???本期分享者：劉同學(xué)
?昭和音樂大學(xué) 爵士鼓專業(yè)?

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國(guó)內(nèi)出身校：四川音樂學(xué)院附中

升學(xué)類型：學(xué)部升學(xué)

在知日塾學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：6個(gè)月?

合格上岸

昭和音樂大學(xué) 爵士鼓專業(yè)

ABOUT? 昭和音樂大學(xué)（Showa University of Music）

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昭和音樂大學(xué)是一所成立于1984年的日本私立大學(xué)，簡(jiǎn)稱“昭和音大”。學(xué)校自成立以來，一直以教育的基本原理為方針，以培養(yǎng)音樂為中心的各領(lǐng)域技術(shù)人才為己任。

作為“東京六音大之一”的昭和音樂大學(xué)，是日本A+級(jí)音樂大學(xué)。除了歌劇專業(yè)，昭和音大的藝術(shù)運(yùn)營(yíng)學(xué)科也廣受好評(píng)，該學(xué)科下的藝術(shù)管理專業(yè)獲美國(guó)藝術(shù)管理教育聯(lián)盟（AAAE）所認(rèn)證。

Interview ：知日音樂?

“赴日留學(xué)算是追夢(mèng)吧，

兒時(shí)癡迷的樂隊(duì)，未來向往的導(dǎo)師都在那里?！?/strong>

語言是個(gè)難題

但我想去日本追夢(mèng)

我從小就和音樂結(jié)緣，開始學(xué)架子鼓。剛開始可能還是父母逼的，但慢慢就變成真的喜歡和熱愛。為了學(xué)音樂，我初中讀了川音附中，怎么說呢，別人是去讀書，我是感覺離期待的未來更近了一步。

和日本音樂結(jié)緣，也始于川音附中。學(xué)校老師帶我了解到日本鼓手神保彰，第一個(gè)出現(xiàn)在Modern Drummer Festival舞臺(tái)的黃種人鼓手，打起鼓來要多瘋有多瘋，他的演出把年少的我看呆了。

還有日本樂隊(duì)T-square，把電子音樂玩進(jìn)搖滾樂，一支持續(xù)40年發(fā)專輯的日本傳奇樂隊(duì)。初中那會(huì)對(duì)他們特別癡迷，此后我就踏入日本音樂的深坑。

去日本留學(xué)是追夢(mèng)，但我沒什么底氣，語言不過關(guān)，英語、日本都是老大難。最后邁出留學(xué)的那一步，真的算是為夢(mèng)想充值吧。

專業(yè)語言兩不誤

日本人老師帶我飛

選私塾，我看重的就是專業(yè)、專業(yè)、專業(yè)。6年川音附中可不是白上的，能當(dāng)我老師的人，一定要在專業(yè)上被我認(rèn)可。

第一次看到田嶋老師的演奏視頻，就被他的表演吸引。老師的技法非常細(xì)膩，鼓點(diǎn)節(jié)奏都剛剛好，和國(guó)內(nèi)的打擊方式又略有不同。感覺這就是我一直在找的老師，跟著他學(xué)習(xí)，一定能吸收很多新東西。

剛開始和田嶋老師上課時(shí)，也遇到過問題。主要是我的日語不夠好，交流溝通上有障礙，我和老師幾乎是用手語在溝通。一想到以后面對(duì)大學(xué)的老師，我只能這樣一半手語一半日語的溝通，心里忍不住有一絲絕望。

不過知日塾的老師們?nèi)颂昧耍?strong>幫我當(dāng)翻譯，有時(shí)候甚至是同聲翻譯，我說一句，老師幫我翻一句，超級(jí)VIP待遇有沒有。

慢慢的，我日語肉眼可見地提高了，畢竟天天和田嶋老師用日語交流，包括很多專業(yè)術(shù)語。田嶋老師也很有耐心，有時(shí)見我聽不懂，就連說帶比劃，直到我理解他的意思為止。偶爾我猜對(duì)他的意思，我們倆就哈哈大笑，上他的課真的很好玩。

