2023年安徽事業(yè)單位考試培訓(xùn):語句表達(2.28)
1.①大約10年前,科學家對生物炭產(chǎn)生了興趣
?、诘@項技術(shù)漸漸被人遺忘,其他地方的農(nóng)民則沒有使用生物炭的習慣
?、郜F(xiàn)在,雖然這個想法已經(jīng)漸漸淡出人們的視野,但土壤學家卻開始探索將生物炭用于農(nóng)業(yè)以及治理污染
?、鼙M管農(nóng)民們最近才開始接觸生物炭,但實際上生物炭有著悠久的歷史
?、萸О倌昵埃钤趤嗰R遜河流域的人們就通過加熱有機物制造出了生物炭,并用它造就了被稱為“亞馬遜黑土”的肥沃土壤
?、蕻敃r,人們開始關(guān)注全球變暖問題,一部分人期望可以用生物炭將大量碳元素封存在地下
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A④⑤②①⑥③
B④③①⑤⑥②
C⑤①⑥④③②
D⑤⑥②①③④
2.按順序排列下列句子,組合成語義連貫的一段話,正確的一項是 。
無邊的青色草浪,在風中起伏。草是竹節(jié)草和黑麥草,簇擁著翻卷。
?、龠@里是初夏的香油洲——鄱陽湖最大的草洲,有近200平方公里。
②我站在草浪中間遠眺,不遠的地平線下,是茫茫的湖水。
?、圻h處的島嶼,像隱現(xiàn)在煙雨之中的帆船。
?、苌挝绾蟮奈⒂辏彩乔圜焐?。
再過兩個月,這里將一片汪洋,草洲消失,被日漸上漲的湖水完全浸吞。水下的草甸將成為魚類覓食的殿堂。
A①②③④
B④②③①
C④①②③
D②①③④
3.①可以說,手術(shù)同意書的簽署過程,是一次醫(yī)療實踐過程中極其重要的醫(yī)患溝通環(huán)節(jié)。
②主要的意義在于,要使醫(yī)生養(yǎng)成對患者高度負責、保護患者健康和生命的工作作風,在臨床實踐中盡力避免醫(yī)療傷害。
?、墼卺t(yī)學倫理中,知情同意權(quán)的本質(zhì),體現(xiàn)在尊重原則與不傷害原則。
?、芑颊咴诔浞种は嚓P(guān)信息之后,有權(quán)就自己的疾病如何處置作出理性的決定。
?、菰谧鹬卦瓌t中,除了對患者生命價值的尊重外,更主要的其實是尊重患者的醫(yī)療自主權(quán)。
?、薅粋υ瓌t的意思,并不是要求醫(yī)生在所有的醫(yī)療行為中避免一切醫(yī)源性的傷害,這樣的要求在當下不太現(xiàn)實。
將以上6個句子重新排列,語序正確的是
A①-③-⑥-②-⑤-④
B③-④-⑥-②-①-⑤
C①-②-③-⑤-④-⑥
D③-⑤-④-⑥-②-①
4.①有些人把這些身份置換的欲望投入了虛擬世界,比如閱讀和觀影。
?、诘珶o論年紀和職業(yè)身份如何變化,你的核心身份是恒定的。
?、蹘缀?,每個人都只能以一種既定的身份度過一生,有一個被賦予的名字,一段眾所周知的經(jīng)歷,然后以此應(yīng)付各種新舊的關(guān)系。
?、艿?,我們不得不承認,也許誰都有過想隱匿自己、重新開始的時刻。
⑤換句話說,你永遠是你。
?、薇举|(zhì)上那些行為也是一種身份重構(gòu),你可以借由某個角色的身份重新進入另一種嶄新的生活,度過幾個小時。
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A①-⑥-②-⑤-③-④
B①-②-③-⑤-④-⑥
C③-④-⑥-②-①-⑤
D③-②-⑤-④-①-⑥
5.①即使是有文字記載以后的文明史,也需要通過考古工作來參考、印證、豐富、完善
②百萬年的人類起源史和上萬年的人類史前文明史,主要依靠考古成果來建構(gòu)
?、郾Wo好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)是對歷史負責、對人民負責
?、芸脊艑W是一門十分重要的學科
