（綾小路清隆視角）

日復(fù)一日，不同于white room的學(xué)習(xí)生活已過(guò)了近兩個(gè)月。作為普通的學(xué)生，但也作為坂柳的青梅竹馬，我和班級(jí)里的學(xué)生一樣，卻又被他們所關(guān)注著?？粗嗔谋憩F(xiàn)，或許同學(xué)們對(duì)小時(shí)候便「認(rèn)識(shí)」她的我也抱有期待。

如同往常一樣，我和坂柳并排來(lái)到了教室，一如既往的眼神，但大部分人的關(guān)注點(diǎn)在坂柳同學(xué)身上，因?yàn)檑嗔F(xiàn)在獲取了A班同學(xué)們的信任，所以，讓在她身邊的我顯得有些平淡。

很多人不討厭這種平淡，甚至可以說(shuō)是喜歡這種平淡，或許擁有這種平淡，本身就是一種奢侈，奢侈到不敢想象。

有所改變，有所感慨，從而領(lǐng)悟，從而珍惜。我遲早要面臨一場(chǎng)對(duì)抗，若以此準(zhǔn)備，現(xiàn)在最需處理的事情就是協(xié)助坂柳，獲取A班的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，至少目前而言，幫助她，亦是在幫助我自己。

觀賞了那位在某天晚上展現(xiàn)出來(lái)的「實(shí)力」，現(xiàn)身她眼前，了解了她的想法，即便身處陰影，感覺(jué)也沒(méi)辦法被隱藏，因而無(wú)法藏匿，何況，她身上本就擁有秘密，擁有謎團(tuán)。而她看向我的眼神，卻與記憶中大相徑庭，但我只是看出了不同，僅此而已。

她和我讓對(duì)方看到自己想要對(duì)方看見(jiàn)的，做好了假象，實(shí)際上我們都要對(duì)同一種力量設(shè)防，即便學(xué)校擁有一條，3年之內(nèi)會(huì)與外界隔絕的規(guī)則，或許這個(gè)規(guī)則會(huì)被輕易打破，即便不被打破，即便進(jìn)入這所高度育成中學(xué)便要遵守學(xué)校的規(guī)定，我也不能保證自己是絕對(duì)安全，不能把他人的庇護(hù)想得理所當(dāng)然，不能放松警惕。

期中考試的成績(jī)?cè)缫殉鰜?lái)，為獲取信任，我近乎完美的寫(xiě)出題目答案，因而取得了無(wú)懸念的全科滿分，但由于本次考試擁有特殊性，所以我并不認(rèn)為全科滿分的成績(jī)可以算做優(yōu)秀。

探究何為實(shí)力，從D班緩慢推進(jìn)，升入A班，這算是實(shí)力的一種嗎？我不能夠妄下定論，只是有她在，這是足以令人期待的事情，但我們二人也不得不互相提防，在這所充滿斗爭(zhēng)的學(xué)校。

?「綾小路君計(jì)劃的事情現(xiàn)在已經(jīng)完成許久了，得到了大部分人的同意喔」

「獲取大部分人的同意往往只需要說(shuō)出事實(shí)，或者是大眾能看見(jiàn)的，大部分人所知道的」

「呵呵，綾小路君還真是不老實(shí)，只是，承認(rèn)這件事情是綾小路君所做，完全沒(méi)有您的風(fēng)格呢」

「看作是轉(zhuǎn)變也好，我本就與從前大相徑庭，至少現(xiàn)在的我不需要對(duì)以前有所懷念，就算我身處于此的時(shí)間對(duì)于我而言極度短暫」

「的確，擁有不同于過(guò)往的想法是重要的，囿于過(guò)去，困于自己心中的人不在少數(shù)」

即便會(huì)有某處指向我，但我也不必做出反駁，我了解自己的情況。

「看向未來(lái)，準(zhǔn)備未來(lái)的人同樣，即便理想的未來(lái)本身難以實(shí)現(xiàn)，即便所思所想皆為如孩子般的美好夢(mèng)境」

「童話帶上了故事的假面，但夢(mèng)想會(huì)美妙如童話，本身會(huì)轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)力」

「大腦中呈現(xiàn)的想法不只夢(mèng)想，夢(mèng)想未必美妙」

「夢(mèng)想如果不算美妙，在許多人看來(lái)，這便不再是夢(mèng)想，但所謂美妙，每個(gè)人都應(yīng)擁有不同的理解」

不同的理解，是啊，我來(lái)到這里，就是為了尋找這種不同吧。為了，找尋丟失的自己。做與以前不同的事情，無(wú)論怎樣都好，這是一種學(xué)習(xí)，一種突破。

實(shí)力相稱之人并非沒(méi)有，我的確期待著。

「我們現(xiàn)在依然是觀眾，因?yàn)閷儆谖覀兊膽蚰簧形吹絹?lái)，我們依然需要為這場(chǎng)戲幕做好準(zhǔn)備」

呼，嗯，我們是怎么做到這幾次的話題都變成這樣的呢？當(dāng)然，我們能談?wù)撦p松的日常話題，放松微許，對(duì)于任何人都有好處。

「呵呵，綾小路君認(rèn)為現(xiàn)在的話題暫且能夠不用討論，因?yàn)楝F(xiàn)在的班級(jí)同學(xué)們大多會(huì)贊成我們」

我沉默良久，而坂柳像是能夠讀心一般將我的想法通過(guò)她的語(yǔ)言展露出來(lái)，她沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)慌，而我透露的信息不多，但她卻能夠通過(guò)廖廖幾句抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，我的想法在她的眼前，究竟如何？

