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象外之旨，弦外之音

---影片《黑砲事件》象征符號(hào)表意體系解析

《黑砲事件》的象征符號(hào)表意體系，是它的藝術(shù)上獨(dú)到之處，不同于先鋒派和表現(xiàn)主義電影，影片中大量的藝術(shù)象征不是通過(guò)抽象化的方法，造成視像的變型，或者運(yùn)用蒙太奇的連接方法造成象征．以傳達(dá)象外之旨，弦外之音。影片的象征體系大多數(shù)是擷取影片的戲劇情境之內(nèi)的造型符號(hào)和環(huán)境因素，采用符合生活表象的視象和聲音符號(hào)有機(jī)地構(gòu)成的。它的獨(dú)特魅力和表意功能，來(lái)自電影形象的直接性、具體性，不同于文學(xué)的修辭。電影符號(hào)是形象符號(hào)，它不是抽象的表意體系，電影符號(hào)的內(nèi)涵是直觀的，具體的，觀眾可以直接把握，原始形態(tài)的生活表象可以直接成為電影符號(hào)。電影象征來(lái)自電影符號(hào)的外延，電影符號(hào)的外延表意和內(nèi)涵表意是有機(jī)統(tǒng)一的，沒(méi)有感性的富有魅力的內(nèi)涵，就不可能產(chǎn)生深刻構(gòu)外延。內(nèi)涵是電影形象--電影符號(hào)的表象意義，外延是電影形象內(nèi)在的和深層表意形態(tài)，是理念的表達(dá)，這種表達(dá)是形象的、具體的。

《黑砲事件》是一部真正的彩色片，它對(duì)色彩符號(hào)進(jìn)行了大膽的創(chuàng)造性的運(yùn)用，色彩本身就是語(yǔ)言。影片的風(fēng)格特色之一是：色彩的使用是主觀的，具體的色彩符號(hào)具有情緒動(dòng)機(jī)和表意功能。但是觀眾的感知是真實(shí)的，自然的，仍然是生活形態(tài)的，沒(méi)有超現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然，第一次黨委會(huì)那場(chǎng)戲是個(gè)例外，這恰好說(shuō)明影片的風(fēng)格奇異性。導(dǎo)演有明確的美學(xué)追求，表現(xiàn)為一種兼收并蓄的藝術(shù)風(fēng)格，或者說(shuō)是一種“混雜”風(fēng)格，影片既有寫實(shí)的筆觸，又有許多風(fēng)格化元素，影片表現(xiàn)出的美學(xué)特征雖然還有待理論上探討，但是它肯定超越了寫實(shí)風(fēng)格。可以說(shuō)，影片是近幾年中青年導(dǎo)演的探索的一個(gè)集中代表。

色彩符號(hào)的內(nèi)涵是敘事的元素。表現(xiàn)為情境和畫面的結(jié)構(gòu)成分，它的外延是色彩特有的物理--心理反應(yīng)，人的生理和文化傳統(tǒng)形成了對(duì)不同彩色特有的反應(yīng)和理解，這種文化積淀構(gòu)成色彩符號(hào)的外延表意。影片以紅色作為色彩的主調(diào)，紅色所喚起的心理反應(yīng)和外延含義正好符合影片的情調(diào)和主人公趙書(shū)信的境遇。無(wú)論什么種族和社會(huì)，人們總是將紅色與危險(xiǎn)，危機(jī)、暴力和血聯(lián)系起來(lái)，而紅色的文化層面則表現(xiàn)為用紅色作為符號(hào)表示停止、危險(xiǎn)(觸電)等。當(dāng)然紅色可以代表革命、暴力。影片將紅色作為一種“危機(jī)的情緒暗示”。用紅的相近色和偏色給人物和觀眾造成一種煩躁、焦慮的感覺(jué)。影片中，趙書(shū)信的周圍總是有紅色符號(hào)出現(xiàn)，無(wú)論他在什么場(chǎng)合。紅色顯然是導(dǎo)演主觀設(shè)計(jì)的，但是大多并不顯得主觀、隨意，都是人物所在環(huán)境中所能出現(xiàn)的。

