注意事項∶本場考試為開卷考試?;本卷滿分為70分;道法、歷史合場，時間共120分鐘。

一．單項選擇題（本大題15?題，每小題2分，共30分）

1?、今人可以從儒家那里學到如何為人處世，從道家那里學到如何明辨是非，從法家那里學會運用法律保護合法權益，從墨家那里學會工程建造等。這反映百家爭鳴（ ）

A.?是古代第一次思想文化發(fā)展的高峰B.具有深遠的歷史影響

C.?各學派互相猛烈抨擊D.為中國古代文化發(fā)展奠定了基礎

2?、下圖反映了中國古代一些地名人名的變化，其變更的目的是

A.?加強對文武百官監(jiān)督B.加強文化專制

C.?維護等級制度的尊嚴D.削弱地方勢力

3?、愛爾蘭作家德尼賽在《韃靶人的反叛》一書中所說∶"從有最早的歷史記錄以來，沒有一樁偉大的事業(yè)能像?18世紀后半期一個主要韃靶民族（蒙古族）跨越亞洲草原向東遷逃那樣轟動于世，那樣令人激動了。"材料描述的是

A.?鐵木真西征B.平定大小和卓叛亂C.土爾扈特部回國D.雅克薩之戰(zhàn)

4?、唐詩、宋詞、元曲、明清小說是中國古代文化的四大高峰，從中我們能感受到中華民族傳統(tǒng)文化的古典之美。"四大高峰"的代表人物依次是（ ）

A.?李白、關漢卿、蘇軾、曹雪芹B.李白、蘇軾、 關漢卿、曹雪芹

C.?蘇軾、李白、曹雪芹、關漢卿D.蘇軾、曹雪芹、李白、關漢卿

5?、1927年南昌起義時，中國共產黨領導的軍隊名稱是

A.?中華蘇維埃革命軍?B.國民革命軍C.工農革命軍D.工農紅軍

6?、抗日戰(zhàn)爭時期與1931年農村革命根據地的土地政策相比，最大的不同是∶對地主土地所有權的處理方法，既承認地主對土地財產的所有權，同時又保證農民的承佃權，即限制封建剝削。這一做法有利于（ ）

A.?打擊國民黨的勢力B.?廢除封建土地剝削

C.?調動各階級抗日力量D.擴展革命根據地的需要

7?、1912年--1919年，中國新建的民族企業(yè)達470多家，新增資本相當于辛亥革命前?50年的投資總額。1917?年這一年由于外貨銳減，國產紗布暢銷，大生紗廠因此全年獲利銀兩76?萬兩，1917一1921?五年共獲利560?多萬兩。這表明

A.?實業(yè)救國開始興起B(yǎng).民族工業(yè)獲得快速發(fā)展良機

C.?辛亥革命推翻帝制D.民國政府頒布發(fā)展實業(yè)法令

8?、下列是某校歷史興趣小組同學設置的"中國共產黨奮斗歷程"的專題展板。由此可見，該奮斗歷程圍繞的核心主題是（ ）

A.?實現人民當家作主B.實現中華民族復興?C.完成民主革命任務D.捍衛(wèi)祖國完全統(tǒng)一

9?、羅馬法上下千余年，其間社會經濟和文化的發(fā)展變化很大，法律也由產生、發(fā)展、逐步趨于完善。它經歷了王政時期、共和國時期、帝政時期、帝政后期四個階段。這表明羅馬法（ ）

A.?穩(wěn)定了帝國的統(tǒng)治秩序B.?蘊含了人人平等的法律觀念

C.?隨社會發(fā)展而與時俱進D.?隨羅馬帝國發(fā)展而不斷演變

10?、《現代西方史學》一書中寫道∶"資本主義生產方式的產生和發(fā)展，不僅要用'火與劍'為自己開拓道路，同時也要用'筆和舌'為自己合理性辯護。"以下論述符合上述觀點的是

A.?啟蒙運動為美國獨立戰(zhàn)爭提供思想武器

B.?文藝復興運動吹響了法國大革命的號角

C.?馬克思主義為巴黎公社提供科學理論指導

D.?新文化運動為辛亥革命開辟了正確道路

11?、在中考歷史備考專題復習中，如果老師要同學們對世界近代史的基本發(fā)展趨勢從政治、經濟、思想方面進行概括，那么你認為下列選項中不準確的是（ ）

A.?從君主專制變?yōu)槊裰鞴埠椭艬.從農業(yè)社會走向工業(yè)社會

C.?從專制主義到政治民主D.從封建神學到科學理性

12?、19世紀英國和愛爾蘭曾存在專職叫人起床上班的"叫醒工"，他們每天早上挨家挨戶拜訪客戶，或用短棍敲門或用長桿敲窗，直到把客戶叫醒為止。上述現象的存在主要是因為A.?歐洲大學的興起B(yǎng).工人運動的需要

C.?《人權宜言》的發(fā)表D.現代工廠制度的確立

13.?右圖反映了第二次世界大戰(zhàn)中部分國家傷亡人數及持續(xù)作戰(zhàn)時間。從中可以看出（

A.?中國戰(zhàn)場是第二次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場

B.?中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素

C.?抗日戰(zhàn)爭的勝利提高了中國的國際地位

D.?抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分

14?、某一時期的蘇聯(lián)曾流行一段笑話∶美國外交代表團到蘇聯(lián)訪問，接待官員陪同他們參觀社會主義建設的偉大成就。并月得意的說∶"到了下一個五年計劃，每個蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機.!"美國人驚訝∶"他們要飛機干什么?"蘇聯(lián)官員煞有介事∶"當然有用啦，譬如你在莫斯科，聽說列寧格勒開始供應面包了，你可以馬上開著飛機趕去排上隊。"這一笑話主要反映了（ ）

