※ 本文為指南者留學(xué)學(xué)員原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系授權(quán)

學(xué)員背景

Z同學(xué)

本科背景

中南大學(xué) 土木工程學(xué)院某專業(yè)

GPA：84.35 雅思：6.5

錄取學(xué)校

香港大學(xué) 工業(yè)工程與物流管理（工程）理學(xué)碩士

申請時(shí)間：2022-10-27

錄取時(shí)間：2023-02-12

香港科技大學(xué) 工程企業(yè)管理理學(xué)碩士

申請時(shí)間：2022-09-30

錄取時(shí)間：2023-03-14

主要經(jīng)歷

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

國家級別競賽獲獎(jiǎng)兩項(xiàng)（分別為一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)）、美賽H獎(jiǎng)

科研經(jīng)歷

省級大創(chuàng)項(xiàng)目

實(shí)習(xí)經(jīng)歷

某地產(chǎn)公司（行業(yè)前15）商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目暑期實(shí)習(xí)、券商研究所遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)

我本科是土木工程學(xué)院的學(xué)生。作為一個(gè)土木人，大一到大三最大的愿望就是跳出土木的對口就業(yè)范圍，所以我不光在實(shí)習(xí)上尋找出路，在今年申請的專業(yè)上也沒有一個(gè)土木工程專業(yè)。

接下來，我將從個(gè)人背景、申請時(shí)間線、項(xiàng)目難度分析等方面介紹我上岸港大+港科大的過程。

個(gè)人背景

背景方面，我主要想針對港大IELM這個(gè)項(xiàng)目給一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)性建議。

如果是大一大二的學(xué)生，最重要的是提升自己的成績。雖然很多人說大學(xué)里面成績不是最重要的，但不可否認(rèn)在申請出國這條路上，成績的重要性大于實(shí)習(xí)、競賽以及學(xué)生工作。此外，大二期間可以考慮進(jìn)行暑期或者遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)來豐富自己的經(jīng)歷。在保持成績優(yōu)秀的前提下，競賽可以帶來錦上添花的效果。而語言方面，6.5已經(jīng)夠用了，有更高的分?jǐn)?shù)當(dāng)然更好，但也不用在刷分上投入過高的精力。

大三的學(xué)生在保持成績穩(wěn)定的情況下，應(yīng)該考慮提升自己的軟實(shí)力，比如競賽（我的三個(gè)競賽全部是在大三那一年完成的）以及實(shí)習(xí)。關(guān)于實(shí)習(xí)方面，我認(rèn)為大三暑期最好是進(jìn)行一段實(shí)習(xí)，而考慮到IELM的專業(yè)性質(zhì)，我建議學(xué)習(xí)土木專業(yè)的同學(xué)以地產(chǎn)實(shí)習(xí)為保底，把重心放在大制造業(yè)整體的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或供應(yīng)鏈崗位的實(shí)習(xí)上。經(jīng)過我的切身體會(huì)，很多實(shí)習(xí)的崗位并不會(huì)對大家的專業(yè)進(jìn)行限制，希望學(xué)弟學(xué)妹們多多海投，盡快“出坑”。

申請時(shí)間線

2022年10月底-12月初，我開始申請并補(bǔ)齊推薦信，提交申請的時(shí)間是IELM的第二批次（大家最好第一批就申請），2022年12月底學(xué)校發(fā)郵件補(bǔ)材料，2023年2月學(xué)校下的offer。

根據(jù)往年和今年的錄取同學(xué)的情況來看，IELM的bar并不是很高，對于211的學(xué)校來說，均分80以上就有錄取的可能（不排除低于80分也有錄取），對于985來說，均分低于80也會(huì)有錄取的案例。并且IELM每年招收人數(shù)較多，總體來說機(jī)會(huì)還是很大的。

此外，選擇指南者留學(xué)老師作為我的申請輔導(dǎo)，無疑是我在今年留學(xué)申請過程中做出的最明智的決策之一。

自從與指南者簽約以來，我得到了來自多位專業(yè)老師的全方位支持。他們會(huì)根據(jù)我在申請過程中的不同階段，為我提供有針對性的幫助和指導(dǎo)，確保我在每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到有效的支持。

文書寫作方面，指南者的老師們非常耐心而細(xì)致，他們會(huì)及時(shí)回應(yīng)我的問題，為我提供專業(yè)的建議和修改意見。他們的指導(dǎo)讓我的文書內(nèi)容更加豐富和獨(dú)特，使我在與其他背景相似的申請者競爭中脫穎而出。在材料準(zhǔn)備方面，老師們也會(huì)幫助我把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保我在申請過程中不會(huì)因?yàn)椴牧蠁栴}而耽誤進(jìn)度。他們會(huì)時(shí)刻關(guān)注我的申請狀態(tài)，并在關(guān)鍵時(shí)刻提醒我注意事項(xiàng)，讓我的申請過程更加順利。

