度過了揭曉寄送人真實(shí)身份的周末，來到新的一周。

星期一，星期二，堀北都沒有展開商談。

現(xiàn)在是星期三的放學(xué)后，后天就要進(jìn)行特別考試了。

某個(gè)男人說出了驚人之語。

「不得了……我，想出了一個(gè)驚為天人的戰(zhàn)略……制勝法寶……」

池哐當(dāng)一聲拉開椅子，雙手撐在桌上。

同學(xué)們還全都留在班級(jí)，這個(gè)行為讓然引起了注目。

不過，沒有一人投以期待的眼神，甚至懷疑的眼神更多。

「誒，誒？寬治有制勝法寶？不可能的啦」

作為女友的筱原最為驚訝，也最覺得不可能。

「別，我說真的。等下，我稍微在計(jì)算一下……」

說著，池掰起手指。

不過光用手可能還算不出，他興沖沖地掏出手機(jī)。

即便四苦八苦，也要進(jìn)行計(jì)算。

無情的是，這段時(shí)間里同學(xué)們陸續(xù)回家了。

大概是判斷他的突發(fā)奇想靠不住吧。

可池完全沒有注意到人群逐漸散去。

再次計(jì)算完畢后，池點(diǎn)了點(diǎn)頭。

「沒錯(cuò)！這真可以贏！能談一下嗎？」

「池君，我會(huì)認(rèn)真聽的，但這個(gè)場(chǎng)合要避免談?wù)搼?zhàn)略。明白嗎？」

「啊，原來如此。我完美無缺的戰(zhàn)略要是泄露了的話就麻煩了……!」

「堀北同學(xué)，去老地方嗎？」

洋介向堀北搭話，看來他與堀北一直有密切討論。

能從對(duì)話中知曉這些也算是收獲。

理所應(yīng)當(dāng)，他們確確實(shí)實(shí)地為特別考試而努力著。

「是呢。有興趣的人可以一起去。但太多人的話也會(huì)變得麻煩，想去的舉手吧？」

筱原姑且是舉起了手，還有本堂和宮本也是。

不過似乎誰都不期待池的突發(fā)奇想。

我個(gè)人很好奇會(huì)是什么樣的戰(zhàn)略，于是舉手示意。

「你也舉手？這吹的什么風(fēng)啊？有什么理由嗎？」

先前舉手的3人與池有密切往來，所以堀北沒怎么在意。對(duì)于我，則是提出了詢問。

「我不能在意嗎？池自信滿滿地說有制勝法寶。想聽也不奇怪吧」

「……是嗎。到也無所謂。今天沒有什么特別的預(yù)定」

就這樣你一言我一語，我們6人開始移動(dòng)，走出校門，來到了櫸樹購物中心里的卡拉OK店。

這里果然是適合密談的場(chǎng)所。

有小吃也有飲料提供，價(jià)格都不貴。

是一個(gè)沒理由不利用的可靠之所。

「皋月和往常一樣就行嗎？」

「寬治也是吧？」

池和筱原互相依偎著，用僅有彼此知道的方式說著，并看著菜單。

「我說啊，堀北」

「什么」

「為什么來卡拉OK可以自由選擇唱不唱歌，但必須要點(diǎn)一杯飲料。認(rèn)真思考這件事就會(huì)感覺有點(diǎn)混亂。這里好歹是唱歌的地方吧」

「誒？確實(shí)如你所言也說不定……..你還真是會(huì)在意一些奇怪的東西呢」

「你真是個(gè)笨蛋，綾小路。肯定因?yàn)槭荗NE DRINK制度??！」

聽到我們對(duì)話的池，高高在上地對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)。

雖然想告訴他我只是說個(gè)段子，但看到筱原陶醉地看著池的眼神，我不想奪走她眼中的色彩。于是沒有開口。

我拿起平板，看了看現(xiàn)在流行的歌曲排行。

「原來如此」

完全不懂。

不，里面也有標(biāo)題眼熟的歌曲，不過還是不認(rèn)識(shí)的歌更多。

現(xiàn)在除了日本歌，亞洲圈的歌曲也非常流行。排行榜上有好幾首。樂曲的格調(diào)和水平也很高。

「最后只剩下你還沒有點(diǎn)了，綾小路君」

在我研究排行榜的期間，似乎大家都點(diǎn)完了。

「那就梅昆布茶」

堀北將全員的飲料下單完成，總之先得等送過來了。

因?yàn)楸仨殬O力避免在談話過程中被聽到。

雖然店員聽到無所謂，但以防萬一，泄露到外部這種事還是要避免的。

之后過了數(shù)分鐘，大家點(diǎn)的飲料都到了。

「那就事不宜遲，說來聽——————」

貫徹聽客的原則，我拿起送來的梅昆布茶放到嘴邊。

「燙……哇，抱歉。你們繼續(xù)」

全員的視線都向我襲來。我邊道歉邊把別頭轉(zhuǎn)開。

高溫使我的舌尖傳來一陣火辣辣的麻痹感。喝的時(shí)候真得注意呢。

「那么，池君的主意就說來聽聽吧」

池的發(fā)言絕大多數(shù)人都會(huì)不屑一顧，可作為領(lǐng)導(dǎo)人還是要認(rèn)真聽取。

堀北的神情不帶任何玩耍的成分，池也稍稍緊繃了起來。

「我就直切主題了。如果班級(jí)絕對(duì)能獲得68分會(huì)怎樣？不就有十足的勝算了嗎？」

池對(duì)筱原眨了眨眼，拋出了非常有趣的言論。

「68分？能拿68分確實(shí)有十足的勝算，你這個(gè)數(shù)字還真具體呢」

本次特別考試由于不知道課題內(nèi)容，非常的不透明化。很難預(yù)測(cè)各個(gè)班能拿多少分。但池竟然能斬釘截鐵地說出拿下68分。堀北對(duì)此抱有強(qiáng)烈的違和感。越說越有感覺的池一口氣喝下半杯自己的碳酸果汁潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨，開始說明自己的方案。