「更準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是贊成你，我沒(méi)有在班級(jí)做出什么有貢獻(xiàn)的事情」

「呵呵，綾小路君在班級(jí)里面做出的貢獻(xiàn)肯定比你想象中更大，至少我是這么想的，另外，感謝綾小路君愿意接受我的提案喔」

要說(shuō)和原來(lái)自己的想法不一樣，起因還是眼前這位白發(fā)的少女，像是看透了一切的眼眸如此盯著我。藍(lán)天與白云，這是何處都能仰望著的天空。

「或許這句話由我來(lái)說(shuō)更好」

坂柳只是笑了笑，沒(méi)再繼續(xù)接話。窗外的陽(yáng)光依舊熱烈地照進(jìn)教室，感受著被透過(guò)玻璃窗的陽(yáng)光的同學(xué)們關(guān)上窗，拉上了窗簾，并且打開(kāi)了班級(jí)里面的空調(diào)。

「呵呵，這個(gè)時(shí)候我是不是該坦率地接受比較好呢。綾小路君，現(xiàn)在的您，是否對(duì)于以前的想法有所改觀呢？」

「自詡對(duì)我觀察細(xì)致的你，我想你能夠推測(cè)出來(lái)自己所問(wèn)我的這個(gè)問(wèn)題」

「原來(lái)如此」

坂柳笑著，也只是笑著面對(duì)我。我會(huì)做什么呢？這個(gè)問(wèn)題需要時(shí)間來(lái)回答，確認(rèn)。比較……腦海中在自動(dòng)比較，但這只是無(wú)用的比較，我如是想著。

「吶，綾小路君，你覺(jué)得我們應(yīng)該尋找什么呢？」

「我們……嗎？零星的角落中，也許就有我們應(yīng)尋的答案」

窗已經(jīng)被窗簾遮擋，我看向天花板，燈光閃爍。我們?cè)诘却蠋煹牡絹?lái)，等待第一節(jié)課開(kāi)始，還真是平淡的生活啊。稍微等一下，一般這么想，那么往后的生活便不一定會(huì)是平淡的了。

僅是這三年，我想要學(xué)習(xí)，也想要探究。如今，我有一段時(shí)間能夠享受著，同時(shí)，未來(lái)不在他人的規(guī)劃之中，如此這般生活，便是我想要的吧。只是，我與那位最終想要提防的東西，一定會(huì)是一樣的。

我們以自己的方式面對(duì)未知，克服困難。對(duì)視，平視，仰望，俯瞰。常見(jiàn)于此之事，終歸發(fā)生在任何人身上，逃不掉，躲不開(kāi)。

「我們擁有應(yīng)尋的答案，我們經(jīng)歷不同的人生，我們擁有相同的狀態(tài)，我們存在不同的想法」

自然如此，我們每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的路要走，我們每個(gè)人都擁有屬于自己的世界。能夠決定自己道路的只有自己，能夠?qū)W習(xí)的知識(shí)照樣只靠自己。

「畢竟本身我就只是想要改變自己而已，所以我會(huì)做自己該做的事情」

「人從一開(kāi)始就未曾停止運(yùn)動(dòng)，過(guò)去伊始，現(xiàn)在同樣，未來(lái)亦然，我們所珍惜的事物，人都會(huì)減少，但無(wú)論如何，它們只屬于我們自己」

所珍惜的人，是啊，我來(lái)這里，憑借著自己的意志和他人的幫助來(lái)到這里，是為了尋找自己失去的事物，丟失已久，卻本屬于我的事物。

「確實(shí)如此，所以，我想我會(huì)明白方向在哪，面對(duì)未來(lái)，我并非無(wú)計(jì)可施」

「如此這般，便是最重要的，綾小路君，我想此時(shí)此刻，或許我其中一個(gè)目的就達(dá)到了」

「如若這就是你的目的，那還真是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望」

「我認(rèn)為綾小路君可不能把我說(shuō)的話概括成成簡(jiǎn)單的愿望喔」

不知為何，我心中有了另外一種懷疑。

「嗯？如同戀愛(ài)般的少女？」

「阿啦，綾小路君現(xiàn)在說(shuō)得和我一開(kāi)始見(jiàn)到綾小路君的想法是一模一樣的喔」

「這些話你也說(shuō)的出口??！在班級(jí)里面可是會(huì)……」

雖然我有了一個(gè)答案，但我選擇保留自己的回答，說(shuō)起來(lái)，這樣是否也能激起坂柳的好奇心呢？

「嗯？綾小路君認(rèn)為我說(shuō)這些話會(huì)讓這些孩子們覺(jué)得我們是情侶嗎？」

坂柳保持著微笑，這樣的微笑，讓我感覺(jué)熟悉，總感覺(jué)有些事情瞞不過(guò)她。

「從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始他們大概就會(huì)這么覺(jué)得吧，雖然只是我的猜測(cè)」

坂柳右手手指點(diǎn)在了下嘴唇，露出有些驚訝的表情。

「嗯？綾小路君也是這么想的嗎？」

「我對(duì)此無(wú)法給出我的答案，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是未知領(lǐng)域」

