2019年浙江省考公務員申論對策題答案 新時代傳承大運河文化的建議
（三）結合給定資料，就新時代如何傳承好大運河文化提出對策建議。（20分）要求：（1）條理清楚，有針對性和可行性；（2）字數(shù)不超過300字。
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昨天寫了?2019年浙江省考公務員申論概括題答案 大運河浙江段文化帶建設現(xiàn)狀?那么這兩道題有什么區(qū)別和聯(lián)系？很多同學可能會感到困惑，似乎這兩道題重復了！
的確是有重復內容，但為什么會重復呢？是出題人疏忽了么？當然不是！這是這道題的核心難點，出題的必然要求。很多答案只是把資料內容抄了一遍，但是為什么要這么寫，完全沒有理解出題人的苦心。
這是浙江出題的一個典型思路，我會在批改班和考前沖刺中重點幫助大家理清這個問題。
這道題三大難點，具體而言，
什么是新時代
這個概念是題設里的關鍵限定。其實，它完可以問“如何傳承好大運河文化的對策建議”，但是它偏偏加了一個“新時代”限定，那么這個“新時代”如何去理解？它的具體內涵是什么？
這里的“新時代”是一個時間概念，指我們現(xiàn)在這個時間段，還是一個歷史階段概念，類似“石器時代”，“冰河時代”，“工業(yè)革命時代”？
可能有同學會覺得，這有什么關系？關系很大！關鍵詞的設定本身就是考點，你能否準確理解設定，直接決定了你能否準確理解問題，并進而準確作答。
就像你點一杯“冰”咖啡和點一杯咖啡，有非常大的差異的。你不理解，沒有注意到是一回事，但是出題人在這里是有安排的。
更為關鍵的問題是，資料是如何表述新時代的
給你一個“新時代”的概念限定，資料就一定會給你解釋，這是出題的基本要求。當然，資料也一定不會那么直截了當?shù)馗嬖V你什么是新時代，那就沒有難點了。
資料是在第二段用領導講話來界定的“新時代”，你看懂了么？這就是為什么，這道題要求“結合給定資料”，這個要求意味著你要結合全部給定資料去理解。
這道題如果你不能結合全部給定資料，你就根本無法作答。這種大跨度的對資料的綜合分析，再作答，就是浙江的出題難點。
類似的題，比如2018年浙江省考分析題
（一）資料九中介紹了浙江省“小微企業(yè)三年成長計劃”，結合給定資料分析浙江順利實施“小微企業(yè)三年成長計劃”的條件。（20分）要求：1.全面、準確，邏輯清晰；2.字數(shù)不超過300字。
如出一轍，為什么要你結合給定資料？如果你不結合你就無法理解事件的歷史背景，無法理解特定的歷史情況，也就無法理解政企雙方各自情況以及彼此需要的理由。
這個思路看不懂，無法結合全部資料根本無法作答。2018年AB級分析題答案?計劃順利實施的條件
希望大家明白，你看不懂，不代表沒有難點，復習必須抓住難點，看到關鍵，否則無法準確突破。
最后這是一個總結經驗的出題思路
第二題是對浙江局部經驗的總結，第三題則是要求你把包括浙江和山東以及江蘇等地的各個局部經驗總結起來，上升為貫穿全流域的總體對策思路。
這就類似領導調研，要把具體成功經驗建議總結歸納，去粗存精，去偽存真，然后作為整體思路推廣下去。任何政策都絕不是閉門造車。這個題出的相當有水平！你看懂了么？
19年出了很多類似的題，這個思路我會重點在批改班和沖刺中深度解析，并作舉一反三講解。加油
參考答案
構建大運河沿岸各地方政府組成的共享共建機制。具體而言，在調研的基礎上，制定統(tǒng)一的保護建設規(guī)劃以及運河保護法律法規(guī)，實現(xiàn)全流域統(tǒng)籌發(fā)展；設置專門的運河管理機構，負責運河的日常管理；按照修舊如舊的原則，保護運河沿岸的歷史文化風貌，重點保護原有的文化遺址；注重水利工程管理，保留原有運河功能，保持原有運河沿岸生活模式；開展運河環(huán)境綜合治理，退漁還湖，退養(yǎng)還湖，船舶污染治理補貼等形式，保持良好的運河環(huán)境。
在保護的原則下，結合水鄉(xiāng)特色，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展文化旅游業(yè)，在江河匯流區(qū)進行特色連片開發(fā)，實現(xiàn)運河文化傳承利用，并進而帶動高端服務業(yè)發(fā)展。
通過舉辦大運河主題的文化活動，整理挖掘大運河史料等積極推廣發(fā)展大運河文化。