「我的戰(zhàn)術(shù)能精準(zhǔn)拿到68分，而且簡(jiǎn)單粗暴?？荚囬_始的時(shí)間點(diǎn)先裝病。我們班的人數(shù)是38人。所以留下司令1人和保護(hù)位的5人，剩下32人全員淘汰」

「哈？這算什么。我們開局就會(huì)變成負(fù)32分啊。你真的理解規(guī)則了嗎？」

驚呆了的本堂兩手一攤，靠在沙發(fā)望著天花板。

但是堀北在認(rèn)真聽取。這是當(dāng)然的，淘汰32人保證得68分。

加起來正好100分，這不是偶然。

「聽起來不錯(cuò)。就算扣掉淘汰帶來的32分損失，也絕對(duì)能拿到68分」

本堂和宮本聽了后一臉「你們?cè)谡f啥」的困惑表情。

筱原似乎事前已經(jīng)知曉這個(gè)戰(zhàn)略，臉上浮現(xiàn)出笑容。

「聽好了，對(duì)手每回合能夠指名的只有5人對(duì)吧？可以守護(hù)的人數(shù)也是每回合5人。我們這邊只有5人可以指名的話，會(huì)如何呢？」

「啊————」

宮本直接漏出聲，他比本堂更快理解了。

「所以20輪每輪都可以拿5分，豈不是完美無缺？」

池竟然能有如此的著眼點(diǎn)，沒想到他能有這樣的發(fā)散思維。

「而且！誰都不需要為了考試而去學(xué)習(xí)了！不錯(cuò)的主意吧？」

「但，但是啊，32人裝病的話，校方會(huì)承認(rèn)嗎？不不，不自然了」

本堂對(duì)于這個(gè)不像是池能想出來的合理戰(zhàn)略感到困惑。找了個(gè)漏洞提出反對(duì)。

「怎么想都會(huì)被認(rèn)為是個(gè)奸計(jì)，對(duì)吧」

宮本也提出懷疑。確實(shí)，考試當(dāng)天班級(jí)里32個(gè)人同時(shí)生病。從正常的角度會(huì)覺得是個(gè)荒唐的戰(zhàn)略。

「裝病在規(guī)則上屬于是灰色地帶，恐怕校方就算覺得不自然，也不會(huì)阻止呢。誰也無法證明是在裝病」

32人偶然間同時(shí)身體不適，通常是無法理解的。

因此校方有理由懷疑99%可能是在裝病。但世事無絕對(duì)。所以只能承認(rèn)。

規(guī)則明確記載了，生病沒來會(huì)被直接判為淘汰者?？蓻]有給生病學(xué)生的人數(shù)追加上限。

「對(duì)于你而言能想出這個(gè)主意挺不錯(cuò)的。確實(shí)是一個(gè)高收益的戰(zhàn)略呢」

「對(duì)吧？對(duì)吧？這個(gè)方法如何！」

堀北出乎意料的評(píng)價(jià)，使得原本面露難色的本堂他們也開始認(rèn)可了。

「絕對(duì)能拿68分的戰(zhàn)略……這，還挺厲害的不是嗎？」

「寬治告訴我的時(shí)候，我也嚇了一跳呢。是個(gè)好主意對(duì)吧？」

確實(shí)，能獲得68分這個(gè)部分值得重點(diǎn)關(guān)注，但其實(shí)還有其他號(hào)出。

這個(gè)戰(zhàn)略對(duì)于實(shí)力，運(yùn)氣，事情準(zhǔn)備什么的都不需要。如果在考試前一天實(shí)施，其他班級(jí)也絕對(duì)無法妨礙我們拿68分。

再加上，萬一落到最后一名敗北的情況下，也能在32人中自由地選擇退學(xué)者。方便切割掉能力低下的學(xué)生。實(shí)現(xiàn)起來會(huì)有點(diǎn)困難，不過事先用某種方法選出退學(xué)者，那事后處理也能非常圓滑。

把持有保護(hù)點(diǎn)數(shù)的學(xué)生納入淘汰者的隊(duì)伍里，退學(xué)者出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)就是0。

乍一看還不賴，可池的這個(gè)方案不會(huì)被采納吧。

「如果這次特別考試?yán)餂]有那條規(guī)則在，我會(huì)把它作為可采用方案之一也說不定呢」

堀北表示，池這個(gè)有趣的主意會(huì)因?yàn)槟硹l規(guī)則而變得難以被接受。

看來堀北在聽的階段已經(jīng)知道最大的阻礙是什么了。

「為，為啥啊。雖然也不是說一定要采用……」

「自己的主意不就是最好的嗎」正因?yàn)槭菑倪@種自信中產(chǎn)生的東西，所以池不肯罷休想要知道理由。

「打個(gè)比方，龍園君的班級(jí)在考試開幕時(shí)立刻實(shí)施了這個(gè)戰(zhàn)略」

堀北舉例了一個(gè)假象敵來采用池的戰(zhàn)略。

「他的班級(jí)有一個(gè)退學(xué)者，不過由于葛城君的加入，現(xiàn)在是40人。去除司令和留下的5人，就是選出34個(gè)淘汰者。換而言之穩(wěn)拿66分。當(dāng)然，是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。可也意味著他絕對(duì)拿不到66以上的分?jǐn)?shù)。剩下3個(gè)班級(jí)都拿67分以上的話，這就變成了一個(gè)「絕對(duì)贏不了」的戰(zhàn)略喲」

