對于朱文輝而言，每一天都是嶄新的樣子，似乎剛剛上學的他對一切都懷著新鮮感。新鮮的草香、新穎的課程、新奇的道具、新來的老師。雖然沒有媽媽，但是似乎已經(jīng)逐漸習慣這種家庭了，爸爸和白虎叔叔對自己也很好。

“又是開心的一天，加油！朱文輝！”

步入校園教學樓的瞬間，他一晃神，似乎看到了一對白色的翅膀：“難道是白虎叔叔，不會啊，他不可能在這里變身啊。”

“小朋友，快點進屋了，班級的同學還在等著你哦。”

朱文輝抬起來，露出燦爛的微笑：“好的老師，老師再見！”

來到班級，找到自己座位：“同桌早上好?！?/p>

“早上好！”

孫欣宜現(xiàn)在也不是那么害怕了，朱文輝這小子雖然看起來有些呆，但是笑起來真的很治愈。在他的眼中，一切都是那么的美好?？赡苓@就是一年級孩子的世界，像一片平靜的湖水，偶爾泛起層層漣漪，卻總能回到最初的樣子。

朱文輝抬頭看了看課表：“哎，美術課怎么到上午了？”

姜翔平走過來說道：“美術老師下午臨時有事情，所以和柏老師換了一下?！?/p>

“這樣啊?！?/p>

姜翔平：“好了，收作業(yè)本了?！?/p>

朱文輝拿出作業(yè)本交了上去，乖乖坐下等待上課，但是躁動的心按捺不?。骸疤袅?，第一堂課就是美術課，好耶！”

朱文輝的美術老師是一位男老師，孩子們雖然喜歡女老師，但是沒想到的是這個男老師真的很有趣。記得上次上課的時候……

“是嗎，你的媽媽應該對你使出了降龍十八掌吧?！?/p>

“我媽媽才不會降龍十八掌，我媽媽用的是九陰白骨爪?！?/p>

“哈哈哈，那你還是注意安全吧?！?/p>

朱文輝那次的美術課上了一半就講完了，同學們突然活躍的樣子把老師也給點燃了，剩下的時間就一邊畫畫，一邊聊天了。大家都很開心，但是旁邊班級的老師就不那么開心了。

“同學們，稍等一下，我去去就回來。”

隔壁班所謂的主科老師來到朱文輝班級敲了敲門，而美術老師也很有禮貌的開門了：“您好，請問……”

“鄭老師，您是剛來報到?jīng)]有多少天，你好歹注意一下吧。聲音那么大，都吵到其他班級的同學了。”

“抱歉，抱歉，是我考慮不周?！?/p>

“小聲一點啊，否則我就跟校長說了，一個副科的老師牛哄哄的?！?/p>

而這時，學生們就不干了！

“老師，您怎么可以這么說話?。∫蔡珱]有禮貌了！”

“就是，一點都不尊重別人?！?/p>

老師的面子還是要的，但是既然沒有給別人面子，那自己的面子丟了也活該。但是鄭老師畢竟是剛上任不久，對于這種工齡長的老師還是要避諱一些的。

“那我們……”

突然旁邊出來的聲音，徹底讓鄭老師挺直了腰板。

朱文輝的班主任柏映雪柏老師：“咱們學校的隔音墻很好的，再說我們孩子也才一年級，說說笑笑都是正常的事情。如果鄭老師的課真的吵到您了，我們小點聲就是了。您不用在這里貶損別人，尤其是當著那么小的孩子面。真的很不理智?！?/p>

