02鶴唳華亭——“君子有所為不易,有不為亦難?!?/h1>
鶴唳華亭人物劇情向臺詞整理
春闈案
蕭定權(quán)
1.閣下,不用理由就會相信,沒有力量也要保護的人,閣下難道沒有嗎?我…還真沒有
因為閣下既有理由也有力量。
2.她,是我的人。
3.殿下許諾他什么了?如果李柏舟不滋事,他就可以先知道試題登科;如果李柏舟滋事,我就許他做我東宮僚屬。
4.老師,我也想當一個純潔無瑕的赤字,我也想安心當這個國家的禮器,我也想像書上說的一樣,臣行君義,子孝父慈,兄友弟恭,可是實在是太難了。
5.公主不在,母后也不在了,武德侯也離開了,老師不能走!我就是怕李柏舟會迫害老師,老師會離開,我才這么做的!老師,你要留下來,等到我娶了、娶了妃子,還要看到我有了世子。老師……老師,我錯了……你不會離開我的對不對?我錯了……
6.那是臣的老師,是翁翁留給臣,陪了臣十五年的老師。放過他,我現(xiàn)在就走,讓他致仕,讓他離開。娘不在了,妹妹也不在了,爹爹,求求你,不要再讓兒添終天之憾,放了盧尚書……
7.盧尚書是江南人,尚書的家鄉(xiāng)不同于這蕭瑟的中原,應該正是春水碧于天,畫船聽雨眠的景色吧。像這畫卷上一樣的美景,尚書能夠親眼見到,本宮不勝羨慕。愿尚書羈旅浩蕩,青春作伴,早日還鄉(xiāng)。
盧尚書
1.三年一度,春闈再開,此乃國家掄材大典,關(guān)系非同小可。盧某忝為主考之職,還請中書令、殿帥多加扶持。
2.殿下的書道已入文藝堂皇之徑了,殿下的書道有名號了嗎?我來就是想讓老師給我命名的,好容臣好好地考慮一下,再回復殿下。
3.靠祖蔭的叫爵祿,靠自己的才叫功名。
4.臣可能真的是老邁了,近日里總想起家鄉(xiāng)菜的味道?什么菜,我讓東府去做,菰菜、莼羹、還有鱸膾。張季鷹見秋風起,于是想到了這三樣家鄉(xiāng)味道,之后便掛職而去。老師難道…殿下冠禮已閉,齊王也要出京了,臣打算春闈過后,就致仕還鄉(xiāng)了。
5.盧中丞,請你來教我家子弟,你的學生如有不用心讀書、不遵教誨之事,你不必去報他父母,可以自行教訓。
6.殿下許諾他什么了?如果李柏舟不滋事,他就可以先知道試題登科;如果李柏舟滋事,我就許他做我東宮僚屬。
7.殿下隨臣學習書道十五年,應該記得臣說過的話,一切文藝,不可為陰謀所用,一旦沾染,精神全無,骨氣全無,人亦如此啊。
8.恫之以權(quán)勢,誘之以名利,這是儲君應該做的事情嗎?君王的德行就是邦國的基石,儲君品行端正,國家就會安定;儲君內(nèi)心動搖,國祚就會傾斜;一個國家,連儲君都要使詐偽之術(shù)了,這個國家就會傾覆,子民就會流血呀。
9.老師,我也想當一個純潔無瑕的赤字,我也想安心當這個國家的禮器,我也想像書上說的一樣,臣行君義,子孝父慈,兄友弟恭,可是實在是太難了。
10.是誰告訴你,這世道上有簡單易行的道路的?君子行路,不但要提防小人對自己的傷害,更要提防的是和小人對抗時自己對自己的傷害。所以,道比術(shù)要難得多。殿下你為了避難,是選擇做那種無能怯懦之人,還是選擇做那種你最不想成為的、你鄙視、不屑成為的人哪?
11.陰險詭詐之主,只能招來陰險詭詐之臣;陰險詭詐之主,也只會被陰險詭詐之臣所利用;你許他那些榮華富貴,因為這些背叛了道義的東西,你可以貴他,可以賤他,反過來也一樣,他因為這些東西,他可以臣你,他也可以叛你。
12.我說的這些道理,殿下總有一天會明白,道理全聽,舉步維艱;道理不聽,死路一條。等你以后能掌握這個度了,也就是你可以執(zhí)掌天下之時。