在已經(jīng)把人才全部剔除了的時(shí)間點(diǎn)，己方完全沒有得分的方法。

只能在作為進(jìn)攻方時(shí)，祈禱對(duì)手多多犯錯(cuò)。

「雖，雖說如此。沒人能保證另外3個(gè)班都能67分以上吧？有墊底的風(fēng)險(xiǎn)不假，可拿第一的概率更高不是嗎？」

「不，十有八九采取這個(gè)戰(zhàn)略的龍園班會(huì)墊底」

「……為啥？難易度只有正式考試才知道，那么——————」

池?zé)o法理解為何能確定絕大概率墊底。

「聽好了。使出這招裝病造成大量淘汰者的戰(zhàn)略，當(dāng)然要在第一回合開始就用。第二回合，或者更之后的回合使用好處就會(huì)變小喲」

拖延得越久，能確保的上限得分就越少，風(fēng)險(xiǎn)就越高。

「而且這個(gè)戰(zhàn)略很顯眼。其他三個(gè)班立刻就會(huì)察覺。想象一下我們班看到對(duì)方用這個(gè)戰(zhàn)略，會(huì)覺得「完蛋了，他們的手段真厲害」嗎？」

「不……不會(huì)嗎？」

「恰恰相反哦。倒不如說打出這張牌，其他三個(gè)班一下子就輕松了」

說完，堀北拿起身邊的手機(jī)給池看。

「手機(jī)……?啊，考試中可以用」

「是的。所以看穿對(duì)方企圖的瞬間，用手機(jī)來互相打配合就行了。如果龍園班最多只能拿66分，只要3個(gè)班聯(lián)合起來取得更高的分?jǐn)?shù)就行。一之瀨同學(xué)和坂柳同學(xué)判斷能制造墊底班級(jí)的話，應(yīng)該也會(huì)積極商討」

「等一下。我有點(diǎn)不明白，組隊(duì)就一定能贏嗎？」

「能的哦。只要商量好指名誰守護(hù)誰，就算是和龍園班相鄰的兩個(gè)班級(jí)也能至少得50分，也就是說再得17分就行。這次考試的規(guī)則能使用得分來提高難易度，反之，得分0以下的時(shí)候?qū)Ψ街荒苓x擇平均難度。如此一來得17分以上并不困難吧」

正確率在34%以上就行。即便課題內(nèi)容本身不透明，只要不是極端拉跨，就可以抵達(dá)安全范圍內(nèi)。而且還要考慮到守護(hù)成功的要素，實(shí)際正確率更第一點(diǎn)也無所謂吧。

絕對(duì)能拿到的66分。

有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有極大的弊端。

考慮到后面的情況變化，這是一個(gè)壓倒性不利的戰(zhàn)略。

開始后，龍園班想要彌補(bǔ)淘汰者造成的34分損失至少要等第7回合結(jié)束。之后如果要在攻擊時(shí)提高難度，自然最終得分也會(huì)依次減少，變成65分，64分等等。

「用66分賭一把勝利，和用10回合靠自己拿17分以上獲得勝利，哪個(gè)更有優(yōu)勢(shì)不用多說了吧」

聽完解釋后，一開始興高采烈的池仿佛跌入了谷底，垂頭喪氣。

「可惡！還以為用這招一定能贏！抱歉把大家召集到一起」

池出乎意料地失落又自責(zé)，讓堀北略微焦急了些。

「你的戰(zhàn)略也不是完全沒勝算。如果被迫采取對(duì)策的3個(gè)班級(jí)不能團(tuán)結(jié)一致，那么勝率就會(huì)相對(duì)提高。即便對(duì)手組隊(duì)，姑且也還保有一絲絲贏的希望。綜合能力低下的班級(jí)要是將最后一絲希望寄托于此也無可厚非。但如今我們的班級(jí)就算不依賴這手，也有一戰(zhàn)之力」

所以不采用池考慮的戰(zhàn)略，堀北如是說道。

「不過你還告訴了我一件好事」

「好事？」

「本次特別考試，聯(lián)合部隊(duì)會(huì)變得相當(dāng)棘手。再次凸顯了這點(diǎn)」

攻防前后半場(chǎng)的反轉(zhuǎn)，意味著雙方班級(jí)交換攻擊和防御。相互對(duì)戰(zhàn)。那么只要兩個(gè)班級(jí)聯(lián)手，保底能拿50分。

牽扯到3個(gè)班級(jí)合作的話，打造一個(gè)滿分100分的班級(jí)也不是不可能。

當(dāng)然，這個(gè)方法其他班級(jí)是否會(huì)輕易接受還不確定。

聯(lián)手，意味著還是相同概率到達(dá)終點(diǎn)。

故意將比賽拖入決勝局也是一種策略，但調(diào)整起來很困難。

考慮到現(xiàn)在4個(gè)班級(jí)的點(diǎn)數(shù)差，龍園和一之瀨這2個(gè)下位班級(jí)哪怕1點(diǎn)班級(jí)點(diǎn)數(shù)都不會(huì)愿意放棄。當(dāng)然堀北班也一樣，希望自己的位置更高一點(diǎn)。只把A班當(dāng)作敵人并非難事。但僅僅停留在這個(gè)層面上，可不能恭維是理想的展開。

這次的特別考試，歸根結(jié)底贏的班只有一個(gè)。

「你能鼓起勇氣發(fā)言挺棒的」

「這，這樣啊。那就，太好了。嘿嘿」

被堀北表揚(yáng)后不知是高興還是害羞，池?fù)狭藫虾竽X勺。

「筱原同學(xué)，本堂君，宮本君也是。有任何想法都可以發(fā)言。包括不在場(chǎng)的班級(jí)同學(xué)們，也請(qǐng)這樣轉(zhuǎn)告給大家。我保證沒聽之前不會(huì)用否定的眼光看待問題」

正如堀北所言，有點(diǎn)子就說出來比較好。

完美與否是次要的，重點(diǎn)是像現(xiàn)在這樣互相交流。

事實(shí)上，池的戰(zhàn)略并不完美。但是經(jīng)過周圍人指出優(yōu)缺點(diǎn)，他在悔恨的同時(shí)也接受了。增加了自身對(duì)考試的理解。