「也同樣是綾小路君想要了解學(xué)習(xí)的東西吧，此外，綾小路君似乎對(duì)接下來(lái)自己要找尋的事情有些眉目了」

在大腦中漸漸形成了雛形，那里擁有界線，越過(guò)此界線遠(yuǎn)眺，只能看到茫茫的黑，那代表著深淵吧，我想著，偶然，這樣的黑暗會(huì)變成銀白，緊接著就會(huì)涌上某些記憶。

「有些事情也是必須要做的，無(wú)論在哪里都是一樣」

「也是呢，畢竟綾小路君來(lái)到了這里，所以對(duì)不熟悉的環(huán)境產(chǎn)生了迷茫也是正常的」

「現(xiàn)階段的結(jié)果稍微超出了原先的預(yù)期」

「呵呵，對(duì)綾小路君來(lái)說(shuō)，尋找到一條路并不會(huì)難喔」

坂柳如此說(shuō)著。

「你還真是看得起我」

「畢竟我確認(rèn)過(guò)，從任何方面」

我們四目相對(duì)，亦如對(duì)弈的棋手。她是一個(gè)好對(duì)手，也會(huì)是一個(gè)好朋友，我如是想著。我們的交流很順暢，啊，雖然話題這方面是可以忽略的。

「比如說(shuō)呢？」

「嗯？比如說(shuō)，現(xiàn)在綾小路君的改變」

坂柳沒(méi)有絲毫猶豫，仿佛知道我會(huì)怎么問(wèn)問(wèn)題，并且想好了自己該如何答復(fù)。

「還有呢？」

「嗯……綾小路君本身就可以找到解決問(wèn)題的辦法」

偶然也有答非所問(wèn)的地方，但我有預(yù)感，就是她能夠說(shuō)出很多。

「還有綾小路君現(xiàn)在的成績(jī)，將要預(yù)防的危機(jī)」

我看向坂柳，看向這位似乎是看準(zhǔn)某些方向的人。

「當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)罷了，至于綾小路君需不需要做，在這里我能夠保證學(xué)校對(duì)于校規(guī)的重視」

畢竟坂柳的父親可是這所學(xué)校的理事長(zhǎng)……嗯，這也是坂柳說(shuō)出這句話的底氣。

「某些威脅不一定能夠看見(jiàn)」

「是的，所以綾小路君也會(huì)想要做好準(zhǔn)備迎接未知的風(fēng)險(xiǎn)，但多數(shù)情況也僅此而已」

「你十分確定這件事情」

「我做出了自己的推測(cè)」

「所以你究竟是確認(rèn)還是推測(cè)」

「我確認(rèn)過(guò)，同時(shí)亦在推測(cè)」

偶然有過(guò)的觸碰和某時(shí)冒出的想法，是的，或許她的猜測(cè)很正確。那么，我有找到其中一個(gè)早已丟失的東西嗎？什么是需要的，什么是不需要的，就讓我親眼見(jiàn)證。

「此外，綾小路君給戲幕加上了條件，這究竟是在摧毀，還是讓這出戲變得精彩呢？」

「只此一點(diǎn)，無(wú)論怎樣，我認(rèn)為結(jié)果會(huì)在意料之中」

坂柳趴在桌子上，側(cè)著臉看向我。她依然保持著平常的狀態(tài)，也同時(shí)做到了她所說(shuō)。

「我不是在質(zhì)疑綾小路君的行動(dòng)，只是對(duì)綾小路君做出這種決定有些好奇罷了，這也同樣印證了我的某個(gè)判斷」

「你難道在我身上安裝了微型攝像頭？」

「不，這個(gè)問(wèn)題的答案會(huì)是屬于我的秘密。啊，真澄同學(xué)，你來(lái)了，現(xiàn)在情況如何？」

神室走來(lái)，滿臉怨氣。這個(gè)畫(huà)面好像非常有意思。

「和你旁邊那位推測(cè)的一樣」

好吧，看來(lái)我也神室當(dāng)成和坂柳差不多的人了，雖然坂柳說(shuō)過(guò)可以「借」她去做事。

「辛苦了，真澄同學(xué)，你帶回來(lái)的情報(bào)很有價(jià)值」

神室完全沒(méi)有給坂柳好眼神，而坂柳則是絲毫不在意神室表露出了怎樣的想法。

「那肯定，畢竟你們兩個(gè)人可是坐在圖書(shū)館和教室里面談笑風(fēng)生都沒(méi)有問(wèn)題的人呢」

「阿啦，真澄同學(xué)原來(lái)知道我們?cè)谧鍪裁?，那么我還需要謝謝你呢」

坂柳笑著，無(wú)論神室怎樣去闡述她所見(jiàn)到的場(chǎng)景，坂柳總是能夠輕松應(yīng)對(duì)，這樣的對(duì)話也成為了學(xué)校中的日常，并且，坂柳的身邊已經(jīng)聚集了A班優(yōu)秀的人才。

現(xiàn)如今的A班，在外依舊被看成是有兩派斗爭(zhēng)，實(shí)際上坂柳距離勝利僅剩一步之遙，但這一步需要走得謹(jǐn)慎一點(diǎn)罷了，或者在某一次，坂柳在班級(jí)之中再次展現(xiàn)出比葛城更強(qiáng)的能力。畢竟葛城在班級(jí)里面也得到了大多數(shù)人的認(rèn)可。

