第一講：前提：為什么和是什么

不是在口頭上壓服對(duì)方。

凡是不以說服為目的的辯論，都是抬杠。

前提：為什么要學(xué)習(xí)辯論

大學(xué)生的最基本定位：對(duì)專業(yè)知其然亦知其所以然。

一、

批判：有理有據(jù)，自己的思考

反?。簩?duì)自己的批判和思考

二、

承認(rèn)對(duì)方的合理性（歸謬回應(yīng)）

細(xì)節(jié)：表情，動(dòng)作……值得學(xué)習(xí)

每個(gè)人都是抽簽來的命運(yùn)，你為什么守護(hù)你的立場或他人的立場。

一、

名言警句，幽默感，簡練，綜合提取，

查找資料（相關(guān)性，權(quán)威性）

高級(jí)搜索功能（在工作上也適應(yīng)）：

1.要知道大致在那些論壇、社交媒體上能夠找得到相應(yīng)的資料

2.要知道這樣的資料某些數(shù)據(jù)庫里面可能會(huì)有類似的或者某些學(xué)者有某些相應(yīng)的論點(diǎn)。

3.事先要有強(qiáng)大的先期儲(chǔ)備才能在遇到具體問題時(shí)迅速成為這方面的專家。

4.擴(kuò)展各方面的能力，即綜合能力。

二、

隨意給定一個(gè)題目說：①?zèng)]有把柄②沒有明確立場③顯得很有內(nèi)容

我們需要：

①想清楚

②頭腦清晰

③善解人意（感悟）

例子：

①佛教卍曾云：你越知道某些事情，你就越不能知道別人為什么不知道這些事情；你越理解這些事情，你就越不能理解別人為什么不理解這些事情。

②詩即感悟。

司馬牛：四海之內(nèi)皆兄弟也

直覺化（語感）多看好東西感悟

三、

①要概念，不要描述

②要普遍，不是特殊

③要本質(zhì)，不要現(xiàn)象

④要自洽，不要矛盾（體系之內(nèi)，自圓其說）

四、

真理越辯越明

為什么擺事實(shí)講道理會(huì)讓真理越來越明晰呢？

首先要自省，才能成為一個(gè)辯論者，而不是一個(gè)宣稱者、爭吵者。

那么應(yīng)該從哪方面自省呢？

一、

荀子：辯而不說者，爭也。

推薦書目：《羅伯特議事規(guī)則》

推薦理由：可以對(duì)運(yùn)作組織，使其達(dá)到一致，并有正確的決策有幫助作用?？胺Q“辯論界的圣經(jīng)”。書厚且枯燥。

二、

要有界定性。

1.事實(shí)性辯論和政策性辯論的焦點(diǎn)是不一樣的。

①事實(shí)性辯論。

檢視資料的權(quán)威性，對(duì)資料的解讀是否正確；

衡量案例、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是否是正確、合理的；

理論是否是有效的，是否有別的可能、有更好的解釋。

②政策性辯論。

是否是當(dāng)務(wù)之急；是否對(duì)癥下藥；解決問題的損益比；

三、

申論：立論

四、

白板原則：中立，沒有先入為主（有問題）

如何保證辯論的公平性？

推薦電影：《失控陪審團(tuán)》

開始進(jìn)行環(huán)節(jié)的拆解。

一、

1.

立論：

質(zhì)詢：確認(rèn)別人的觀點(diǎn)是什么，能夠去證明這個(gè)觀點(diǎn)是有漏洞的。

反駁：證明對(duì)方是錯(cuò)的，純粹攻擊。

總結(jié)：總結(jié)為什么自己是對(duì)的，對(duì)方說我們錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。

最后說明辯論的意義和價(jià)值。

二、

很多時(shí)候你以為的明反而是不明。

以對(duì)方的角度進(jìn)行思考。

1.經(jīng)得起對(duì)抗。

2.惜字如金（用最短的話產(chǎn)生論證效力）。

三、

切割：以一個(gè)非常嚴(yán)厲的批判者的角度去構(gòu)想你的觀點(diǎn)可能受到的所有質(zhì)疑。那些會(huì)讓你搖搖欲墜的觀點(diǎn)你要做到切開，防止我們的觀點(diǎn)和那些觀點(diǎn)在一起。

說服的秘密：同意這個(gè)觀點(diǎn)，是因?yàn)樗湍阋呀?jīng)相信的觀點(diǎn)很像。

捆綁：將你需要論證的觀點(diǎn)和大家已經(jīng)接受的觀點(diǎn)捆綁在一起（不是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)行В?/span>

關(guān)心結(jié)果，觀眾文化背景。

一、

說真話很輕松，確認(rèn)是重要原則

認(rèn)真的傾聽

“我知道你方不同意我方觀點(diǎn)”

“你知道我問的是什么嗎？”

可以從弱一點(diǎn)的論點(diǎn)突破

清晰的設(shè)定問題，清楚的展開

“我不是攻擊你哦，我只是確認(rèn)一下”

2.“你覺得最大的壞處是什么嘞”

兩個(gè)角度“必須是這個(gè)……嗎”和“換個(gè)角度，……如果……最大的利益是什么”

以類比攻破

一個(gè)好的質(zhì)詢，是需要問題明晰，都能聽懂，又需要條剖縷析地將對(duì)方最弱的地方呈現(xiàn)給大家看。

質(zhì)詢最重要的：發(fā)現(xiàn)對(duì)方理論中的縫隙，

不要努力地證明對(duì)方是錯(cuò)的

例：說效益，駁成本。

一、

1.不規(guī)則動(dòng)詞

2.

含混謬誤：推理過程出現(xiàn)問題

預(yù)設(shè)謬誤：前提條件出現(xiàn)問題

相干謬誤：相干性出現(xiàn)問題

過程中：

分解謬誤：你不能用一個(gè)小東西的邏輯和原則推導(dǎo)出一個(gè)大東西的。

合成謬誤：用小概念合成為大概念。

重讀謬誤：這句話本身不錯(cuò)，但會(huì)把對(duì)你不利的東西隱藏在一個(gè)很小的地方。

雙關(guān)

歧義

預(yù)設(shè)：

偶然謬誤：以偏概全

逆偶然：以全概偏

丐題：以題本身解題

緣出前物：前后關(guān)系本來就不是因果關(guān)系

復(fù)雜問句：問句本身有問題（例：問：你是否洗心革面了？答：我有什么錯(cuò)？）（你這個(gè)是充分條件，必要條件還是充分必要條件？）選擇疑問句能把人框死。

相干：轉(zhuǎn)移話題

不相干結(jié)論：前提和結(jié)果沒有關(guān)系

訴諸威脅/情感/人身攻擊：對(duì)人不對(duì)事

（對(duì)方辯友，你是不是承認(rèn)雞蛋很難吃）破：不要跟著他的思路走，回到原來的話題

3.

證明坡不夠滑。統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的趨勢(shì)。

例：應(yīng)該討論象牙而不是象牙問題。

推導(dǎo)出荒謬，然后歸出。

4.

缺乏科學(xué)、人文、藝術(shù)修養(yǎng)就無力深掘，只能就事論事

抓不住重點(diǎn)：

結(jié)辯：冷靜觀察①為什么會(huì)有僵持②指出對(duì)方的錯(cuò)誤③為什么有說不清道不明的地方④癥結(jié)所在，最關(guān)鍵的地方

不要想那么多的內(nèi)容，而是以一點(diǎn)的內(nèi)容涵蓋所有可能的內(nèi)容。

對(duì)方已經(jīng)邏輯清晰，我方只能提出一個(gè)更好的價(jià)值觀