僅憑這點(diǎn)就能說明這次談話具有一定的價(jià)值與意義。

又過了一會(huì)兒，池他們有說有笑地離開了卡拉OK包房。

「接下來你要去做什么，堀北」

「回家哦。截止昨天，我每天都在這里和平田君他們不斷進(jìn)行磋商。想著至少休息一天，就把今天空出來了」

在這種日子里，還能像這樣準(zhǔn)備場(chǎng)所，已經(jīng)很了不起了。

堀北似乎喝膩了卡拉OK廳的飲料，放著沒碰過。

嘛，確實(shí)不能稱之為咖啡館級(jí)別的品質(zhì)。

賣點(diǎn)是便宜，便捷，能夠大口大口地喝。

「話說回來，你能來聽池君談戰(zhàn)略挺讓人吃驚的呢。他的戰(zhàn)略雖然很有趣，但若是你的話，應(yīng)該也有想到過吧」

我沒有肯定也沒有否定，而是向堀北拋出一個(gè)新的提議。

「可以的話能換個(gè)地方聊聊嗎」

「這之后我沒有別的預(yù)定，不過你主動(dòng)提出談話還挺少見的呢。如果是什么和輕井澤同學(xué)糾紛關(guān)系之類的話題，還容我告辭」

堀北半開玩笑地說著，拿上賬單站了起來。

「要真是這種事，你肯定不是合適的傾訴人選吧」

「也是呢」

「有關(guān)這次特別考試，我想和你1對(duì)1談話」

聽到這個(gè)回答，堀北驚訝地瞪大了眼。

「你？找我聊特別考試？」

「很驚訝嗎」

「我找你的次數(shù)很多，可你主動(dòng)找我確實(shí)罕見呢」

「也許吧」

具體內(nèi)容和次數(shù)我沒記得那么清，所以無法明確回答。

但從比例上來說，肯定是堀北更高。

「說起來，我也不能總是依賴你。所以這次從最開始就沒有做出類似拜托你的行為」

「沒關(guān)系，也不一定是什么傳道受業(yè)。只是想聽聽你的想法」

「原來如此，你想看看我是否做足了準(zhǔn)備，給我打分？」

堀北有點(diǎn)生氣呢，真是困擾。擺出一副孩子般簡(jiǎn)單易懂的態(tài)度。

「討厭嗎？」

「怎么會(huì)。那就很難找到拒絕了理由了呢。去哪？」

「咖啡館吧。我想喝好喝的咖啡」

梅昆布茶也不錯(cuò)，但現(xiàn)在我想稍微追求一點(diǎn)苦澀的味道。

「要是我說在意別人的目光和耳語，是否自我意識(shí)過剩了呢」

「沒關(guān)系，不會(huì)發(fā)生你擔(dān)心的事」

「是嗎，你這樣說的話那就沒問題了。事不宜遲，走吧」

堀北毫不猶豫地相信了，我們一起離開了卡拉OK。

1.

一路上我們并沒說話，直接到達(dá)了目的地的咖啡廳。

因?yàn)槭枪ぷ魅盏脑?，空的位置比較多，可以自由選擇。

問了堀北想喝什么后，我指了指靠窗的位置，讓她先去就座。

我在柜臺(tái)前的兩個(gè)人后面安靜地排著隊(duì)。

已經(jīng)就座的堀北，正帶著一副坐立不安的表情看向這里。

也許是對(duì)我之后要說什么感到疑惑吧。

戰(zhàn)斗的方式，與之相對(duì)的方針和想法，什么優(yōu)先什么延后。我并不想把這些東西詳詳細(xì)細(xì)地教給她。我想把這一切都交給作為司令的堀北去處理。