「真要謝謝我，煩請(qǐng)給我放個(gè)假」

「啊，這當(dāng)然是可以的，只不過(guò)，我并不覺(jué)得我不會(huì)在真澄同學(xué)的假期找真澄同學(xué)幫忙就是」

這是坂柳的惡趣味，雖然感覺(jué)神室有些小可憐，但我平時(shí)似乎也有過(guò)類似的經(jīng)歷，因此我也只能在心里面給神室加油了，嗯，我相信你會(huì)習(xí)慣的，所以，不要放棄??！

「我還真是挑了份苦差事」

嗯，十分有勇氣，只是這么說(shuō)即便是故意讓我們聽(tīng)見(jiàn)，我想影響也并不大。

「好了，現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入下一個(gè)階段吧，至于葛城君，過(guò)一段時(shí)間，他就會(huì)交出自己在A班的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)了吧。真澄同學(xué)，你可以去做自己的事情了喔」

像是將一切盡在掌控之中，坂柳說(shuō)著。而神室在得到了坂柳的命令以后，默默離開(kāi)了這里。

「基于某些前提讓他意識(shí)到某件事，這當(dāng)然是可行的辦法」

「我想，葛城君大概率已經(jīng)意識(shí)到了綾小路君口中的某件事情」

即便能夠從中讀出坂柳的自信，但也只是大概率，我們不能了解葛城的內(nèi)心是怎樣想的，但是，我的想法與坂柳不謀而合，葛城很快就會(huì)交出領(lǐng)導(dǎo)地位，只需一點(diǎn)催化，那么這一進(jìn)程必然會(huì)加快。

盡管做出了改變，但在本質(zhì)上，我的做法依舊沒(méi)變，那么，將什么定義為改變才是合適的呢？

「這樣的小阻礙，究竟是會(huì)成為壓死駱駝的最后一根稻草，還是僅僅一顆碎石，卻能讓你構(gòu)筑未來(lái)呢？」

（椎名日和視角）

我坐在教室看書(shū)，而本來(lái)照在此處的白光被陰影所遮擋住，那是一個(gè)人影。

「龍園君，別來(lái)無(wú)恙」

「日和，我可很少見(jiàn)你能在看書(shū)的情況下去注意周遭環(huán)境啊，今天你是遇見(jiàn)了什么喜歡的男生嗎，竟然舍得放下你手中的書(shū)」

「呵呵，龍園君確實(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑呢，雖然想說(shuō)很遺憾，但我還是重申一下好了。不必指望我能夠說(shuō)出我姐姐的多少情報(bào)了，至于原因，在她當(dāng)上學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)那會(huì)兒我便向你說(shuō)過(guò)」

「你所有的記憶只有在小時(shí)候與她見(jiàn)過(guò)的幾面之中，不過(guò)，日和，你這么說(shuō)讓我很是懷疑啊」

啊，這么說(shuō)倒是沒(méi)有錯(cuò)，我也不了解夜安姐姐，況且，夜安姐姐能夠做些什么，可以說(shuō)在小時(shí)候便會(huì)出人意料。作為姐妹，我們見(jiàn)面的次數(shù)太過(guò)稀少，在現(xiàn)代日本一般的家庭之中，這是不太常見(jiàn)的，會(huì)讓他人懷疑也很正常。

「如果龍園君認(rèn)為身在C班的我是在袒護(hù)你想要擊潰的D班，那么大可不必?fù)?dān)心，我本不喜歡斗爭(zhēng)，不過(guò)，雖然我能夠解釋一開(kāi)始龍園君的問(wèn)題，但我認(rèn)為必要性不強(qiáng)。你一開(kāi)始對(duì)我的印象和現(xiàn)在對(duì)我的印象應(yīng)該沒(méi)有什么不同，或許不同的那一點(diǎn)會(huì)被你看中，但，我本身的意愿很清楚，我不會(huì)且不想?yún)⑴c到斗爭(zhēng)中去，但我會(huì)盡力去做好分內(nèi)之事」

「日和，誰(shuí)都能夠說(shuō)出的話，就不必在我面前說(shuō)了，假大空在這里，對(duì)于你而言，都是浪費(fèi)時(shí)間」

「無(wú)所謂，我知道龍園君的手段就是」

「你知道你該做什么，那是再好不過(guò)的」

嗯，龍園君來(lái)找我也只能是因?yàn)樗挠?jì)劃不允許擁有變量。這同時(shí)是我需要應(yīng)對(duì)的最麻煩的點(diǎn)。

暴力是解決問(wèn)題的一個(gè)直接手段，龍園君用最為輕松的辦法成為了C班領(lǐng)導(dǎo)人，并且給其他人留下了一個(gè)暴君的印象?？傆X(jué)得這個(gè)時(shí)候，和夜安姐姐一個(gè)班，或者說(shuō)，夜安姐姐能夠和我一個(gè)班就好了。另外，夜安姐姐為什么會(huì)來(lái)這里，這也是我不知道的。

實(shí)際上，我對(duì)此還是非常好奇的，若要問(wèn)我想不想了解，那我會(huì)給出肯定的答案。呼，總覺(jué)得現(xiàn)在我完全沒(méi)能做到我所說(shuō)的話。至少目前來(lái)看是這樣的，我其實(shí)沒(méi)有做到什么事情。