影片開(kāi)頭一場(chǎng)戲，趙書(shū)信去郵局發(fā)報(bào)，他慌忙之中碰了一個(gè)女人的紅雨傘，通話時(shí)顯示的紅號(hào)碼，公安局刑警車的紅燈，這幾個(gè)鏡頭在開(kāi)場(chǎng)幾分鐘里為影片紅色主調(diào)確定了基礎(chǔ)。趙書(shū)信和漢斯的兩段過(guò)去時(shí)態(tài)的戲頻繁地出現(xiàn)紅色：流動(dòng)著的紅色塊、紅轎車、紅裙子，紅地毯、紅桌布……“阿里巴巴”(歌舞演出)一場(chǎng)戲，伴舞的紅裙子、紅色光打得演員通體透紅。在反打鏡頭中，整個(gè)觀眾席都蒙上一層紅調(diào)子。趙書(shū)信在維修廠，紅顏色的機(jī)器、紅標(biāo)路牌、紅汗衫……紅色也可以使人高興，結(jié)尾連續(xù)切了五六個(gè)紅太陽(yáng)的特寫鏡頭，表達(dá)出另一種象征含義。

除了紅色，影片還大量使用了紅的相近色。“WD”工地的機(jī)件全部漆成橙色，咖啡館、趙書(shū)信家的墻壁都是褐色。

影片中的白色和黑色的對(duì)比使用是色彩語(yǔ)言的又一特色。最突出的場(chǎng)面是第一次公司黨委會(huì)，在幾乎是全白的場(chǎng)景中，包括白墻、白鐘面、白窗簾、白桌布、白椅套、自開(kāi)水(“礦泉水”)，人物一律白上衣，只有人的頭發(fā)和褲子是黑色的，另外大鐘的刻度和指針是黑色的。導(dǎo)演為什么要這種高調(diào)子(包括照明）清一色的處理?藝術(shù)家們要通過(guò)這種非現(xiàn)實(shí)的，帶有荒誕色彩的造型設(shè)計(jì)，賦予這段戲以深刻的內(nèi)涵，充滿一面墻的大鐘看起來(lái)是荒誕的，只有瘋子會(huì)在這么小的房間放這么大一面鐘．它的外延大于內(nèi)涵，主要用來(lái)傳達(dá)觀念。導(dǎo)演說(shuō)現(xiàn)實(shí)中有這么大的鐘，可是這個(gè)房間卻不會(huì)有這面鐘，顯然是藝術(shù)家們照主觀意念行事。但是，這場(chǎng)戲設(shè)計(jì)的恰到好處．造成一個(gè)有寓意的象征。在我們的四化建設(shè)中效率就是一切，可是有些人自命有時(shí)間觀念。其實(shí)效率等于零。這場(chǎng)戲的場(chǎng)面調(diào)度也是奇異的，按說(shuō)這次會(huì)是晚上開(kāi)的，照明都是假定性的，采用透明的滿堂亮布光，像好萊塢三四十年代的照明風(fēng)格。

第一個(gè)正對(duì)大鐘和會(huì)場(chǎng)拍的固定鏡頭是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)七分鐘、大景深的長(zhǎng)鏡頭，視覺(jué)興趣的中心安排在透視中心位置，也就是在畫面中心深處。人物始終在發(fā)言討論．后景的人像太小，演員不得不做些有一定幅度的動(dòng)作。如動(dòng)和手勢(shì)。可是在接下來(lái)的分切鏡頭中，導(dǎo)演又使用了淺景，且利用畫外畫內(nèi)室間的呼應(yīng)、交流，畫面構(gòu)圖呈開(kāi)放型：有幾個(gè)鏡頭人物的臉壓住畫框而朝向畫外，和前面那個(gè)視覺(jué)會(huì)聚完整的長(zhǎng)鏡頭恰成對(duì)比。會(huì)議結(jié)束，趙書(shū)信走進(jìn)會(huì)議室，李任重呆坐在原地未動(dòng)。導(dǎo)演用三對(duì)變焦分別推向他倆的特寫，表現(xiàn)人物此刻抑郁的心境，指向性十分明確。

最后一個(gè)鏡頭是超廣角鏡頭，會(huì)議室變成一個(gè)狹窄的長(zhǎng)條。可見(jiàn)，這場(chǎng)戲的視覺(jué)造型和場(chǎng)面調(diào)度風(fēng)格是奇異混雜的。導(dǎo)演以這些現(xiàn)象符號(hào)和場(chǎng)面調(diào)度符號(hào)創(chuàng)造意象，表現(xiàn)藝術(shù)家的主觀判斷和美學(xué)態(tài)度。

影片的符號(hào)象征俯拾皆是，導(dǎo)演充分發(fā)揮符號(hào)表意功能，符號(hào)的內(nèi)涵是影片的敘事系統(tǒng)元素，符號(hào)的外延構(gòu)成影片的哲理層面。導(dǎo)演用視聽(tīng)符號(hào)表現(xiàn)趙書(shū)信的命運(yùn)，刻畫性格和進(jìn)行心理分析。趙書(shū)信兩次沿著彎曲的鐵軌上班．鏡頭使用長(zhǎng)焦，并將人物長(zhǎng)時(shí)間保持在鏡頭里，暗示人物命運(yùn)的坎坷。