那我要做什么呢？為什么要把堀北約出來獨(dú)處呢？

這是為了授予堀北新的力量。

面對(duì)慢慢逼近的特別考試，我認(rèn)為必須向她傳達(dá)一些東西。

這是心靈已經(jīng)成長(zhǎng)，正要進(jìn)入成熟期的當(dāng)下才能達(dá)到的。

了解自己，了解班級(jí)，同時(shí)也了解了朋友。

正因如此，可以向下一個(gè)階段前進(jìn)了。

輪到我了，我點(diǎn)了兩杯混合咖啡后在窗口附近等待取餐。兩分鐘左右，咖啡制作完成后，拿著兩杯咖啡走向堀北的座位。

「謝謝。多少錢——」

「不用了。你幫我付了卡拉OK的錢了。況且前幾天還請(qǐng)我吃了午飯」

「這樣啊，那我就不客氣了」

我們慢慢品嘗著這滾燙卻散發(fā)著濃郁香味的咖啡。

堀北「呼」地一下嘆了口氣，從側(cè)顏可以看出她的疲勞。

無論是工作日還是休息日，除了睡覺的時(shí)候，其他時(shí)間都在絞盡腦汁地思考吧。

「……我臉上沾了什么嗎？」

似乎是注意到我毫不掩飾地看著她的側(cè)顏，堀北瞪向我。

「不是，只是突然想到的，你的頭發(fā)長(zhǎng)得挺長(zhǎng)了啊」

這理由不僅方便糊弄過去，而且對(duì)方也挺在意這點(diǎn)的，效果很好。

她用指尖觸摸著發(fā)尾，目光滑游而過。

「是啊，從剪短到現(xiàn)在已經(jīng)差不多過了1年了。這樣想來真的白駒過隙啊」

「你當(dāng)時(shí)嚎啕大哭呢」

「如果此地現(xiàn)在發(fā)生一起不幸的事故，你的身體被抓住，然后滾燙的咖啡直接從你的袖子里流進(jìn)去，那會(huì)怎么樣呢？」

「毫無疑問會(huì)燙傷，毫無疑問這并不是事故而是故意的」

「那我如果現(xiàn)在就把我心中所想的事照做，你能躲開的吧？」

之前在卡拉OK，龍園突然給我潑橙汁的事，堀北也近距離地看到了。確實(shí)，如果想命中的話，抓住我的身體才是正解……

萬一這種事情發(fā)生了，受到的傷害和橙汁是不可同日而語的。

「你為什么準(zhǔn)備跑?。课也豢赡苷娴娜プ霭?？這種給店里面添巨大麻煩的行為」

「請(qǐng)優(yōu)先關(guān)心同班同學(xué)受到嚴(yán)重燙傷的事」

「真的是……你啊，真是個(gè)怪人呢」

「請(qǐng)問在這件事上我有什么奇怪的地方嗎？怪人是你吧」

不如說我只是在被奇怪的堀北威脅而已。

「我不是怪人。只是有點(diǎn)……有時(shí)候會(huì)把認(rèn)真勁拐到別的方向而已」

光這個(gè)解釋就可以說是一個(gè)十足的怪人了，當(dāng)然這句話就算把我的嘴撕裂也不會(huì)說的。

「然后呢？你的目的不是瞎扯吧？姑且說了要聊特別考試相關(guān)的事……」

確實(shí)差不過該進(jìn)入正題了。

「現(xiàn)在不必警戒周圍的人，但也別一不小心將戰(zhàn)略的部分脫口而出。我想了解的是其他部分。這次特別考試你是以什么樣的心意來戰(zhàn)斗」

「……嗯，抱歉，稍微有點(diǎn)沒明白。你說心意？」

「為了在考試中獲勝。絞盡腦汁，切斷煩惱。這是任何人都能做到的事。就像你每天和洋介他們，或者有時(shí)和池他們一起做的事一樣。我想進(jìn)行一場(chǎng)只有我倆單獨(dú)才能聊的談話。這次特別考試伴隨著退學(xué)者的問題。回顧一下，從滿場(chǎng)一致考試起到現(xiàn)在，你的內(nèi)心有何種改變嗎」

我將過去發(fā)生的事具體引出后，堀北也理解了「心意」的含義。

「只能和你進(jìn)行的談話，沒錯(cuò)吧……」

一次袒露內(nèi)心的行為。

依靠同伴固然重要，可領(lǐng)導(dǎo)人無法輕易展現(xiàn)自己柔弱的一面。

「這份心意是錯(cuò)誤的話，你可以幫我矯正對(duì)嗎？」

「不知算不算建議，但我會(huì)闡述個(gè)人見解」

堀北坐正了身子看著我的眼睛。

本以為要開始說話了，沒想到她瞇起眼將手放在嘴邊。

「真可疑呢」

實(shí)際上堀北并沒有準(zhǔn)備進(jìn)入正題，甚至有些慌張。

「抱歉，說可疑稍微有點(diǎn)直接了」

「有那么可疑嗎？」

「因?yàn)榘　Ｄ阃蝗贿@么體貼，不覺得會(huì)讓人有點(diǎn)惡心嗎？」

「也不是不能理解你的想法，但說惡心有點(diǎn)過了」

「也是呢。稍微有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)過了」

她再度端正坐姿。

于是我率先開口。

「我就直說了。這次考試班級(jí)墊底的時(shí)候，你想好怎么辦了嗎」

不想出現(xiàn)退學(xué)者。

可又必須要選出退學(xué)者。

內(nèi)容完全不同，不過視情況而定會(huì)面臨與滿場(chǎng)一致考試相同的選擇。

「心里知道卻無法立刻作答的問題呢」

「確實(shí)如此」

「從那天起，我就不斷問自己。雖然我相信自己的選擇是正確的，但愧疚和罪惡感會(huì)時(shí)常向我襲來。這樣說很丟臉呢」

堀北略微低下頭斜著視線低語道。

「我不會(huì)說自己對(duì)接下來的事已經(jīng)有明確的決定了。不只是我，班級(jí)同學(xué)也在每日成長(zhǎng)。就算以能力排序，還是會(huì)有上下浮動(dòng)的情況」

這點(diǎn)無法否定。有時(shí)池是最下位，有時(shí)本堂是最下位。大家每天都在互相切磋，爭(zhēng)取不當(dāng)最后一名。所以現(xiàn)時(shí)間點(diǎn)當(dāng)然不可能決定退學(xué)者。

「可下次考試就不一樣了。至少我已經(jīng)想好了墊底時(shí)的2個(gè)方案呢。一個(gè)是傷口較淺的方案，一個(gè)是苦澀的方案。傷口較淺的方案有著各種各樣的障礙，不保證一定能實(shí)現(xiàn)……」

堀北似乎已經(jīng)做好了打算。

「班級(jí)墊底時(shí)，選出退學(xué)者是不可避免的。不出現(xiàn)任何淘汰者的情況下輸?shù)羰窃诎V人說夢(mèng)。也沒有足夠救人的個(gè)人點(diǎn)數(shù)。所以選項(xiàng)只有2個(gè)」

后者苦澀的選擇，當(dāng)然指的是被迫選出退學(xué)者。即便討厭，在淘汰者中選出退學(xué)者是司令的責(zé)任。

「無論哪種，我都會(huì)按照自己的方式做出選擇，絕不猶豫」

這種場(chǎng)合虛張聲勢(shì)沒有意義，如果有這樣的人，證明他也就那種水平。

從堀北純粹且正直的眼神中，可以看出無論哪種選擇她都有能夠作出決斷的心理準(zhǔn)備。

「說得不錯(cuò)?？磥砑幢銐|底時(shí)，你也不會(huì)束手束腳了呢」

「其實(shí)本來不應(yīng)該考慮輸?shù)艉蟮氖虑?。不過因?yàn)橛谐霈F(xiàn)退學(xué)者的風(fēng)險(xiǎn)，只能先行想好這方面的決策。讓你見笑了……」

「有任何可笑的地方嗎？」

「雖說……如此……是你的話，就不會(huì)考慮輸?shù)艉蟮氖虑榘伞?/p>

「不管從前還是往后，以最終勝利為目標(biāo)永遠(yuǎn)是正確的。不過正因?yàn)槟阈南蛋嗉?jí)，才會(huì)思考失敗時(shí)的打算。僅此而已」

