化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬軟件,讓實(shí)驗(yàn)室動(dòng)起來
虛擬模擬實(shí)驗(yàn)室是信息技術(shù)下的新興產(chǎn)物.,虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展使得化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展也有了新的方向,在新形勢下,開展化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為大勢所趨,國家也鼓勵(lì)老師在教學(xué)過程中,積極使用模擬實(shí)驗(yàn)室軟件來達(dá)到輔助教學(xué)的目的,新建本科院校建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的策略得到一致好評?;瘜W(xué)模擬實(shí)驗(yàn)室軟件為多元化實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式提供了更有力的平臺(tái),也豐富了實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
北京歐倍爾化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M仿真軟件,涵蓋有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、高分子化學(xué)、藥物化學(xué)、材料化學(xué)、土壤學(xué)、能源化學(xué)及綜合性化學(xué)實(shí)驗(yàn)等十大類200多項(xiàng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件。
1、苯甲酸的制備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)手機(jī)版APP
苯甲酸的制備是歐倍爾研發(fā)的化學(xué)軟件APP中的一款,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際布局搭建苯甲酸的制備整個(gè)流程的模型,按實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程完成交互,在操作練習(xí)過程中結(jié)合Flash動(dòng)畫形式,突出組裝冷凝裝置、組裝抽濾裝置、熔點(diǎn)儀的使用等重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),加深學(xué)生對理論知識(shí)掌握程度。
2、分光光度法測定弱電解質(zhì)的電離常數(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)手機(jī)版APP
分光光度法測定弱電解質(zhì)的電離常數(shù)是歐倍爾研發(fā)的化學(xué)軟件APP中的一款,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際布局搭建分光光度法測定弱電解質(zhì)的電離常數(shù)整個(gè)流程的模型,按實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程完成交互,在操作練習(xí)過程中結(jié)合Flash動(dòng)畫形式,突出722s型分光光度計(jì)的使用、溶液配制、pH計(jì)的使用等重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),加深學(xué)生對理論知識(shí)掌握程度。
3、含Cr(VI)廢物的處理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)手機(jī)版APP
含Cr(VI)廢物的處理是歐倍爾研發(fā)的化學(xué)軟件APP中的一款,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際布局搭建含Cr(VI)廢物的處理整個(gè)流程的模型,按實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程完成交互,在操作練習(xí)過程中結(jié)合Flash動(dòng)畫形式,突出722s型分光光度計(jì)的使用、溶液配制、pH試紙的使用等重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),加深學(xué)生對理論知識(shí)掌握程度。
4、電導(dǎo)率法測定醋酸的電離平衡常數(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)手機(jī)版APP
電導(dǎo)率法測定醋酸的電離平衡常數(shù)是歐倍爾研發(fā)的化學(xué)軟件APP中的一款,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際布局搭建電導(dǎo)率法測定醋酸的電離平衡常數(shù)整個(gè)流程的模型,按實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程完成交互,在操作練習(xí)過程中結(jié)合Flash動(dòng)畫形式,突出電導(dǎo)率儀、溶液配制等重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),加深學(xué)生對理論知識(shí)掌握程度。
5、硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定虛擬仿真實(shí)驗(yàn)手機(jī)版APP
硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定是歐倍爾研發(fā)的化學(xué)軟件APP中的一款,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際布局搭建硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定整個(gè)流程的模型,按實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程完成交互,在操作練習(xí)過程中結(jié)合Flash動(dòng)畫形式,突出滴定管的使用、移液管的使用等重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),加深學(xué)生對理論知識(shí)掌握程度。