我也希望夜安姐姐能夠找我傾訴，不管怎么說(shuō)，我們也首先是家人，即便……

其實(shí)夜安姐姐藏有什么心事，我能夠看出來(lái)，但我不知道她經(jīng)歷過(guò)什么，是否因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)或者某種秘密而難以言表。無(wú)妨，現(xiàn)在的我能夠做到的，就是幫助她排解困惑和苦難，因此，我也沒(méi)辦法去聽(tīng)從龍園君的話。再說(shuō)，我所知道的信息并不一定會(huì)比身在D班的夜安姐姐多。嗯，這句話果然還是不太嚴(yán)謹(jǐn)。但我們兩個(gè)人之間的交流一直沒(méi)有達(dá)到過(guò)班級(jí)爭(zhēng)斗，因?yàn)檎務(wù)摪嗉?jí)爭(zhēng)斗現(xiàn)在能見(jiàn)面的少量時(shí)間中最沒(méi)有意義的。

相遇之后，終有離別。我想珍惜相遇的時(shí)光，即使終將離別，我也想在相遇的這一點(diǎn)時(shí)間，幫助她多一些。

「能夠說(shuō)的事情僅此而已，我想龍園君是知道我會(huì)做什么事情的」

「日和，你可真是伶牙俐齒啊」

「說(shuō)不上伶牙俐齒呢，只是做了大多數(shù)人都會(huì)做的選擇題而已，再者，你安排在我身邊觀察我行動(dòng)的人也應(yīng)該只能看見(jiàn)我和其他班級(jí)的兩個(gè)人有所交流吧。這樣說(shuō)吧，我還不至于不認(rèn)識(shí)班級(jí)里面的同學(xué)喔」

「我到也知道那些廢物很快就會(huì)被發(fā)現(xiàn)就是了」

「我也不是不清楚龍園君想讓他們做什么呢，這樣倒也沒(méi)問(wèn)題，況且我是有讓他們聽(tīng)到我們之間的談話內(nèi)容，而這些也是他們要向龍園君交待的吧」

「這可不好說(shuō)呢，日和，你們之間交談的內(nèi)容他們可能大多數(shù)聽(tīng)不懂呢」

「嗯？書(shū)上的內(nèi)容也讓人聽(tīng)不懂，那就是他們和我看的書(shū)不一樣，這些孩子們沒(méi)有惡意，而我?guī)缀跻膊粫?huì)說(shuō)出什么個(gè)人隱私，所以就讓他們?cè)谖疑磉吢?tīng)著咯」

「日和，你應(yīng)該不會(huì)不知道就這么說(shuō)出來(lái)更加讓人起疑吧」

「但其實(shí)龍園君應(yīng)該比我更熟悉班級(jí)里面的這些孩子們才對(duì)吧，另外，龍園君現(xiàn)在是來(lái)警告我，還是來(lái)測(cè)試我呢？如果說(shuō)是前者，我不想?yún)⑴c，如果是后者，現(xiàn)在龍園君滿意了嗎？」

「日和，真是出乎我的意料，你這么去做，難道是想讓我將注意力都放在你的親人身上嗎？」

「嗯，龍園君現(xiàn)在的想法必然如此，我說(shuō)出什么，做出什么，改變不了龍園君對(duì)不熟悉的人的看法吧，另外，我想龍園君對(duì)我的姐姐應(yīng)該是有自己的考量」

龍園君聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，笑容呈現(xiàn)在他的臉上。

「你很聰明，日和」

我沒(méi)再言語(yǔ)，等待龍園君接著說(shuō)下去。這樣一來(lái)，感覺(jué)待會(huì)兒看小說(shuō)的時(shí)間也會(huì)被耽……嗯，但真要說(shuō)，我倒是沒(méi)有感覺(jué)到針對(duì)的惡意。

「沉默嗎？無(wú)所謂，日和」

龍園君笑著面對(duì)我。

「是啊，這本來(lái)就無(wú)所謂呢，龍園君」

我是否說(shuō)出實(shí)話，對(duì)龍園君而言沒(méi)有確認(rèn)的必要。這是符合他身份的道路，他一定會(huì)這么做。他會(huì)去確認(rèn)，用自己的方法，走上這條路，他便想好了對(duì)策。

「你的確不像這些雜魚(yú)一樣，日和」

「龍園君倒是可以正常稱呼C班的同學(xué)們喔，即便我在這里說(shuō)出來(lái)沒(méi)有意義就是」

如若被C班的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)的話，龍園君的形象在他們面前就幾乎不會(huì)再改變了，至少短時(shí)間內(nèi)如此。

「我沒(méi)必要強(qiáng)迫自己去做不喜歡的事情，何必給自己找罪受？」

「的確如此，反正龍園君認(rèn)為這樣更好就是，除此之外，龍園君確實(shí)是在給自己找罪受，這一點(diǎn)我倒是清楚」

「吼，日和，不用說(shuō)得你好像很了解我一樣，你只需要做好你說(shuō)到的部分就好」

「也是，至少我應(yīng)該珍惜這能夠無(wú)憂無(wú)慮看書(shū)的時(shí)光了」

龍園君是判斷我沒(méi)有較為直接的信息，確實(shí)如此，若是我擁有這樣的信息，那么我現(xiàn)在可沒(méi)有閑情和龍園君聊天，也沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了吧。

「真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)」

「關(guān)于這點(diǎn)，我權(quán)當(dāng)龍園君的夸獎(jiǎng)收下了」

龍園君臉上的表情幾乎沒(méi)有變過(guò)，事情還沒(méi)有超出他的掌控，在他看來(lái)的確如此。想來(lái)，龍園君的確是想要來(lái)控制變數(shù)。在我看來(lái)，最大的變數(shù)還是會(huì)在本次事件所牽扯到的東西，它不會(huì)有那么簡(jiǎn)單，我如是想著。