「……嗯，謝謝」

也沒什么值得感謝我的地方，不過她姑且是取經(jīng)的一方。

可能正是明白這一點(diǎn)，堀北才如此坦率。

「希望這只是我的杞人憂天，真要有個(gè)萬一，屆時(shí)交給你應(yīng)該沒問題了吧」

「畢竟?jié)M場(chǎng)一致特別考試的時(shí)候我受到過你的幫助呢。啊，難道說你想知道的「心意」到此就結(jié)束了？ 」

稍微有些放松下來的堀北發(fā)出疑問，很遺憾答案是NO。

「不，接下來才是正題」

「這才對(duì)呢……那你到底有什么事？不是聊取勝之道的話，難道想知道勝利后的事？不對(duì)，不可能是這樣呢……」

「在這次的考試中取勝，也就意味著把其他班級(jí)擊敗。然后說到擊敗，就自然會(huì)產(chǎn)生最低分的班級(jí)。無論是哪個(gè)都有很高幾率出現(xiàn)退學(xué)者」

「是呢」

「其它班誰退學(xué)并不是堀北來決定的。雖然是句廢話，但你懂我什么意思嗎？」

「當(dāng)然。這是各個(gè)班級(jí)司令在深思熟慮后的決定」

「堀北你在自己班級(jí)出現(xiàn)退學(xué)者的時(shí)候，該如何去應(yīng)對(duì)，已經(jīng)從過去的失敗中學(xué)到了。但是如果不是我出手相助，現(xiàn)在班級(jí)會(huì)變得怎么樣，不得而知」

「雖然不甘心，但你說的對(duì)。就算班級(jí)變得分崩離析也沒什么不可思議的」

「從失敗中成長(zhǎng)是重要的，可并不意味著每次你都輸?shù)闷?。不靠我的幫助，從最開始就不斷做出正確選擇，扎扎實(shí)實(shí)地取得突破，這才能證明你是有實(shí)力的」

堀北捧著稍微變涼的咖啡，靜靜地喝著。

「我也這么覺得」

「說點(diǎn)具體的。在之后肯定會(huì)有和特定班級(jí)展開直接對(duì)決的機(jī)會(huì)。那時(shí)，你會(huì)迎來3種未來。一種是堀北班取勝，一種是堀北班落敗，然后第三種是以上兩種都不是，各打五十大板的平局。你希望是哪種未來？」

「愚蠢的問題呢。我不會(huì)選擇自己班取勝以外的選項(xiàng)」

「那給未來新加一個(gè)條件吧。作為自己班級(jí)取勝的代價(jià)，落敗的班級(jí)會(huì)出現(xiàn)退學(xué)者。這樣的話你會(huì)如何選擇？」

「抱歉，我會(huì)優(yōu)先選擇自己班取勝。這是正確的吧？」

「果然會(huì)選擇自己班的勝利啊」

堀北聽到我的回復(fù)后，嘴唇稍微咬緊了一些。

「和這次特別考試條件一樣的話。優(yōu)先考慮獲勝難道有錯(cuò)嗎？」

「沒有人說這是錯(cuò)的。最后再加上一個(gè)條件。這個(gè)班級(jí)是龍園班，然后退學(xué)者是伊吹澪。在這種情況下你會(huì)如何選擇3種未來？」

一直作出肯定回答的堀北，對(duì)著這意想不到的追加條件愣住了。

「……伊吹同學(xué)……？」

「怎么樣。你在這三個(gè)選項(xiàng)里選哪個(gè)？取勝、落敗、還是平局？」

「等等！就算這樣，伊吹同學(xué)是立場(chǎng)跟龍園相近的人物哦。我不認(rèn)為她會(huì)率先被退學(xué)。你的假設(shè)能成立嗎？」

「假設(shè)成立？你還真的凈說些奇怪的話呢。假設(shè)不過是假設(shè)而已」

「但是——」

「伊吹的立場(chǎng)并不能完全保證安全。從OAA上顯示的能力來看，她就足以成為被拋棄者候補(bǔ)。考慮到龍園的性格，現(xiàn)實(shí)中是完全可能的。況且話說回來，龍園也不一定保證他一定能指定退學(xué)者是誰。也可以考慮成無法避免的事故」

在聽到我強(qiáng)硬的話語后，堀北帶著一點(diǎn)生氣的表情不耐煩地說道。

「……這是為了班級(jí)的勝利哦，就算這個(gè)特定的對(duì)象是伊吹同學(xué)，我選擇獲勝也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

「無法立即作答，而且你也不能肯定這就是你想選擇的未來」

「你想說什么？」

「我對(duì)堀北的交友關(guān)系并不是一五一十地了解，但至少我感覺伊吹在其他班級(jí)的人中與你是走得很近的。但我不確定你們這到底是親近還是不親近」

「如果你說的是親近中包含不親近的感覺，怎么說呢，我也不否定哦」

眼神并沒有逃避，而是擺出一副「怎么樣」的態(tài)度看著我。

雖然她說她不否定，但這是錯(cuò)誤的。無法說出「不否定」以外的回答，才是正確的。

這是她本人都沒意識(shí)到的，憑借本能傳達(dá)出來的防衛(wèi)本能。

這就是她不想承認(rèn)，知道如果承認(rèn)就會(huì)出現(xiàn)矛盾的證據(jù)。就算把僅僅從視覺獲得的情報(bào)糊弄過去，同時(shí)加上聽覺的話，就需要非常高級(jí)的技術(shù)。越注意自己的態(tài)度，就越會(huì)忽略自己說的話。

「這次的特別考試，在規(guī)則上來說，是由其他班級(jí)來將人退學(xué)的。也就是說這可能是第一次出現(xiàn)預(yù)想之外的學(xué)生退學(xué)」

