一、北京師范大學(xué)教育學(xué)部簡(jiǎn)介

北京師范大學(xué)教育學(xué)部是全國(guó)最早設(shè)立教育學(xué)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，最早設(shè)立教育學(xué)博士后流動(dòng)站，最早擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)科綜合實(shí)力居全國(guó)領(lǐng)先水平。一系列具有里程碑意義的創(chuàng)舉為教育學(xué)部的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。秉承厚重的光榮歷史，學(xué)部繼承和發(fā)揚(yáng)原有學(xué)科優(yōu)勢(shì)，著力推進(jìn)學(xué)科整合和創(chuàng)新，現(xiàn)擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，13個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)為教育部特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

教育學(xué)部是中國(guó)教育科學(xué)研究的橋頭堡和策源地。學(xué)部現(xiàn)設(shè)有教育基本理論研究院、國(guó)際與比較教育研究院、教育歷史與文化研究院、教育技術(shù)學(xué)院、教育管理學(xué)院、課程與教學(xué)研究院、教師教育研究所、教育經(jīng)濟(jì)研究所、學(xué)前教育研究所（系）、特殊教育研究所（系）、職業(yè)與成人教育研究所、高等教育研究所、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量研究所、教育心理與學(xué)校咨詢(xún)研究所等14個(gè)實(shí)體性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等重要職責(zé)。學(xué)部擁有《比較教育研究》、《教育學(xué)報(bào)》、《教師教育研究》、《中國(guó)教師》等高水平專(zhuān)業(yè)期刊，傳播中國(guó)教育學(xué)術(shù)思想、展示最新教育科研成果。

教育學(xué)部是國(guó)家重大教育政策的咨詢(xún)中心。學(xué)部聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心、教育部人文社科基地比較教育研究中心、教育部人文社科基地教師教育研究中心、數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心、教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心、教育部民辦教育政策研究院、中國(guó)教育政策研究院、國(guó)家教育考試評(píng)價(jià)研究院、國(guó)家職業(yè)教育研究院、國(guó)家手語(yǔ)和盲文研究中心、首都基礎(chǔ)教育研究院、首都高等教育研究院、首都教育經(jīng)濟(jì)研究院、首都學(xué)習(xí)型社會(huì)研究院、教育信息技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)村教育與農(nóng)村發(fā)展研究院、教育家書(shū)院17個(gè)綜合交叉平臺(tái)，以國(guó)家重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，立足學(xué)術(shù)前沿，緊扣國(guó)家需求，服務(wù)公眾需要，為國(guó)家的重大教育決策提供極具價(jià)值的“智庫(kù)”支持。

教育學(xué)部是培養(yǎng)教育學(xué)術(shù)人才的頂尖學(xué)府。學(xué)部師資力量雄厚，現(xiàn)有教學(xué)科研人員216人，其中教授占37%，副教授占35%，91%的教學(xué)科研人員擁有博士學(xué)位。他們之中，既有以中國(guó)教育學(xué)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、著名教育學(xué)家、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)先生，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林先生為代表的一批在全國(guó)乃至國(guó)際教育學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的教育學(xué)家，也有以國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃入選者張斌賢教授等為代表的一大批構(gòu)成當(dāng)代中國(guó)教育科研中堅(jiān)力量的專(zhuān)家學(xué)者。學(xué)部以“大家、名師”為引領(lǐng)，以“優(yōu)質(zhì)課程”為依托，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。

二、北京師范大學(xué)333（專(zhuān)業(yè)碩士）招生信息

（一）考試科目

①101思想政治理論

②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)（二）

③專(zhuān)業(yè)課一（333教育綜合）

④專(zhuān)業(yè)課二（901教育實(shí)踐與方法）

（二）考試大綱

北師大333指定大綱：

https://yz.bnu.edu.cn/content/zyml/2022/sskm_kmdm-333.html

（三）指定參考書(shū)

1.333教育綜合參考書(shū)

北師大333沒(méi)有指定參考書(shū)，以下為橙啦教育推薦參考書(shū):

《教育學(xué)基礎(chǔ)》 ?全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě) ?教育科學(xué)出版社 ?????????????? ???????????????????????

《教育學(xué)》 ?王道俊、郭文安 ?人民教育出版社

《中國(guó)教育史》 ?孫培青 ?華東師范大學(xué)出版社

《外國(guó)教育史教程》 ?吳式穎 ?人民教育出版社

《教育心理學(xué)》 ?張大均 ?人民教育出版社

《當(dāng)代教育心理學(xué)》 ?陳琦、劉儒德 ?北京師范大學(xué)出版社

2.（901）教育實(shí)踐與方法參考書(shū)

北師大901只給了考試范圍，沒(méi)有指定參考書(shū)

（4）2022年北師大333（專(zhuān)業(yè)碩士）招生專(zhuān)業(yè)及人數(shù)

（五）北師大333（專(zhuān)碩碩士）各專(zhuān)業(yè)近3年復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)