柏老師走過來拍了怕鄭老師的肩膀：“去陪孩子上課吧，小點聲?！?/p>

轉身對同學也做了一個小聲的手勢，大家繼續(xù)上課。

關上門后，柏老師說道：“你看看你們班級，說話的聲音也不小，我想您也應該去管一下了?！?/p>

張老師說道：“我們可是一個教研組的，你不要越界了?！?/p>

說完氣話，張老師扭頭就走了。

在柏老師的鼎力支持下，鄭老師和同學們相處得很好，而今天的課也如期而至。

鄭老師帶著他的寶貝工具箱走了進來，老師的箱子是真神奇，每天的顏色都不一樣，孩子們都以為是什么神奇的魔法箱。但是在美術老師的手里，創(chuàng)意才真的魔法。

蔣睿誠：“起立！”

鄭老師：“同學們，早上好！”

“老師早上好！”

“請坐！”

“老師，老師，今天聊什么？”

“老師，今天咱們畫畫嗎？我?guī)Я撕枚鄸|西?！?/p>

“老師，你今天帶了什么??？”

鄭老師笑著說：“想知道的話，那就認真聽，自己觀察，多動手，對了，最重要的是……”

“注意安全！”

鄭老師：“很好，老師從家里帶了些東西，看看同學們有沒有見過？”

“筷子！筷子！”

“沒錯用來吃飯的筷子，那么筷子是什么樣子的？我們仔細觀察一下。從寬的一頭到窄的一頭?！编嵗蠋熋看握f話都帶上夸張的動作，這次也不例外，說寬的時候手臂拉得很大。

“這樣我們放不到嘴里啊?！?/p>

鄭老師撓了撓頭：“所以這一頭很小，那我們如果我們要畫筷子應該怎么做？”

拿起粉筆，對著筷子，從一頭到另一頭，這樣就畫好了一根筷子。

緊接著，鄭老師又拿出了一根吸管，同樣是一頭到另一頭，一筆畫過去。

“同學們觀察一下，筷子和吸管的形狀，是不是都是從一頭到另一頭啊?！?/p>

同學們異口同聲地回答：“是！”

“那這個我們就叫作線?！?/p>

隨后老師拿出一條斷開的皮筋：“看老師手中的皮筋”，此時老師還俏皮地晃了晃：“使用皮筋的時候也要注意不要對著自己的眼睛，更不要對著身邊的人?！?/p>

老師將皮筋的兩端放在兩只手里繼續(xù)說道“現(xiàn)在皮筋也是從老師的左手到右手，那這個形狀是線嗎？”

有些人說是，有些又說不是。而當鄭老師將皮筋繃直的時候，說是的人變多了。

“老師告訴大家，無論這個皮筋的形狀怎么變（捏著皮筋扭起來），只要是從一頭到另一頭，他就是線?！?/p>

隨后老師講解了直線、曲線、折線、波浪線和點。桌子上出現(xiàn)了充電線、方便面、鵝卵石、彩虹糖等等。真可謂是百寶箱了……

剩下的時間就到了作畫，用點線去畫簡單的作品。很多藝術作品都是簡單的點和線的結合，比如：蒙德里安《紅、藍、黃的構圖》、康定斯基的《構圖八》，諸如此類還有很多。

朱文輝也在畫著，他很想知道天上的世界是什么樣子的，于是他畫了很多的點表示星星，在每一顆星星之間又畫上了線，像路似的。然而此時，那白色的翅膀又出現(xiàn)，把朱文輝包裹在里面。隨后朱文輝的手就控制不住了，在外人看來只是突然地愣神，但是其實精神上是一直在做對抗的。

“不要，不要動我的畫?！?/p>

“這樣也叫畫，毫無美感，胡亂搭配，你應該這樣畫。”

聲音的主人決定毀了他的作品，果不其然朱文輝還是沒有撐得住。但是夾白的出馬，讓這次事故有了一個較好的結果。朱文輝從凳子摔了下去，自己的畫紙裂成了兩半。

夾白：“夠了，你要對一個一年級的小孩子做什么？”

“我只是讓他清楚一下未來的能力，多學點不好嗎？”