「也就是說，伊吹同學(xué)也不是例外吧」

「要是龍園把伊吹扔到退學(xué)候補(bǔ)里，直接挑明如果她淘汰，就有很高幾率退學(xué)，那你為了獲勝，能揮下讓伊吹淘汰的指揮棒嗎？」

至今為止，堀北一直抱著動(dòng)搖的內(nèi)心來做出「選擇獲勝」的回答。

這副虛張聲勢(shì)卻沒有崩塌的姿態(tài)，第一次完全崩壞了。

就算是間接的，伊吹也是自她之手退學(xué)。

一年前的話，堀北會(huì)幾乎不帶猶豫地去做吧。

但是環(huán)境變了。

她了解了伊吹。深入了解了她是怎樣的性格，怎樣的人物。

既是敵人，也毫無疑問變成了朋友。

「為什么……要問這些呢？」

就像是逃避回答一樣，強(qiáng)行把皮球踢了回來。

「這次的特別考試，是把想除掉的學(xué)生開除的絕佳機(jī)會(huì)，不過優(yōu)先針對(duì)容易被除掉的學(xué)生也是作戰(zhàn)的基本。如果在戰(zhàn)略上知道進(jìn)攻伊吹可以獲得優(yōu)勢(shì)，那個(gè)時(shí)候你作為司令能不能毫不猶豫地率陣沖鋒呢？確認(rèn)這點(diǎn)是大前提。我想讓你現(xiàn)在就能意識(shí)到這個(gè)」

如果在作戰(zhàn)當(dāng)日教她，伴隨著有限的時(shí)間和戰(zhàn)斗的緊張感，她恐怕很難冷靜地處理吧。所以這些話應(yīng)該現(xiàn)在說。

「把伊吹同學(xué)……你是讓我現(xiàn)在抱著把與自己站在同一位置的人除掉的覺悟吧」

「不是。意識(shí)到這點(diǎn)才是重要的。你光盯著自己班級(jí)，并沒有好好地去鉆研其他班級(jí)。想把其他班的這家伙除掉，不想除掉那家伙，我只是想讓你稍微有點(diǎn)這方面的想法而已。你有明確地抱著這種感覺去準(zhǔn)備特別考試嗎？」

「……沒……我并沒這樣做。輸?shù)舻臅r(shí)候怎么樣減少受到的傷害，到萬不得已的時(shí)候讓班上的誰退學(xué)，然后為了讓班級(jí)取勝應(yīng)該如何周旋，我只是想著這些東西」

意識(shí)到了接著否定下去毫無意義，堀北接受了我的想法。

她沒去想過要明確擊潰什么對(duì)手吧。

當(dāng)然，就算有想擊潰的對(duì)象也無法簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)。復(fù)數(shù)淘汰者出現(xiàn)的可能性很大。反正司令最后會(huì)留下有能力的學(xué)生，所以不用多想。

如果思考停留在這個(gè)層面上，就無法跟上狀況的變化。

「針對(duì)這個(gè)問題，我該怎么做才好……?」

「我說過的吧。只要維持這個(gè)想法就可以了。每個(gè)人都有各自適合的戰(zhàn)斗方式。龍園不會(huì)寬恕任何人，總是在想著盡可能干掉敵方的強(qiáng)力學(xué)生吧。坂柳無論強(qiáng)弱，傾向于瞄準(zhǔn)自己討厭的人物，戶塚就是個(gè)好例子。一之瀨則完全相反，不會(huì)考慮讓對(duì)方掉隊(duì)。諸如此類，總有自己適合和不適合的風(fēng)格」

「但是我……還不知道怎樣的戰(zhàn)斗方式適合自己」

「能幫助你發(fā)現(xiàn)答案的考試正迫在眉睫。不管是打倒對(duì)手還是保護(hù)自己，將意識(shí)集中在這兩點(diǎn)，就能找到自己的路。集中注意力，不要漫不經(jīng)心。能做到的話，你眼中的世界就會(huì)發(fā)生巨大的變化」

堀北閉著眼，微微動(dòng)起嘴唇，像是在對(duì)自己說些什么。

之后，我默默注視著堀北，直到她有動(dòng)作為止都靜靜守望著她。

「……坦白說?，F(xiàn)在我還無法維持這種意識(shí)」

「是嗎」

「不過，到特別考試為止我會(huì)一直說給自己聽。不行的話之后就再說給自己聽。雖然不知道自己能做到什么程……度。對(duì)不起，果然還是不行呢……」

堀北自嘲著無法給出回應(yīng)的自己。

「并沒有不行的地方。你已經(jīng)充分地開始擁有這種意識(shí)了。是我讓你擁有的」

這份意識(shí)變成完全體是在今天，還是明天，或是不久的將來。時(shí)間問題罷了。

我對(duì)堀北鈴音這個(gè)人類的分析，已經(jīng)幾乎結(jié)束了。

與凡人相比算是有才能，能在社會(huì)上吃得開并得到認(rèn)可的人。

在今后漫長(zhǎng)的人生中，有資格抓住幸福的人。

但是。將來大有所成，干出名垂青史的偉業(yè)，后世留下功績(jī)這些，她無法做到吧。沒有能夠凌駕于集眾多才華于一身者的特別能力。

不過這里不是社會(huì)。這是學(xué)校。一個(gè)由渺小又不成熟的孩子們組成的世界。在這個(gè)庭院一樣的環(huán)境里，能激發(fā)出超乎想象的，能讓人看到可能性的天賦。

多虧了堀北學(xué)，開闊了我在這方面的視野。

如果沒有那個(gè)男人告訴我。

自己就不會(huì)發(fā)現(xiàn)堀北閃耀的天賦吧。

「我想說的只有這些」

堀北一直盯著我的眼睛，想躲也無法躲開的視線直視著我。

「吶——————你到底，是何人」

「是何人？什么意思」

「字面上的意思呀。我對(duì)你的事，不理解……」

「有理解的必要嗎？」

「至少我現(xiàn)在被委任為司令，了解班級(jí)同學(xué)不算壞事吧。下一場(chǎng)特別考試，能詳細(xì)把握各種事宜的人才能在戰(zhàn)斗中更有利」

