重慶天佑兒童醫(yī)院專家科普，近年來，家長也開始關(guān)注起孩子的語言發(fā)展，尤其是那些說話晚、說話少的孩子。部分家長很疑惑為什么自家孩子說話不清楚?

其實從出生到一歲之前是嬰兒學(xué)習(xí)語言的敏感時期。家長應(yīng)該抓住孩子語言的敏感時期，多和孩子說話。

01.智力因素

語言發(fā)育遲緩的常見病因之一就是智力低下，智力與語言密切相關(guān)，語言比其他方面更能反映兒童的智力水平。

02.聽力缺陷

聽力缺陷不但會影響語言的發(fā)展，聽力嚴重喪失的孩子甚至學(xué)不會說話。

03.家庭語言環(huán)境混亂

家庭成員來自不同的地方，方言和普通話夾雜，孩子正處于接收和模仿周圍聲音信息的階段，混亂的語言環(huán)境很容易導(dǎo)致孩子的發(fā)音不清楚。

04.口肌發(fā)育不完善

孩子在嬰兒期通過哭泣來練習(xí)發(fā)音，并通過吮吸來鍛煉口腔肌肉。有些父母不讓孩子哭，為了給寶寶省力，把奶嘴的孔弄得很大，導(dǎo)致孩子的吮吸力不夠。

此外，當(dāng)孩子開始進入輔食期，仍然給孩子吃糊狀、軟爛的食物，這些做法容易導(dǎo)致孩子的聲帶、舌頭、口腔肌肉訓(xùn)練不足，影響孩子的正常說話和發(fā)音。

05.構(gòu)音障礙

有些孩子由于構(gòu)音器官，如嘴唇和舌頭的運動問題或舌系帶太短，導(dǎo)致一些語音構(gòu)音不清。

家長如何幫助孩子改善說話不清楚?

01.創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

首先，我們必須多和孩子們交談，讓他們獲得更多的語言信息。

需要注意的是，當(dāng)與孩子表達時，最后說出完整的句子，減少短語和短句。

同時，與孩子交談時，盡量放慢語速，家庭成員最好統(tǒng)一語言，如說普通話，使用普通話發(fā)音盡可能標(biāo)準，可以讓孩子多聽些標(biāo)準的發(fā)音。

02.盡早和孩子說話

從新生兒期開始，父母要及時回應(yīng)寶寶的哭鬧，多對寶寶說話，這樣才能促進大腦發(fā)育。

03.輔食期改變飲食

孩子進入輔食期后，慢慢開始改變孩子的飲食，你可以從軟爛的食物開始，如果汁、米糊、水果泥等，慢慢增加食物的硬度，以促進口腔肌肉和舌部肌肉的發(fā)育。

04.口舌訓(xùn)練

如果寶寶有構(gòu)音器官的運動功能障礙，可以進行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，包括：拍打嘴唇，伸舌頭，左右擺動舌頭，卷起舌頭，鼓起臉頰，彈舌，吹氣，發(fā)短音“啊”，長音“啊”，張嘴等。

訓(xùn)練前期主要側(cè)重于誘導(dǎo)發(fā)音，增強主動溝通能力，訓(xùn)練中后期主要側(cè)重于語言表達的清晰度和獨立口語。

但如果孩子已經(jīng)4歲以上，并且經(jīng)過家長的訓(xùn)練糾正后，說話不清的現(xiàn)象仍然沒有改善，就建議家長及時到正規(guī)醫(yī)院就診，幫助孩子改善。

[部分圖文源網(wǎng)絡(luò) 侵權(quán)聯(lián)系刪除]