項(xiàng)目及其難度分析

我分別申請了港大IELM，港中文SEEM，港科EEM，NUS工業(yè)4.0這幾個(gè)項(xiàng)目。從結(jié)果來看，IELM給了offer，NUS給了面試（但我沒去，考慮到新加坡開學(xué)時(shí)間和暑期實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)沖突），EEM在給我發(fā)offer前的還給我打了電話詢問意向（當(dāng)時(shí)是2月中旬，EEM所剩名額較少，所以老師會(huì)打電話來確認(rèn)意向），SEEM則全無消息。

港三的這三個(gè)項(xiàng)目是比較典型的工商科結(jié)合的項(xiàng)目，就業(yè)范圍比較廣，總體看港大雖然QS排名最高，但項(xiàng)目的門檻最低，EEM和SEEM的門檻較高，均分在85或GPA3.5以下是比較有難度的，今年EEM給我打電話可能也是前面有同學(xué)放棄了offer，并不代表我這個(gè)bg符合他們的門檻。港中文SEEM這兩年錄取難度一年比一年高，已經(jīng)到了這個(gè)項(xiàng)目不該有的高度，不建議均分不高的同學(xué)申請。

為什么選擇港大：

首先，港大在QS排名上具有明顯優(yōu)勢。相較于香港中文大學(xué)和香港科技大學(xué)，港大的QS排名最高且較為穩(wěn)定。其次，港大、港中文和港科三所學(xué)校的專業(yè)就業(yè)方向相差不大，對我們的幫助主要體現(xiàn)在獲得碩士學(xué)位上。而具體的就業(yè)質(zhì)量因個(gè)體差異較大，實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往成為企業(yè)重要的考量因素。

不過，對于有意進(jìn)入體制內(nèi)的同學(xué)，專業(yè)認(rèn)證可能存在差異，請大家慎重考慮。最關(guān)鍵的是，希望學(xué)弟學(xué)妹們能根據(jù)自己的就業(yè)目標(biāo)和方向來選擇項(xiàng)目，而非僅憑項(xiàng)目的“含金量”。

我之所以選擇這個(gè)項(xiàng)目，主要是因?yàn)樗峁┝素S富的項(xiàng)目管理類課程。在本科階段，我的課程主要以技術(shù)類為主。然而，在某地產(chǎn)公司的暑期實(shí)習(xí)期間，我意識到工程技術(shù)需要與管理和財(cái)務(wù)分析能力相結(jié)合，才能充分發(fā)揮潛力。當(dāng)前企業(yè)對綜合管理知識的需求正是我所欠缺的。因此，這個(gè)項(xiàng)目能夠提升我在物流管理和組織管理方面的能力，幫助我更好地適應(yīng)未來的職場挑戰(zhàn)。

總之，選擇適合自己的項(xiàng)目，結(jié)合個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃，才能在求學(xué)和就業(yè)道路上取得更好的成果。

對土木專業(yè)同學(xué)的建議：

對于土木專業(yè)的同學(xué)，如果你們不打算從事土木行業(yè)，我建議可以考慮IELM（工業(yè)工程與物流管理）這個(gè)專業(yè)作為跳槽的墊腳石。這個(gè)專業(yè)如我上述所說，會(huì)提供豐富的項(xiàng)目管理類課程，又是工商科結(jié)合，性價(jià)比相當(dāng)高。但我們也要明白，僅僅依靠專業(yè)和學(xué)校的名聲并不能保證我們在就業(yè)市場上取得顯著的優(yōu)勢，因?yàn)槊總€(gè)人的能力和特點(diǎn)都不盡相同。

在專業(yè)學(xué)習(xí)之外，我還建議大家盡量利用課余時(shí)間積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。與優(yōu)異的成績、學(xué)生工作和競賽成果相比，實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于我們的職業(yè)發(fā)展幫助更大。在實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們可以了解不同行業(yè)的工作環(huán)境和職責(zé)，從而為自己未來的職業(yè)道路做好充分的準(zhǔn)備。在大學(xué)生活中，可以盡量抓住每一個(gè)暑假和課余時(shí)間，積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，嘗試涉足不同領(lǐng)域的工作，以便更好地了解自己的興趣和擅長的方向。此外，實(shí)習(xí)還能幫助你們建立人際關(guān)系，提高溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些都是未來職場中非常重要的素質(zhì)。

最后，我祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們在未來的求職道路上一帆風(fēng)順，找到自己熱愛并滿意的工作。不要局限于自己的專業(yè)，勇敢地去嘗試和探索，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的可能性和機(jī)遇。