如果說的是掌握課題對(duì)于每個(gè)人而言的優(yōu)缺點(diǎn)，那確實(shí)如她所言。

「若是如此，你能和高圓寺互相理解嗎？」

「無法互相理解，但可以掌握。不是嗎？」

「……正確的」

為了轉(zhuǎn)意話題，我說出了高圓寺的名字。但確實(shí)高圓寺，作為一個(gè)人類而言某種意義上非常簡(jiǎn)單易懂。

「你對(duì)升A沒興趣，基本而言是個(gè)老老實(shí)實(shí)，不討喜的人。但是回過神來，你已經(jīng)有輕井澤同學(xué)這個(gè)女朋友，還抱著會(huì)在班里引人注目的覺悟幫助我。你做的事沒有連貫性，懂嗎？」

「不能簡(jiǎn)單地視作成長(zhǎng)嗎？從前默默無聞的初中生在高中亮相后一點(diǎn)點(diǎn)鼓起勇氣，最終以升A為目標(biāo)開始奮斗。結(jié)果就是……現(xiàn)在的我」

「看不出呢。完全無法將你歸為這種情況。我已經(jīng)確信了。你的行為，干出的事，一定有常人無法想象的理由。因?yàn)椤?/p>

說到「因?yàn)椤?字時(shí)，堀北卡殼了。

「到底是如何才能孕育出你這種人格的。你是個(gè)什么樣的孩子？」

「說法很奇怪呢。你問我是什么樣的孩子，我現(xiàn)在就是個(gè)孩子，如你所見的孩子」

「不是這方面。我指的是更小的時(shí)候。小學(xué)在哪上的？」

「說了你也不知道」

「那可不一定哦？說不準(zhǔn)在我老家呢」

「以前也聊過類似的話題，我不想說第二遍」

「……是嗎？抱歉我不記得了，能再說一遍嗎？」

即使各種逃避，堀北仍然緊追不舍。

「不是可以對(duì)別人說的東西。我也有只想留在自己心中的事情」

我強(qiáng)烈暗示著自己不喜歡再被追問下去，她也無可奈何地體諒了。

一次性接收了太多信息，堀北的大腦也相當(dāng)疲勞。

「吸口氣冷靜下來比較好」

我催促著看向自己愣在原地的堀北。

「是，是啊……」

為了結(jié)束這場(chǎng)對(duì)話，首先得把飲料喝光。

她也拿起了幾乎沒有碰過的咖啡杯，我倆同時(shí)喝了起來。

傳到舌尖上的，是微熱的感覺。

「涼了呀」

「涼了呢」

「別學(xué)我」

「別學(xué)我呀」

明明就是瑣事，卻奇妙的有種互相之間心有靈犀的感覺。

「誒……？」

堀北瞪大眼睛，嘴里漏出了聲。

「怎么了」

「不……那個(gè)……剛才……綾小路君你稍微笑了下……」

「嗯？那怎么了嗎」

「因?yàn)槲疫@兩年里，一次也沒見過你的那種表情……」

「真失禮呢。又不是第一次笑的嬰兒」

以前有人對(duì)我說過類似的話。有意識(shí)地去笑，或者故意笑的次數(shù)有好幾次。應(yīng)該不是什么稀奇的事。

不過……

「可能確實(shí)很少見吧」

現(xiàn)在這個(gè)瞬間，我確實(shí)完全沒想過要笑。

無意識(shí)的情感表現(xiàn)。

這樣的經(jīng)歷，至今為止有過多少次呢。

不是為了做戲，也不是揣摩氣氛，單純的自然流露。

正因?yàn)槲颐靼走@是多么困難的事，所以才產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在純白的素描本上沾上了一滴顏色，這種感覺。

不是在惠的面前，也不是在洋介這類朋友面前。

為什么會(huì)在堀北面前呢，我也不明白。

「為什么我會(huì)笑呢。你也笑了，應(yīng)該知道吧？」

我期待著堀北給出一個(gè)明確的答案。

比如說場(chǎng)面很搞笑什么的。

于是我看著她的眼睛問出剛才的話。

但堀北卻移開視線，慌忙回答道。

「就算你一臉嚴(yán)肅地問這種東西，我也不知道喲」

「也就是說你并沒有感到特別有趣，是嗎？」

「……都說了，你問我我也不知道」

堀北把頭扭向另一邊，加重語氣說著。

之后又嘆了口氣。

「都怪你那奇怪的思考方式，讓一起笑的我看起來像個(gè)傻瓜不是嗎……」

堀北喝完剩下的咖啡，站了起來。

「已經(jīng)聊完了吧？我后面還有預(yù)定，回去了」

「你不是說沒預(yù)定嗎」

「突然想起來有了呢」

接著，她拿起喝完的空咖啡杯。

「我會(huì)用我的思考方式來觀察。接下來的特別考試，以及更前方的未來」

「那就行了」

本想先走一步的堀北，像是想起什么似的，停下腳步。

「啊對(duì)了，抱歉還有一個(gè)想確認(rèn)的」

「特別考試中我除外的科目是嗎」

「正是如此呢」

「其他學(xué)生那邊呢」

「除你以外大家都聯(lián)系過我了。再不定下來我很困擾呢」

看來就在我悠哉游哉的期間，其他學(xué)生已經(jīng)都向堀北通報(bào)完畢了。

「嘛，是你的話，不除外科目也沒關(guān)系。怎么辦？」

「演藝和音樂，還有亞文化」

「都是些和學(xué)習(xí)無緣的科目呢。我也是同樣的選擇喲」

「雖然還有其他讓我模棱兩可的領(lǐng)域，但先把不擅長(zhǎng)的部分刪掉吧」

新聞，生活，美食，些范疇里有很多似懂非懂的地方。

只是我判斷剛剛排除掉的3個(gè)更為棘手。

「那我就這樣登記掉吧」

「拜托了」

出乎意料的，這是一個(gè)讓我思考自身的地方。