?、輾v史文化遺產(chǎn)不僅生動述說著過去,也深刻影響著當下和未來;不僅屬于我們,也屬于子孫后代
?、尬覀円訌娍脊殴ぷ骱蜌v史研究,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來,豐富全社會歷史文化滋養(yǎng)
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A③⑤④②①⑥
B②⑤⑥④①③
C⑥①②④⑤③
D④②①⑤③⑥

政道教育參考答案:
1.語句排序題,從選項入手。對比首句④句與⑤句。④句引出“生物炭的歷史悠久”這一話題,⑤句具體論述生物炭千百年的歷史,對比可知,⑤句是對④句的詳細展開說明,故④句應(yīng)為首句,排除C、D兩項。
對比A、B兩項可知,區(qū)別在于④句后銜接⑤句還是③句,③句提到“這個想法”與④句中的“悠久歷史”無法構(gòu)成良好銜接,故排除B項。
驗證A項,③句中的“這個想法”應(yīng)該指代⑥句中“人們期望可以將碳元素封存”的想法。
故正確答案為A。
2.文段開頭“無邊的青色草浪......”描述了青色的草原。觀察選項,①、②和④充當首句,①“這”指代詞指代前文,銜接恰當;②“我站在草浪中間遠眺......”與前文草浪話題一致;④“晌午后的微雨,也是青黛色”,“也”表示并列,前文應(yīng)該出現(xiàn)青色事物與其并列,銜接恰當,但是觀察可知只有文段開頭出現(xiàn)了青色草浪,故④作為首句銜接最恰當,排除A、D兩項。
觀察尾句,尾句①和③,后文提到“這里將一片汪洋,草洲消失”,①提到地點“草洲”,銜接恰當,B項當選。③將“島嶼”比喻為“帆船”,圍繞島嶼展開論述,無法與后文銜接,排除C項。
故正確答案為B。
3.對比選項,判斷首句,①“可以說······”、③“在醫(yī)學倫理中······”均無明顯首句特征,不易判斷。
繼續(xù)觀察文段,尋找其他解題線索,③“尊重原則與不傷害原則”屬于“A和B”結(jié)構(gòu),應(yīng)先論述“尊重原則”,再論述“不傷害原則”,⑤提及“尊重原則”,⑥提及“不傷害原則”、②“避免醫(yī)療傷害”也為“不傷害原則”,故⑤應(yīng)在⑥、②之前,鎖定D項。
故正確答案為D。
4.觀察選項,判斷首句。①出現(xiàn)指代詞“這些”,前文應(yīng)先論述指代對象,不適合作首句;③論述客觀事實,可以作首句,故排除A、B兩項。
又①出現(xiàn)指代詞“這些”,故可根據(jù)指代詞捆綁,判定是②①捆綁還是④①捆綁。根據(jù)①中“這些身份置換的欲望”可知,其前應(yīng)提到“欲望”、“愿望”,④中“也許誰都有過想隱匿自己、重新開始的時刻”即一種“愿望”的表達,故④①捆綁,②談及“身份是恒定的”,與“欲望”無關(guān),故②①無法捆綁,排除C項。
故正確答案為D。
5.對比選項,判斷首句。②句指出“人類起源史和人類史前文明史主要依靠考古成果來建構(gòu)”,④句引出“考古學”的話題,指出其重要性,⑥句提出加強考古工作的具體做法,②④⑥三句均圍繞“考古學”這一話題展開論述,按邏輯順序,應(yīng)該先引出“考古學”的話題,再具體闡述考古學如何重要以及加強考古工作的具體做法,因此④句相較②⑥兩句更適合作首句,排除B、C兩項。③句指出“保護好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)的必要性”,話題與“考古學”有所區(qū)別,無法判斷首句,保留A、D兩項。
對比A、D兩項,發(fā)現(xiàn)③⑤兩句順序不同,③句強調(diào)要保護歷史文化遺產(chǎn),⑤句論述歷史文化遺產(chǎn)的重要性,應(yīng)先論述歷史文化遺產(chǎn)重要性再提及保護的話題,因此⑤句在③句之前,排除A項。
故正確答案為D。