趙書(shū)信去維修廠“避邪”，有一天他來(lái)到一個(gè)似乎久無(wú)人光顧的足球場(chǎng)，在畫面的右下角坐下，一個(gè)人在左上角油漆紅標(biāo)語(yǔ)牌，畫面信息呈對(duì)角線分部，構(gòu)圖是非平衡的。趙對(duì)自己的境遇已感到納悶兒，一個(gè)穿紅短衫的男孩子過(guò)來(lái)和他閑聊，問(wèn)他聽(tīng)說(shuō)小馮給漢斯當(dāng)翻譯出了許多笑話沒(méi)有，趙的表情略有些茫然，沒(méi)有再多的感情流露，這時(shí)導(dǎo)演將孩子們踢足球的喊聲主觀放大，孩子們的爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，終于打了起來(lái)。鏡頭從鐵網(wǎng)后面拍攝球場(chǎng)上的孩子們，這是趙的視角，加強(qiáng)的叫喊聲，視覺(jué)造型和動(dòng)作設(shè)計(jì)(打架，鐵攔網(wǎng))很好地傳達(dá)了這場(chǎng)戲的信息，人物的心理狀態(tài)和意識(shí)活動(dòng)，無(wú)需人物用表演直露地傳達(dá)，其它視聽(tīng)符號(hào)已含蓄地表白了一切。

漢斯夜訪趙書(shū)信那場(chǎng)戲，趙正在家擺棋式，他用一個(gè)小黑盒子代替丟失的黑砲，這個(gè)視覺(jué)符號(hào)--小黑盒子內(nèi)含豐富，意味深長(zhǎng)。配合人物表演和語(yǔ)言，發(fā)揮了很好的表意作用。李任重不約而來(lái)，他問(wèn)趙書(shū)信棋盤上干嘛放個(gè)小黑盒，趙答曰“黑砲”，此時(shí)，李大徹大悟。大動(dòng)干戈的“黑砲事件”調(diào)查原來(lái)本是個(gè)可笑的誤會(huì)。漢斯從李驚愕的表情里察覺(jué)這個(gè)小黑盒子不一般，他小心翼翼地打開(kāi)看，結(jié)果什么都沒(méi)有，漢斯很納悶兒：“空的，你們中國(guó)人真難理解!”這個(gè)符號(hào)是不是表現(xiàn)了導(dǎo)演對(duì)事件的評(píng)價(jià)和對(duì)人物的褒貶?事情本來(lái)很簡(jiǎn)單，可是世界上總有那么一些人偏偏要“無(wú)中生有”?也可能導(dǎo)演并無(wú)本意，觀眾對(duì)影片本文的讀解卻不能不發(fā)現(xiàn)這一涵義。順便說(shuō)一句，一個(gè)電影符號(hào)的表意功能經(jīng)常和其它符號(hào)(視覺(jué)的，聲音的，表演的。)相互關(guān)聯(lián)，互為前提，構(gòu)成一個(gè)表意的系列，或“組合段”。這場(chǎng)戲單單一個(gè)棋子符號(hào)是表達(dá)不出這么深刻的含義的。

“WD”工程出現(xiàn)故障前有場(chǎng)戲，趙書(shū)信和李經(jīng)理在上班途中相遇。導(dǎo)演把他們安排在一座堆積如山的廢鐵屑前面，他們不期而遇相顧無(wú)言。后景，大型挖掘機(jī)在傾倒廢鐵屑，前景一個(gè)大紅色塊從他們前面掠過(guò)(一輛紅灑水車開(kāi)過(guò))。這場(chǎng)戲視覺(jué)信息同樣很豐富，人物的表演表現(xiàn)出他們各自的苦悶和困境，而廢鐵屑和流動(dòng)的紅色塊這兩個(gè)視象符號(hào)則暗示了危機(jī)。另外，有意味的是前面兩個(gè)鏡頭也使用了視覺(jué)象征：趙和李沿著彎曲的鐵軌朝相反的方向走去。鏡頭是長(zhǎng)焦并持續(xù)了一段時(shí)間。趙書(shū)信的鏡頭，鐵軌邊也堆放著廢鐵屑。導(dǎo)演從生活環(huán)境中選出這些造型細(xì)節(jié)，提煉成高度視覺(jué)化的語(yǔ)言。我們從中的確看到了導(dǎo)演點(diǎn)石成金的功夫，同時(shí)也表明，電影的符號(hào)表意系統(tǒng)和其它符號(hào)系統(tǒng)具有很大的不同，生活和自然的表象的原始形態(tài)，能夠成為電影符號(hào)系統(tǒng)的有機(jī)的、富有涵義的表意元素。