上田嶋老師的課，真的很賺，相當(dāng)于擁有一個(gè)專業(yè)課老師外加日語私教，哈哈哈。在這樣的語言環(huán)境下，我的日語飛速進(jìn)步，比我預(yù)想得快太多了。

考學(xué)等于追星

夢(mèng)想成真的那一刻太棒了

川口千里老師，是對(duì)我影響最大的鼓手，她13歲就入選世界鼓手500強(qiáng)，天才已經(jīng)不能概括她的才能。當(dāng)我知道川口老師在昭和音樂大學(xué)任教后，我的考學(xué)之路，就變成一場(chǎng)追星之旅。

音樂練習(xí)感覺厭煩怎么辦，看一看川口千里的視頻；演奏失誤感到煩悶時(shí)怎么辦，看一看…川口老師在舞臺(tái)上閃耀的樣子總能鼓舞我，讓我相信努力會(huì)有結(jié)果，川口老師就是我努力練習(xí)的源動(dòng)力。

考昭和音大時(shí)，真的緊張到爆，很怕因?yàn)樽约旱氖д`和偶像失之交臂。特別是面試環(huán)節(jié)，教授們特別嚴(yán)肅，提問也很具體。還好平時(shí)跟田嶋老師天天日語對(duì)話，語言上沒什么問題，還和知日的老師們做了很多面試模擬練習(xí)。緊張過后，找回狀態(tài)，面試到最后也算順利。

合格昭和音大的時(shí)候，感覺自己的世界在發(fā)光，哈哈哈。追星成功的感覺太棒了！覺得自己一直以來的努力都得到了回報(bào)，讓榜樣變成了老師，“成功追星”的感覺非常奇妙。

加上我的專業(yè)課老師田嶋老師和樂理老師崔老師都是昭和音大出身，現(xiàn)在的我可以光明正大的叫他們一聲“學(xué)長(zhǎng)”了！

謝謝一直支持鼓勵(lì)我的老師們！老師們辛苦啦！

最最感謝的還是專業(yè)老師田嶋老師！每次上課都非常有耐心，點(diǎn)出了不少我平時(shí)沒有注意到的演奏細(xì)節(jié)，日式教學(xué)真的是細(xì)節(jié)控的福音！也非常感謝老師毫無保留地分享自己的演奏經(jīng)驗(yàn)，選對(duì)老師才是學(xué)習(xí)最大的捷徑！

還要感謝教我樂理的崔老師，王老師等等知日的老師！在出愿的時(shí)候給予了我非常大的幫助，非常感謝！

最后，我想跟所有的后輩們說一下，當(dāng)下的迷茫不過是一時(shí)的，相信自己能做到，相信自己就是下一顆閃光的星星！

???????老師寄語

川音出身的劉同學(xué)，6年的音樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為他打下深厚的基本功底，加上田嶋老師的指導(dǎo)更是如虎添翼，入塾半年時(shí)間就考入昭和音樂大學(xué)。如今同學(xué)夢(mèng)想成真，成為自己偶像的學(xué)生，期待他今后的成長(zhǎng)！

——樂理老師崔老師

田嶋老師簡(jiǎn)介

昭和音樂大學(xué) 爵士專攻 學(xué)士

爵士學(xué)部講師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)4年+

教學(xué)方向：スネアドラム小鼓、

ドラムス爵士鼓（流行、爵士、搖滾）

#師從 西久保友廣、藤田浩司、則竹裕之

王老師簡(jiǎn)介

昭和音樂大學(xué) 藝術(shù)管理修士

知日音樂項(xiàng)目負(fù)責(zé)人&教研組組長(zhǎng)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年+

#曾參與藝考企劃提前批升學(xué)率90%

#師從昭和音大酒井健太郎教授

#中國(guó)民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員、日本藝術(shù)管理學(xué)會(huì)會(huì)員

#精通亞洲文化政策致力音樂運(yùn)營(yíng)推廣

崔老師簡(jiǎn)介

昭和音樂大學(xué) 爵士學(xué)士

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)2年+

#師從守屋純子、本田雅人等日本爵士大師

#斬獲山野BIGBAND JAZZ CONTENT的J-WAVE賞

#第一屆雅馬哈鋼琴大賽中國(guó)24強(qiáng)

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