三、北師大333近3年真題分析

1.北師大333真題各科目分值分布（2020—2022年）

2.北師大333真題題型及分值分布（2020-2022年）

3.北師大333真題命題特點(diǎn)（結(jié)合近3年真題進(jìn)行分析）

從各科目分值分布上看，北師大333近3年各科目的分值整體比較穩(wěn)定，2022年開(kāi)始稍微有些變化，教育學(xué)原理和教育心理學(xué)各漲了5分，外國(guó)教育史減少了10分，與中國(guó)教育史持平。說(shuō)明北師大333越來(lái)越重視教育學(xué)原理的考查，其次是教育心理學(xué)，中外教育史的比重占比最少。因此，同學(xué)們可以根據(jù)各科目分值的占比合理安排各科復(fù)習(xí)的時(shí)間和節(jié)奏，尤其要重視教育學(xué)原理的復(fù)習(xí)。

從各題型及分值分布上來(lái)看，北師大333近3年考查題型沒(méi)有變化，主要考名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題，其中4道名詞解釋?zhuān)?道簡(jiǎn)答題，2道論述題，題量適中，需要特別注意的是名詞解釋雖然只有4道，但是分值比較大，因此同學(xué)們千萬(wàn)不要忽視各科名詞解釋的掌握和作答。整體而言，北師大更加注重題目“質(zhì)”而非“量”的考查。

從考試題目的難度上來(lái)看，北師大近3年真題處于中等偏上難度，大多數(shù)題目屬于中規(guī)中矩，都在大綱的考試范圍內(nèi)，只要復(fù)習(xí)到位不難作答。當(dāng)然每年也有個(gè)別題目超綱或者需要靈活作答，這類(lèi)題目屬于有一定區(qū)分度的題目，也是可以拉開(kāi)分差的題目，一般需要一定的知識(shí)積累和綜合分析能力才能夠答好。

四、報(bào)考難度分析及建議

難度等級(jí)：根據(jù)招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線(xiàn)、報(bào)錄比以及真題等，可以把難度劃分為五等，分別用1-5顆星★表示，星越多，意味著難度越大。

北師大專(zhuān)碩整體報(bào)考難度：★★★★★

從招生人數(shù)來(lái)看，北師大專(zhuān)碩招生數(shù)量比較克制，沒(méi)有明顯的擴(kuò)招，而且多數(shù)專(zhuān)業(yè)有一些推免名額，除去推免名額多數(shù)專(zhuān)業(yè)招生在10左右，個(gè)別專(zhuān)業(yè)能夠達(dá)到幾十人，相對(duì)師范類(lèi)院校專(zhuān)碩的招生量而言名額是比較少的。

從分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，北師大專(zhuān)碩2020和2021年相對(duì)不是很高，部分專(zhuān)業(yè)只需要300多分就可以進(jìn)復(fù)試，但是2022年有了一個(gè)大幅的增長(zhǎng)，分?jǐn)?shù)線(xiàn)基本都在350分以上，部分專(zhuān)業(yè)達(dá)到了370，甚至380，可見(jiàn)北師大報(bào)考難度也在逐年攀升。

從真題的難度來(lái)看，北師大333整體難度中等偏上，比較注重題目質(zhì)量的考查，既需要考生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，也需要有一定的知識(shí)積累和拓展，同時(shí)能夠綜合分析，靈活運(yùn)用。

因此，綜合各方面因素來(lái)看，北師大專(zhuān)碩報(bào)考難度穩(wěn)中有升，建議同學(xué)們合理評(píng)估自己的實(shí)力，選擇適合自己的報(bào)考方向。如果下定決心報(bào)考的話(huà)，一定要全力以赴，并堅(jiān)信自己一定可以成功上岸！

五、北師大333（專(zhuān)業(yè)碩士）初試備考建議

因?yàn)閭淇颊w時(shí)長(zhǎng)和個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異，每位同學(xué)的時(shí)間規(guī)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度會(huì)略有不同。但整體來(lái)講，都大致會(huì)經(jīng)歷以下這些階段：

第一輪：全面復(fù)習(xí)、注重基礎(chǔ)

3月—7月中旬（約四個(gè)半月），日復(fù)習(xí)時(shí)間保證在7-8個(gè)小時(shí)的時(shí)間

（1）首輪復(fù)習(xí)需要做到的是重點(diǎn)、全面，在第一輪的復(fù)習(xí)中要把教材認(rèn)真仔細(xì)的看一遍，考試內(nèi)容的根基還是來(lái)源于教材，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中要對(duì)教材的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)濾，做到全面。

（2）對(duì)于第一輪的復(fù)習(xí)，我們更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，所以這一輪的復(fù)習(xí)不要求記憶內(nèi)容，但是在讀完每一章節(jié)都需要建立自己的邏輯框架，在建立邏輯框架時(shí)應(yīng)該留有空地，方便在強(qiáng)化階段補(bǔ)充詳細(xì)內(nèi)容，而且這樣做就不需要在強(qiáng)化階段重新做框架了，目前第一輪復(fù)習(xí)不建議做詳細(xì)筆記。

（3）看完書(shū)后，可以再看一遍教學(xué)視頻和講義（這也可以放到看書(shū)之前來(lái)做），以達(dá)到啟發(fā)或者強(qiáng)化的效果。（依自己的情況而定，如果是對(duì)專(zhuān)業(yè)課比較熟悉，可以先看書(shū)，再看講義，這樣起到鞏固的作用，但是如果對(duì)專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)不太熟悉，建議結(jié)合著視頻和講義去看書(shū)，這樣效果會(huì)好些） ????????

