“我家二寶，八個(gè)月就會(huì)自己走路了！”

“我家孩子六個(gè)月，現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)走路了，再過(guò)兩個(gè)月一定能走得好”

等等等，怎么現(xiàn)在連孩子走路都變成了一件攀比的事情?，F(xiàn)在我們什么都覺(jué)得快人一步就是好事，什么都想著要搶在起跑線上，就連幾個(gè)月的小孩也已經(jīng)卷入了家長(zhǎng)們的攀比當(dāng)中，卻沒(méi)有想過(guò)“越早會(huì)走路”這一件事百害而無(wú)一利

世界衛(wèi)生組織研究出的最科學(xué)的六項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育歷程圖

孩子們的運(yùn)動(dòng)歷程應(yīng)該是：趴，舉胸，翻身，坐，爬，站立，走路

一、趴

孩子最常見(jiàn)的動(dòng)作就是趴著！趴著看似是沒(méi)什么作用但是卻是今后各種運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，所以讓孩子多趴！很多家長(zhǎng)覺(jué)得趴著會(huì)壓迫孩子的心臟，呼吸不暢就經(jīng)常讓孩子躺著，但其實(shí)趴著或躺著對(duì)心臟負(fù)荷沒(méi)有明顯不同。相反，趴著可促進(jìn)頸背部肌肉的發(fā)育，不僅利于抬頭，還能緩解腸絞痛等癥狀。

二、舉胸

「一舉頭，二舉胸」意味著大部分滿月的寶寶在趴著的時(shí)候能短暫地抬頭。兩個(gè)月后，大部分寶寶趴著的時(shí)候，頭能抬高45°，而且胸部也可離開(kāi)床面，這樣對(duì)后續(xù)的爬和翻身都有很大的幫助！

三、翻身

正常情況下，寶寶發(fā)育正常，3個(gè)月就會(huì)開(kāi)始有翻身動(dòng)作。但別著急，通常需要到6、7個(gè)月時(shí)，寶寶才能熟練地掌握翻身的技能，所以不要著急干預(yù)，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)速度不一樣，先觀察一段時(shí)間。

四、坐

◆ 4~5個(gè)月：靠坐

可以靠在家長(zhǎng)懷里或者物體上坐一會(huì)兒。

◆ 6~7個(gè)月：扶坐

扶著寶寶，讓寶寶可以雙手支撐著坐一會(huì)兒。

◆ 7~8個(gè)月：獨(dú)坐

寶寶可以獨(dú)立地坐著，并且坐得很穩(wěn)。

當(dāng)孩子能夠獨(dú)立坐在床上并能平衡自己身體的晃動(dòng)時(shí)，孩子就有獨(dú)坐的能力了。只要是在滿8個(gè)月前完成，都不算是發(fā)育遲緩。

五、爬

一般來(lái)說(shuō)，不需要強(qiáng)迫寶寶進(jìn)行爬行訓(xùn)練，如果寶寶的肢體還不能承受自己的重量，家長(zhǎng)就開(kāi)始鍛煉爬行能力，那會(huì)帶來(lái)不可逆的危害！隨著寶寶上下肢力量的變強(qiáng)，在寶寶6-8個(gè)月時(shí)就會(huì)有自己想要爬行的欲望，如果沒(méi)有請(qǐng)不要強(qiáng)行讓孩子爬行，還是一樣的原則觀察孩子，如果嚴(yán)重在進(jìn)行就醫(yī)

六、站

7-12個(gè)月，寶寶開(kāi)始學(xué)著站立，從開(kāi)始扶著東西學(xué)站，到能夠獨(dú)自站立，需要3-5個(gè)月的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就開(kāi)始糾結(jié)了，別人家的孩子都會(huì)走了，就我們家的還站不穩(wěn)，這是不是身體發(fā)育出現(xiàn)了問(wèn)題哇！還有的家長(zhǎng)就直接進(jìn)行干預(yù)，做事“快人一步”。但真的孩子需要嗎？我們來(lái)看看到底什么時(shí)候?qū)殞毑拍苓M(jìn)行站立呢？

我們可以通過(guò)觀察，寶寶站立時(shí)，如果是腳尖著地，說(shuō)明還未達(dá)到站立的階段。此時(shí)不要扶著寶寶站立，否則對(duì)嬰兒腳弓、下肢肌肉發(fā)育不利。

一般來(lái)說(shuō)，孩子在1歲之前學(xué)會(huì)站，大動(dòng)作發(fā)育就是正常的。

【怎么站】

? 讓寶寶扶著床、椅子、圍欄等比較結(jié)實(shí)的物體練習(xí)站立，在周?chē)派先彳浀膲|子，避免磕碰摔傷。

? 可以把寶寶喜歡的玩具放在站起來(lái)才能夠得到的地方，鼓勵(lì)寶寶站立。

七、走

寶寶什么時(shí)候會(huì)走路，應(yīng)該是父母最關(guān)心的事了~大部分寶寶在12—14個(gè)月大時(shí)學(xué)走路，如果到18個(gè)月還不會(huì)走路的話，就屬于晚走路。而早于1歲，就屬于走路較早的。

當(dāng)寶寶能跨出腳步時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予鼓勵(lì)，通過(guò)夸獎(jiǎng)刺激寶寶學(xué)走路的興趣。而當(dāng)寶寶走不穩(wěn)，或不愿意走時(shí)，家長(zhǎng)也不要急躁，以免影響寶寶練習(xí)的情緒。