“黑砲”的謎底終于解開(kāi)，在這一段戲里導(dǎo)演用視聽(tīng)符號(hào)表現(xiàn)人物的苦悶和進(jìn)行心里分析。周副書(shū)記拆開(kāi)了趙書(shū)信的郵件--小木箱，很遺憾，里面只有一枚棋子。趙這時(shí)才完全明白周對(duì)他的態(tài)度。他精神上蒙受的打擊和內(nèi)心痛楚被導(dǎo)演用這樣幾個(gè)鏡頭加以表現(xiàn)：亂石縱橫的山坡，趙出現(xiàn)在畫面左上角，和石塊相比，只占據(jù)了一個(gè)很小的空間；俯瞰，多股交叉的鐵軌．整個(gè)畫面呈鐵銹色；一列鐵皮貨車穿過(guò)畫面．開(kāi)進(jìn)隧道，這里是一組符號(hào)象征；趙書(shū)信將小木盒和棋子扔下山坡，向畫外走去，但是，他又轉(zhuǎn)身回來(lái)，溜下山坡去拾棋子；鐵軌，“黑砲”躺在旁邊，趙的身影投在棋子上，他撿起它：教堂，天空布滿濃云，鐘聲吸引了他；教堂內(nèi)，莊嚴(yán)肅穆的氛圍形成一個(gè)超絕塵寰的世界，幾組圣像和基督徒虔誠(chéng)地懺悔的肖像鏡頭交替切換，趙站立在教堂門口。“他徘徊于人和基督之間”。一個(gè)穿紅裙子(色彩符號(hào))的孩子來(lái)到他身邊，向他投以天真單純的笑，他們的交流使他得到了慰藉。“他恢復(fù)了對(duì)人的信念”。他轉(zhuǎn)身走了；趙書(shū)信回到家，幽暗的燈光逐漸泯滅，他手捏著“黑砲”伏在桌上，銀幕只留下照在他脖子上的一抹光線，“一顆顫抖的心”，音樂(lè)起，雷鳴般轟響；漢斯回國(guó)的飛機(jī)起飛。這個(gè)出色的段落用一系列的視聽(tīng)符號(hào)：物的符號(hào)、光的符號(hào)、色彩符號(hào)、形體大小的對(duì)比符號(hào)、構(gòu)圖符號(hào)和聲音符號(hào)揭示了人物的意識(shí)活動(dòng)、心理狀態(tài)，這里，符號(hào)的內(nèi)涵組成一個(gè)出色的敘事段落，外延刻畫了人物的內(nèi)心世界。

影片結(jié)尾的造型處理意味深長(zhǎng)。這組視聽(tīng)符號(hào)系列既表現(xiàn)了“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的主題，又內(nèi)含了藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)和哲學(xué)沉思。公司賓館樓前的鐘，指針正好十二點(diǎn)，鐘聲起，作為聲音動(dòng)機(jī)．每一聲切換一個(gè)鏡頭，五六個(gè)旭日和夕陽(yáng)的特寫。人們上早班的鏡頭，接著出現(xiàn)倆男孩在全神貫注地玩磚頭的游戲，他們把磚頭立起來(lái)，排成彎曲的曲線，然后爭(zhēng)著跑到磚行的盡頭去推倒第一塊磚、孩子游戲和教堂那場(chǎng)戲呼應(yīng)。磚頭游戲也許有長(zhǎng)江后浪推前浪、歷史總是在發(fā)展的意味，而磚行的曲線排列顯然是主觀意念，因為不符合孩子的心理。彎曲的排列往往會(huì)使游戲失敗，直線排列來(lái)得更容易，可是導(dǎo)演要表達(dá)對(duì)生活的評(píng)價(jià)。歷史是曲線發(fā)展的，現(xiàn)實(shí)生活中自然少不了波折，而孩子們代表了希望。趙書(shū)信和孩子的交流也表現(xiàn)了這種意味，在孩子面前他感到欣慰和滿足。這組符號(hào)的外延傳達(dá)了豐富的涵義，而它們的內(nèi)涵則構(gòu)成了一個(gè)詩(shī)意的結(jié)尾，同樣值得稱道。