“你管得有點太多了，你這樣只會扼殺他的想象力和創(chuàng)造力?！?/p>

“哪個藝術作品，不是靠著作者自己的能力繪制出來的，這種東西就是垃圾，不創(chuàng)造的也好?！?/p>

夾白觸碰了手臂上的裝置，那是……

昨夜朱文輝睡著了之后，朱燁動用自己的能力將夾白召喚了出來：“現(xiàn)在近南極星官都是由麒麟負責的，麒麟現(xiàn)在受傷，既然你已經(jīng)到了我兒子的身體里，那你我也得照顧?！?/p>

朱燁把一個類似信號發(fā)射器的裝置交給了夾白：“遇到危險，按下他，我們立即過來。”

夾白：“謝謝了?！?/p>

“睡吧，明天見?！敝鞜铌P上等離開了。

白色羽翼緩緩張開，出現(xiàn)在夾白面前的即是飛馬珀伽索斯：“本想在你被捕前，給你些愉快的心情，既然你這么想打，那就出來吧?！?/p>

今日白虎有課，朱燁、秦松、箕水豹姬駿哲與尾火虎魏子陽四人趕來。

而飛馬早就用翅膀打暈了夾白背在了背上，沒有宿主的幫忙，夾白無法發(fā)揮力量。

“站住！”朱燁大喊道！

飛馬并沒有因此而回頭：“仙王派我任務我一定完成，別想阻撓我。”

隨后出來的數(shù)枚銀針，也被飛馬的翅膀輕松拍下：“都是些小伎倆?！?/p>

魏子陽：“速度太快了，不好追了?！?/p>

姬駿哲：“速度，看我的！”

姬駿哲首次變身原形，作為豹子的他，拼速度還沒有怕過身。飛馬發(fā)現(xiàn)被人追上，立刻煽動翅膀，想用云層遮擋。沒想到云層卻變成了姬駿哲的交通工具，從豹子變回人形后，腳踏云朵繼續(xù)追趕。速度之快，旁人用肉眼都很難捕捉。飛馬只覺得一絲風從身邊刮過，就被人超車了。

飛馬：“你們真的是太不自量力了?！?/p>

雪白色的飛馬瞬間變成了血紅色，羽翼拍打，百片血色羽翼發(fā)射出去，姬駿哲開始躲避。

“別躲啊，你不是挺厲害的嗎？來，繼續(xù)??！”

飛馬逐漸囂張了起來，而后面的三人也快要追趕上來。姬駿哲站在云上，縱身一躍：“魏子陽，快點！”

魏子陽擁有制造真空環(huán)境的能力，瞬間即將追上的飛馬就撞到了一個莫名的墻上，這一撞不要緊，夾白甩丟了。飛馬搖了搖頭，準備叼起夾白。而秦松再次發(fā)射暗器，直接戳中馬腿的關鍵部分，飛馬栽倒在云端。

姬駿哲下來看著他：“怎么樣，認輸沒？”

飛馬決定用頭撞擊姬駿哲，但是被朱燁一拳打了回去：“誰說我只會封印，我現(xiàn)在也是個兩米多的男人，力氣我還是有的！”

姬駿哲：“多……多謝?！?/p>

朱燁抱起了夾白，輕輕地摸著他的臉頰：“還好，只是暈倒而已，不過，你是不是對朱文輝做了什么？”

飛馬笑道：“那孩子，我只是瞧不上他的垃圾畫，幫他撕了?！?/p>

朱燁真的忍不了，一腳踢了出去：“我兒子畫成什么樣子，那是他的事情，好看，不好看，也是他的作品。用得著你一個外人點評嗎？他只是個小孩，一個對世界憧憬的孩子?！?/p>

“藝術是至高無上，純潔不容玷污的，這種不入流的東西，都該毀掉。”