「日和，你知道你要做什么」

龍園君重復(fù)了一遍我所說(shuō)的話，我知道我應(yīng)該做什么，保持著相信夜安姐姐的態(tài)度，我要處理的東西或許不會(huì)多。

夜安姐姐擁有屬于她的戰(zhàn)斗，無(wú)論面對(duì)的是誰(shuí)。

外面的聲音本就不可能相同，何況被更多人所相信的人尚未做成，又有多少人愿意不去聽(tīng)信流言蜚語(yǔ)呢？

春季已然過(guò)去，夏季無(wú)聲到來(lái)，熾烈的陽(yáng)光照在大地之上，為自然創(chuàng)造生機(jī)，為裝置創(chuàng)造能源。

無(wú)聲無(wú)息，如影隨形。

「是啊，我知道我該做什么」

有人倒下無(wú)數(shù)次，依然站起繼續(xù)前行；有人逃避無(wú)數(shù)次，終從內(nèi)心選擇面對(duì)。無(wú)論做何選擇，我想，這是難以評(píng)判其之對(duì)錯(cuò)的，或者，我根本沒(méi)有去說(shuō)出其對(duì)錯(cuò)的權(quán)利。

「可是，我又在做什么呢？」

龍園君離開(kāi)之后，我于是如此自言。那本就是一段無(wú)法割舍的情感，有所念想，有所期待。

窗外，兩只原本在樹(shù)上稍作休息的小鳥(niǎo)，在飛行的路上分道揚(yáng)鑣……

望著望著便出了神，手指夾著書(shū)本的一頁(yè)，那是我早已看完的一本書(shū)的一頁(yè)。

「再也無(wú)需思前想后，一切豈非已然過(guò)往」

將書(shū)簽夾在這一頁(yè)，我的身后依然留有一個(gè)人。

「嗯？阿爾伯特同學(xué)，是龍園君讓你過(guò)來(lái)的嗎？」

有一些明知故問(wèn)的意思了，我是這么想的。這同樣是比較合理的解釋。

「No，Boss did not order me.椎名，it is 13：00」

中途插入了我的名字，當(dāng)然，發(fā)音不太準(zhǔn)確。

「啊，關(guān)于這一點(diǎn)，感謝你的關(guān)心，阿爾伯特同學(xué)，我是有解決這個(gè)問(wèn)題的辦法啦，你呢？」

「No problem」

嗯，看來(lái)這是作為同學(xué)對(duì)我的關(guān)心呢。

「Thanks～」

我也稍微說(shuō)了句英語(yǔ)，這樣回應(yīng)對(duì)方也比較禮貌吧。當(dāng)下要處理的事情很多，保持現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，大概做不到我想要做的任何一件事情。

我微笑著，面對(duì)眼前這位對(duì)于我而言展露出了善意的黑人同學(xué)，至少我們之間的關(guān)系不會(huì)太差。

「You are welcome」

這一次，我就當(dāng)成是同學(xué)給予我的善意好了，去好好吃一頓午飯吧，至于這本《且聽(tīng)風(fēng)吟》，就這樣暫且放下吧。

涼爽的夏風(fēng)伴隨熾熱的陽(yáng)光，帶著不同以往的溫度，劃過(guò)我身邊。仰頭，刺眼的太陽(yáng)光就這樣照射下來(lái)，遮擋，然后向前。夾著書(shū)本，我就這么走向前去。

金光依然閃耀，就像流水不停，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，靜靜離開(kāi)。

（一之瀨帆波視角）

糾結(jié)良久，我仍舊沒(méi)有聯(lián)系一年級(jí)學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。考驗(yàn)，在我們踏進(jìn)這里就已經(jīng)開(kāi)始了。

忙于處理身邊大大小小的事物，倒也并沒(méi)有消磨自己。有些時(shí)候，身邊的選擇太多，會(huì)讓自己無(wú)所適從。

「一之瀨同學(xué)，大家決定簡(jiǎn)單討論一下這次期中考試，你覺(jué)得在什么時(shí)候做這件事情比較好？」

「嗯，等到這個(gè)月的班級(jí)點(diǎn)數(shù)公布之后自然是最好的，我們也可以總結(jié)出一些有用的經(jīng)驗(yàn)啦。不過(guò)，要是想好好學(xué)習(xí)的話，我想這件事情也不用我來(lái)決定，無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是必須的嘛」

「嗯，也是，在班會(huì)后同學(xué)們應(yīng)該會(huì)了解到某些東西，同學(xué)們也會(huì)配合完成這件事情的」

為班級(jí)做出一部分決策，因此同學(xué)們也會(huì)問(wèn)我許多問(wèn)題，嗯，雖然我也不可能全部知道正確的答案就是了。進(jìn)入學(xué)生會(huì)的條件有什么呢？學(xué)生會(huì)長(zhǎng)在社團(tuán)介紹的最后說(shuō)過(guò)了，不招收抱有可笑幻想的學(xué)生。即便星之宮老師在得知我的情況后依舊嬉皮笑臉，但也略表驚訝，在她看來(lái)，或許我不能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)應(yīng)該不是一個(gè)正常的發(fā)展。我也無(wú)法揣摩那位學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的真正用意，事實(shí)上，或許我并不夠格。