A.?西方國家對蘇聯(lián)的"和平演變"B.蘇聯(lián)人民對新經濟政策的支持

C.?蘇聯(lián)國民經濟比例嚴重失調D.赫魯曉夫執(zhí)政時期的浮夸風

15?、杜魯門曾直言不諱的說∶美國向西歐提供援助"除了經濟上的考慮以外…將在歐洲國家中激起新的希望和信心，從而提供生動的論據來對抗共產黨。"由此可見馬歇爾計劃（ ）

A.?根本目的是幫歐洲恢復經濟B.已消除了共產黨的影響

C.?最終導致兩極格局的形成D.推進冷戰(zhàn)政策的實施

二、辨別改錯題（本大題共4?小題，每小題2分，共8分）

16.?辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內正確的打"√";錯誤的打"×"，并加以改正。

（1?）南宋時期，畢異發(fā)明活字印刷術，標志著印刷技術有了新的突破。（ ）

改正∶

（2?）1922年召開的中共二大第一次明確提出了徹底的反對帝國主義和反對封建主義的民主革命綱領。

改正∶

（3）彼得一世廢除了農奴制，使農奴獲得人身自由，促進了俄國資本主義的發(fā)展。（）

改正∶

（4?）1859?年，英國的達爾文在《自然哲學的數學原理》中提出進化論觀點。（ ）

改正∶

三.?材料解析（本大∶題共2小題，每小題10題，共20分

17.?從古代絲綢之路到現今的"一帶一路"，中國外交展示過燦爛輝煌，也經歷過風霜雪雨。如今中國引領的新型國際關系之路，鮮明地體現了中國外交的傳統(tǒng)智慧與天下情懷。閱讀材料，回答問題。

【開拓與輝煌之路】材料一∶

（1?）仔細分析材料一中的圖片，結合所學知識，請歸納古代中外交往的特點。（至少答出兩點）（2分）

【傷心與屈辱之路】

材料二∶列強的炮火將昏睡自大的中國卷入世界，滅頂危機使中華民族開始認?"夷"為師。為保祖宗基業(yè)清王朝力圖借西方之"長計"求強、求富，用西方科學挽回頹勢。然而，黃海大戰(zhàn)的硝煙宣告了這僅僅是垂暮者的一廂情愿。

（2）依據材料二結合所學知識，請簡要說明"?列強的炮火將昏睡自大的中國卷入世界"的含義。（2分）

（3?）清王朝借西方"長計"求強、求富破產的根本原因是什么?（2分）

【風雨與彩虹之路】

材料三

（4?）請再舉出兩例，材料三未提到的改革開放以來的外交成就。（2分）

（5?）通過學習中國外交的歷史，談談對你的人生之路有何啟迪。（2分）（說出兩點即可）

18.?閱讀下列材料，回答問題∶

材料一∶列寧設法使國家控制了土地所有權，控制了他所稱的?"制高點"（銀行業(yè)、對外貿易、重工業(yè)和 運輸業(yè)）。對列寧來說，新經濟政策并不意味著社會主義在俄國的結束，而是暫時的退步，"后退一步是為了前進兩步"。——《全球通史》

（1?）依據材料一，列寧實行新經濟政策的前提是什么?根據所學知識分析"后退一步"和"前進兩步"的含義?（4分）

材料二∶他挽救了市場經濟。就是說，市場經濟不是沒有毛病，出了一些毛病，在?30年代（20世紀30年代）的時候。那么，他引進了一些新政，然后使市場經濟又回到了一個比較健康發(fā)展的軌道。他的"新政*開創(chuàng)了市場經濟的新模式。在這種模式中，市場規(guī)律這只"看不見的手"和政府干預這只"看得見的手，聯(lián)合起來，共同影響經濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。——《大國崛起解說詞第十一集∶危居新政（美國下）》

（2?）材料中的"他"指的是誰?（1分）

（3?）有美國人說他的"新政"是"滋生暗長的社會主義"。你同意這種觀點嗎?請簡要說明理由。

（3?分）

材料三∶新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，疫情防控已經到了刻不容緩的時候。…對挑戰(zhàn)，肩負責任，各方人員圓滿完成既定建設任務。支撐壯舉的，是強大的建設能力、物資調配能力，是重大戰(zhàn)役中高超的指揮調度、統(tǒng)籌協(xié)調能力。迅速決策部署、迅速設計謀劃、迅速動員建設，這正是我們制度優(yōu)越性的生動體現。

——摘編自人民日報《制度優(yōu)勢提振防疫信心》

（4?）根據材料三概括"我們制度的優(yōu)越性"指的是什么?（2分）

四、活動與探究（12?分）

19.?讀圖，完成下列探究活動。

（1?）圖（1）中東西方交往通道的起點城市是____（填序號），為此通道的開通奠定重要基礎的人是__（填人名）。圖2中開辟B航行路線的人物是____（填人名），新航路開辟后世界的貿易中心主要在______沿岸。（4分）

（2?） 你認為在世界一體化進程中，我們應該堅持怎樣的發(fā)展道路?（2分）

（3?） 依據圖1、圖2圍繞其主題提煉一個觀點，并結合所學知識論述。（6分 要求;觀點明確，史論結合，表述清晰。）