秦松說道：“我也是畫畫的，我也畫了幾百年了，我看著太陽會畫，看著小溪會畫，聽著音樂會畫，有時洗澡后也是來靈感畫一畫。我畫了這么久，我只覺得畫畫能把自己的心里的東西表達出來就好。的確懂了那些理論構圖會有所助益，但是對于朱文輝來說這只是邁出去的第一步，你又何必直接送他到終點?！?/p>

魏子陽：“我不太懂什么是藝術，我就知道沒有什么比開心快樂，有朋友在更幸福的了。如果連快樂和幸福都沒有了，談什么藝術呢？”

飛馬若有所思地想著，慢慢地褪去了血色，變?yōu)榘遵R，走過來舔了舔夾白。夾白也漸漸蘇醒了過來，看著似乎已經(jīng)明白了道理的飛馬，夾白也很高興。

夾白：“爸……”

朱燁發(fā)出了疑問，夾白聽見聲音又說道：“陵光神君……您……”

朱燁：“哈哈，叫爸也行?！?/p>

夾白有些不太好意思，朱燁說道：“沒事兒的。”

朱燁走上前，將手放在飛馬的脖子上，那里是他出生的地方：“好了，希望你也能找到屬于你的幸福，若有一日，張開翅膀，就去追逐吧！”

飛馬化為繁星，被封印了起來，夾白說了聲謝謝，也回去了。

朱燁：“行了，看來今天的任務也算完成了?！?/p>

秦松：“就怕給孩子留下陰影，實在不行把他記憶……”

朱燁：“不必，我想他們老師應該會處理好這件事的。小姬干得不錯嘛，這個速度，要不你哪天和騶吾比一下？”

姬駿哲：“朱哥，別鬧，騶吾日行千里啊，我……”

魏子陽：“試試，給咱們東宮也算爭個榮譽?！?/p>

姬駿哲：“好吧，不說了，我還得去卸貨呢?！?/p>

秦松：“那就先散了，今天沒什么線索，可惜了。”

朱燁：“好?！?/p>

放學后，朱燁挺擔心朱文輝的情況就問了一嘴：“今天發(fā)生了什么有趣的事，可以跟爸爸分享一下嗎？”

朱文輝開始翻找自己的書包，有一個用紙折的小信封，信封打開是一幅畫：“爸爸，你看！”

“哇，誰畫的這么好看啊，你同桌嗎？”

朱文輝嘟起嘴：“才不是呢，這可是我的杰作，只是中途不小心摔倒了，畫撕壞了?！?/p>

朱燁：“我看看有沒有傷到什么地方?！?/p>

朱文輝：“檢查過了，而且鄭老師也幫我沾上了，不僅沾上了，還在撕碎的地方補上了一匹馬?！?/p>

朱燁：“你們老師很優(yōu)秀啊，是誰想的馬啊、”

朱文輝：“不知道為什么，今天總是覺得有一只馬飛過，所以鄭老師就用白色蠟筆畫了這個。這可是鄭老師第一次幫我們畫畫，我是第一個，他們都嫉妒我呢?！?/p>

朱燁：“你這算是撿到大便宜了?！?/p>

朱文輝：“是啊，我超喜歡的。”

朱燁：“我也很喜歡我乖寶的作品呢，回家獎勵你好吃的。”

孩子的想象力和創(chuàng)造力需要得到保護，如天馬行走于星河，張開羽翼，為夢想潑墨。

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小知識：

飛馬座，Pegasus。神話中的飛馬的母親是以美貌著稱的美杜莎，其他人看到她就會變成石頭。在英仙座珀爾修斯斬殺美杜莎的時候，飛馬和戰(zhàn)士克里斯索爾都從她的頸腔里冒了出來。飛馬伸展翅膀，離開了母親的身體，最終到達了繆斯的故鄉(xiāng)維奧蒂亞的赫利康山。在那里，他用蹄子敲擊地面，令繆斯夫婦高興的是，從巖石中涌出一股泉水，名為Hippocrene（傳說可激發(fā)創(chuàng)詩靈感的靈泉），意為“馬的噴泉”。