本輪復(fù)習(xí)推薦課程及配套資料：

推薦課程：入門(mén)導(dǎo)學(xué)班、學(xué)科導(dǎo)學(xué)班、基礎(chǔ)精講班

推薦資料：教育學(xué)考研思維導(dǎo)圖、院校指定教材及基礎(chǔ)班配套講義

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第二輪：重點(diǎn)突破，加深理解記憶

7月中旬—9月中旬（約兩個(gè)月），日復(fù)習(xí)時(shí)間可維持在每天10小時(shí)左右。 ?

（1）跟著老師的重點(diǎn)強(qiáng)化輔導(dǎo)課，進(jìn)一步明確重點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)。

（2）再次閱讀教材或講義，和第一遍相比可以看得快些。要把握重點(diǎn)，加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解記憶（最好是加上一些自己的理解），盡量做到手頭整理，掌握每章重點(diǎn)，并集中時(shí)間和精力背誦。

（3）此階段開(kāi)始可以適當(dāng)做一些練習(xí)題，一方面評(píng)估自己對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，另一方面加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶。

本輪復(fù)習(xí)推薦課程及配套資料：

推薦課程：重點(diǎn)強(qiáng)化班、精選習(xí)題班

推薦資料：教育學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化班講義、精選習(xí)題班講義

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第三輪：強(qiáng)化記憶，至少完成一輪知識(shí)點(diǎn)的背誦。

9月中旬—10月中旬（約一個(gè)月的時(shí)間）日復(fù)習(xí)時(shí)間逐漸增加，總復(fù)習(xí)時(shí)間建議每天11小時(shí)左右。

（1）將之前整理好的筆記或講義進(jìn)行重點(diǎn)記憶。關(guān)于方法，建議先記憶小的知識(shí)點(diǎn)（是選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答的基礎(chǔ)），接著開(kāi)始做題，小知識(shí)點(diǎn)累加后，大知識(shí)點(diǎn)自然會(huì)很好記憶。可以采用一些輔助記憶的方法，譬如框架式記憶、口訣記憶等。

（2）要對(duì)記憶的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考，最好是有自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，因?yàn)槔蠋煾矚g看到有自己觀點(diǎn)的學(xué)生。

（3）反復(fù)記憶知識(shí)點(diǎn)，為了更好的記憶，可以自己在草稿本上默寫(xiě)（依據(jù)個(gè)人的情況而定，可以找到適合自己的記憶方法）。

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第四輪：重點(diǎn)做題，做題中鞏固知識(shí)點(diǎn) ???

10中旬——12月中旬（約兩個(gè)月），日復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)一步增加，總復(fù)習(xí)時(shí)間建議每天10——11小時(shí)。

（1）有了前期的基礎(chǔ)，這一階段是提升收獲的季節(jié)，這個(gè)階段主要是檢測(cè)前期記憶的程度，如果沒(méi)有很好的記憶，那么在返回去重新記憶，這個(gè)過(guò)程也是查漏補(bǔ)缺的階段。

（2）首先做大量的基礎(chǔ)題，對(duì)基礎(chǔ)有一定的了解，并且在這個(gè)過(guò)程中，要記下自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，并且在相應(yīng)的筆記本上記下自己做錯(cuò)的題，所以在做題的時(shí)候不建議在習(xí)題上寫(xiě)答案，因?yàn)樵诤笃谶€要對(duì)前面錯(cuò)誤題的答案進(jìn)行復(fù)習(xí)，那樣的話(huà)就不會(huì)造成干擾，把習(xí)題答案寫(xiě)在空白紙上。

（3）大量的基礎(chǔ)題目做完之后，要進(jìn)行真題和模擬題的演練。

（4）注意在做題的過(guò)程中，要積累做題方法。

本輪復(fù)習(xí)推薦課程及配套資料：

（1）推薦課程：真題匯編解析課、答題技巧課、教育熱點(diǎn)專(zhuān)題課

（2）推薦資料：教育學(xué)真題匯編講義、教育熱點(diǎn)相關(guān)素材

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第五輪：最后的總結(jié)，真題的再次演練（控制時(shí)間）

（1）對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容并且使有可能出現(xiàn)大題的內(nèi)容做最后的總結(jié)，這個(gè)時(shí)候是做一個(gè)框架，方便你在考試之前的復(fù)習(xí)。

（2）將之前做過(guò)的錯(cuò)誤題目再重新拿出來(lái)看一遍，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

（3）保持良好的心態(tài)，戒驕戒躁，相信自己。

本輪復(fù)習(xí)推薦資料：院校真題、考前模擬題