi)地考生3300余人?，占比達(dá)55%。這一點與去年相似，兩校自主選拔錄取人數(shù)均超過內(nèi)地總?cè)藬?shù)的半數(shù)，尤其是今年北大物理卓越計劃的開啟和數(shù)學(xué)英才班的擴招，更是表示，自主選拔已經(jīng)成為清北招收內(nèi)地考生的主要途徑。

清北強基非破格生錄取穩(wěn)定，華五破格生錄取有突破

2022年，清北兩校強基合計錄取1820人，占內(nèi)地招生總?cè)藬?shù)的30%左右，是清北自主選拔矩陣中最重要，也是規(guī)模最大的一部分。

與2021年相比，今年清北兩校強基招生總?cè)藬?shù)有所下降，但從各項信息來看，主要原因為清北新增破格審核環(huán)節(jié)，導(dǎo)致破格生人數(shù)下降，而對非破格生的錄取，并無直接影響。

以北大為例，今年北大強基錄取非破格生573人，破格生325人，而去年，這兩個數(shù)字分別是561和369，相比之下，非破格生甚至增長了12人。

在清北破格審核結(jié)束之后，我們也對部分參加審核的考生進行了采訪，結(jié)果顯示，未通過審核的考生，一般也會選擇參加清北普通批或者華東五校的強基破格，從湖北省今年發(fā)布的強基錄取名單，也能看出這一點。

今年清北錄取湖北省強基破格生33人，相較去年減少12人，而今年華東五校在湖北招收到6名破格生，而在2021年，這一數(shù)字僅為1人。如此來看，今年華東五校在各省破格生招收方面，相信有不小的突破。

在此，我們也建議具有強基破格資格的考生?，在擇校時做兩手準(zhǔn)備，除報考清北強基破格之外，也可以考慮華五的強基破格，尤其是高考水平相對不具有優(yōu)勢的同學(xué)。

清北高校專項差異明顯

清北兩校通過高校專項和國家專項，合計招生716人，占比也達(dá)到了12%，在清北自主選拔矩陣中，錄取規(guī)模僅次于強基計劃。清北國家專項以高考成績擇優(yōu)錄取，而高校專項，則需要通過校測，以爭取不同程度的降分優(yōu)惠。

高校專項方面，清北兩校在招生各階段，均有較大差異，所以清北兩校，各自適合的考生也是不同的。

從今年的數(shù)據(jù)上可以看出，入圍北大校測的考生，絕大部分可以獲得降分，而在錄取階段，淘汰率較大；清華的情況則相反，超過七成的入圍考生拿不到降分，而半數(shù)以上拿到降分的考生，最終都能被錄取。

降分方面，北大所給降分集中在5至20分，清華所給降分集中在20至60分，也就是說，整體上，對于獲得降分的同學(xué)來說，清華考生所面臨的高考壓力要明顯小于北大考生。

所以我們建議，高考水平與北大普通批差距較小的考生，著重考慮北大筑夢，過審之后，極大概率可以獲得降分，加上高考成績上的優(yōu)勢，極有可能在有限的降分下，順利考入北大。

而在清華自強中，校測結(jié)果更為關(guān)鍵，我們建議與清華普通批有較大差距的考生重點考慮清華自強，尤其是校測能力較強的考生，如果能通過校測，并獲得較大降分，同樣極有可能考入清華。

當(dāng)然，無論是清華還是北大，都需要認(rèn)真準(zhǔn)備校測，在校測中盡量獲得最大優(yōu)惠，以最大程度地減輕高考成績上面臨的壓力。

北大物理卓越計劃&清華數(shù)學(xué)新領(lǐng)軍&清北數(shù)學(xué)英才班

清華數(shù)學(xué)新領(lǐng)軍、清北數(shù)學(xué)英才班和今年首次招生的北大物理卓越計劃，招生范圍均不僅限于高三，測試合格的考生，均以保送程序錄取，無需參加高考。

從錄取名單來看，這三項自主選拔，實際上都對競賽獎項有較高要求，更適合高水平競賽生。

此外，愛培優(yōu)團隊還收集到了本屆北大數(shù)學(xué)英才班和物理卓越計劃的部分錄取名單，也在此一并分享給大家：

篩選分流與長期培養(yǎng)是應(yīng)對之策

近年來，清北自主選拔矩陣日益顯現(xiàn)出兩個特點：一是規(guī)模不斷擴大，地位日益重要；二是各項自主選拔定位逐漸清晰。在此形勢下，我們認(rèn)為，對于各中學(xué)來說，篩選分流和長期培養(yǎng)是有效的應(yīng)對之策。

正像前面說的，不同的自主選拔有不同的定位，適合不同的考生，甚至不同院校的同一種自主選拔，所適合的考生也不盡相同。對于中學(xué)來說，依據(jù)考生的興趣特長，理想天賦等實際情況，盡早對考生進行篩選和分流，分辨哪些考生適合強基，哪些考生適合專項，哪些考生適合新領(lǐng)軍、英才班等，這樣不僅可以讓考生在備考時事半功倍，也可以使中學(xué)更高效地利用有限的教育資源。

除此之外，對考生進行早期培養(yǎng)、長期培養(yǎng)也是必須要做的事。一方面，清北各項自主選拔校測難度都不低，甚至涉及競賽知識、大學(xué)先修知識等，僅依靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要大量單獨的專業(yè)訓(xùn)練。

決定考生能否順利通過清北自主選拔的，也不僅僅在于高考和校測兩項考試，競賽獎項、清北營參營經(jīng)歷、甚至平時成績，也都是隱性的評價標(biāo)準(zhǔn)，這些也同樣需要用整個高中階段去規(guī)劃、準(zhǔn)備與參與。