嗯，到考試結(jié)束之后，接下去的時(shí)間會(huì)更加充裕吧。大概能夠支撐我做好某些必要工作才對(duì)。

『抱歉，打擾了，椎名同學(xué)，你現(xiàn)在有空嗎？』

即便我能夠在校園論壇的帖子上面看見(jiàn)有人匿名發(fā)帖表示椎名同學(xué)能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)還能成為副會(huì)長(zhǎng)不過(guò)是靠關(guān)系。但是，就算是靠關(guān)系，和會(huì)長(zhǎng)妹妹關(guān)系好就能夠進(jìn)入，我覺(jué)得這位副會(huì)長(zhǎng)是男生的情況下可信度更高，如果是女生……雖然不是說(shuō)不過(guò)去，但感覺(jué)有些別扭。先不提這件事情，我對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的答案有些在意。

一張白紙，一葉孤舟，一個(gè)心房，一盞明燈。我等待著，不，期待著回復(fù)。班級(jí)日常有條不紊地進(jìn)行著，看見(jiàn)一個(gè)光明的未來(lái)。

『我的時(shí)間姑且十分充裕，所以沒(méi)有問(wèn)題。一之瀨同學(xué)想要從我這邊了解的較為有價(jià)值的信息還算明了』

嗯？被看破了嗎？不算看破吧，在椎名同學(xué)看來(lái)，我找她確實(shí)只有一個(gè)目的。

『嘛，也是呢，直切正題確實(shí)是一個(gè)好辦法，不過(guò)我還是想要說(shuō)一下，我并不一定是因?yàn)橄胍私庑畔⒉艜?huì)來(lái)找你的喔』

『這樣，那么我就先記下了。秩序與實(shí)力』

『這是椎名同學(xué)給出的答案嗎？』

『一之瀨同學(xué)完全可以這么想』

『我記下了，感謝你為我解惑，椎名同學(xué)』

『無(wú)妨，這不是秘密，也感謝一之瀨同學(xué)在圖書(shū)館制止了須藤和C班同學(xué)的沖突，當(dāng)然，我并非指這件事情』

加上了后面這句話，嗯，感覺(jué)上也沒(méi)有什么問(wèn)題。

『這件事情應(yīng)該不用感謝我，椎名同學(xué)，畢竟我在圖書(shū)館也想好好學(xué)習(xí)呢』

『這樣，我了解了。那么，回見(jiàn)，一之瀨同學(xué)』

『好的哦，那么，下次再見(jiàn)吧，椎名同學(xué)』

到頭來(lái)，我的疑問(wèn)得到了解釋，而椎名同學(xué)愿意告訴我這個(gè)答案，我想這件事情沒(méi)有被禁止。我將手機(jī)調(diào)成待機(jī)狀態(tài)，然后放入口袋中。

想起面試那天與學(xué)生會(huì)長(zhǎng)談及的事情，看樣子和椎名同學(xué)給出的答案完全不同，盡管這不是完整的答案。

拼拼湊湊，縫縫補(bǔ)補(bǔ)。會(huì)漸漸習(xí)慣下去吧。解決疑惑，找尋答案。

「一之瀨同學(xué)，打擾了，現(xiàn)在你有空嗎？」

神崎同學(xué)一如既往地面露微笑看向我。

「啊，是神崎君啊，現(xiàn)在我有空喔。唔，是遇到什么事情了嗎？」

「嗯，不過(guò)也算不上太大的事情吧」

「嗯，是關(guān)于班級(jí)的事情，還是神崎君自己的事情呢？啊，只是確認(rèn)一下，如果神崎君不想說(shuō)也是沒(méi)有問(wèn)題的」

「嗯，倒不是關(guān)于我的事情。不如說(shuō)，這件事情和一之瀨同學(xué)有關(guān)」

神崎君偶然會(huì)看向門(mén)外，但由于天氣太熱，且有陽(yáng)光會(huì)通過(guò)窗戶進(jìn)入教室，因此我們選擇拉上了窗簾。除此之外，我也感覺(jué)班級(jí)中有人在盯著我們兩個(gè)人，但愿是錯(cuò)覺(jué)吧。

「嗯，是班級(jí)外面有人找我嗎？」

「哈哈，一之瀨同學(xué)說(shuō)對(duì)了呢。嗯，現(xiàn)在她在外面等你，當(dāng)然，這個(gè)人一之瀨同學(xué)應(yīng)該也是認(rèn)識(shí)的」

「哈哈……這樣也不錯(cuò)呢」

「一之瀨同學(xué)如果不想現(xiàn)在和她見(jiàn)面的話，我也可以代為傳達(dá)」

「不用啦，反正現(xiàn)在我的時(shí)間也夠，再說(shuō)別人來(lái)到B班的班級(jí)門(mén)前找我，我不去露個(gè)臉也不太符合禮儀呢」

「哈哈，那就先這樣吧，我先去忙了」

「嗯，辛苦，神崎君」

神崎君回到座位，而我則走向門(mén)外，剛才透過(guò)窗戶也沒(méi)看見(jiàn)人，大概是覺(jué)得一直注視著B(niǎo)班教室會(huì)引起懷疑吧。

我進(jìn)行一次放松的深呼吸過(guò)后，打開(kāi)了教室的門(mén)，而后往側(cè)邊看去，的確是我認(rèn)識(shí)的人。不過(guò)，教室外面果然是有些燥熱啊。

「哈嘍，小帆波。最近如何呀？」

桔梗向我揮了揮手，面露微笑。

「啊，小桔梗吶，最近過(guò)得一切正常喔，嗯，今天的小桔梗稍微有些不一樣呢」

似乎是對(duì)我說(shuō)的話有些在意，桔梗略微思索。

「啊，是哪里有些不一樣呢？」

「嗯，總覺(jué)得我說(shuō)不出來(lái)，或許只是一種小小的感覺(jué)吧。哈哈，這么說(shuō)我其實(shí)也有些一頭霧水呢。嗯，那么小桔梗來(lái)找我有什么事情呢？」

桔梗似乎有些出神，我說(shuō)完話后她做出的反應(yīng)也有些微妙。嗯，或許是精神面貌變好了吧，但我沒(méi)有說(shuō)出口，說(shuō)出來(lái)稍微有些別扭，我是這么想的。

「啊，抱歉，小帆波。哈哈，稍微想到了一些事情。今天來(lái)找小帆波是想拜托你一件事情」

不知為何，我突然聯(lián)想到了剛才和椎名同學(xué)在Line上面的談話。椎名同學(xué)意有所指，她想要從我這邊了解什么事情呢？

現(xiàn)在，我身邊的桔梗看向了拐角，是想要先和我交談嗎？我跟隨著桔梗來(lái)到了一旁。當(dāng)然，沒(méi)有人會(huì)跟過(guò)來(lái)。換另外的人……結(jié)局也許會(huì)不一樣？嗯，應(yīng)該也不會(huì)。同學(xué)們多少還是相信我的。

「嗯，這下身旁姑且算是沒(méi)有人了，小桔梗，你想要說(shuō)的事情是什么呢？」

「啊哈哈，麻煩小帆波真是抱歉了。小帆波還記得當(dāng)時(shí)你在圖書(shū)館見(jiàn)到的一個(gè)紅發(fā)男生嗎？」

「這個(gè)啊，記得喔，那是D班的須藤同學(xué)吧，這件事情和他的關(guān)系很密切是嗎？」

「哈哈，還真是有些丟人呢」

「這倒不會(huì)，雖然我不太喜歡挑刺來(lái)著」

「是這樣的，須藤同學(xué)和C班的三個(gè)學(xué)生在特殊教學(xué)樓稍微發(fā)生了一點(diǎn)沖突，但是，我算是他的朋友吧，對(duì)他也有了解，其實(shí)他并不會(huì)下太重的手。但是，聽(tīng)說(shuō)C班的學(xué)生收了比較重的傷，我想這件事情并不是須藤同學(xué)會(huì)做出來(lái)的」

「所以小桔梗希望找一個(gè)目擊者嗎？如果是的話，我確實(shí)可以幫忙呢。畢竟星之宮老師也說(shuō)過(guò)，學(xué)校對(duì)于校園暴力還是狠敏感的，我也不覺(jué)得須藤同學(xué)會(huì)做出怎樣的手段，不過(guò)，這件事情其實(shí)也說(shuō)不上真實(shí)」

「確實(shí)如此，不過(guò)，椎名同學(xué)告訴我這件事情會(huì)由學(xué)生會(huì)來(lái)處理，大概是知道了什么信息吧」

「嗯，好的，既然如此，我會(huì)盡自己的力量來(lái)幫助須藤同學(xué)。嗯，這么說(shuō)是不是有些不合適？」

小桔梗抓住了我的右手，然后閉上雙眼露出笑顏。

「哈哈，謝謝你愿意幫忙了，小帆波。很抱歉給你添了麻煩」

「不算是麻煩啦，我覺(jué)得作為同學(xué)，大家最應(yīng)該好好相處才對(duì)」

「嗯，我也是這么想的，另外，椎名同學(xué)也托我傳遞了一個(gè)信息吧，她說(shuō)想在解決這件事情過(guò)后能和小帆波稍微聊一聊」

椎名同學(xué)想要找我單獨(dú)聊一聊嗎？我感覺(jué)自己沒(méi)有拒絕的理由，對(duì)我來(lái)說(shuō)，和椎名同學(xué)的聊天機(jī)會(huì)是利大于弊的。

「當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，小桔梗還有什么事情嗎？」

桔梗放開(kāi)了我的手，對(duì)我稍稍打量。

「那個(gè)……是我的頭發(fā)亂了嗎？還是什么事情？」

「不是，只是覺(jué)得小帆波面相變好了很多」

面相變好嗎？我剛才看桔梗，似乎也是如此。

「哈哈，我看到的小桔梗也是這樣的」

「那說(shuō)明我們兩個(gè)人還是很有默契的」

桔梗留下了這句話，然后我們都笑了起來(lái)。

「回見(jiàn)，小桔?！?/p>

「回見(jiàn)了，小帆波」

桔梗離開(kāi)了B班，而我回到B班的教室。這件事情還是需要先和神崎君說(shuō)一下，獨(dú)自行動(dòng)的效率也不會(huì)太高。

「一之瀨同學(xué)和櫛田同學(xué)的聊天結(jié)束了嗎？」

「結(jié)束了，不過(guò)神崎君可以稍微放下戒備。這是小桔梗第一次來(lái)到B班拜托我啦，沒(méi)有關(guān)系的」

我這么說(shuō)出來(lái)后，神崎君似乎松了一口氣。

「好的，那么我選擇信任一之瀨同學(xué)」

神崎君如此說(shuō)著。

「感謝你了，神崎君」

或許擔(dān)子有些重了，但我想，這樣的感覺(jué)并不壞，我需要加油去做好，不僅是為了同學(xué)們，更應(yīng)是，為了自己……