外賣騎手只能將外賣送到校門口，而同學(xué)們需要親自前往取餐。這種方式導(dǎo)致了用餐成本增加、外賣遺失等一系列問題。為了滿足學(xué)生的飲食需求，學(xué)校內(nèi)的外賣平臺(tái)和配送服務(wù)也應(yīng)運(yùn)而生。

機(jī)會(huì)就在于需求之中，因此自行創(chuàng)業(yè)開展校園外賣平臺(tái)成為一種趨勢(shì)。這類平臺(tái)利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，將大型平臺(tái)擋在門外，專注于運(yùn)作小型平臺(tái)。只要能為目標(biāo)群體提供良好的服務(wù)，就能為平臺(tái)帶來可觀的效益。校園外賣仍然很受歡迎，因需求驅(qū)動(dòng)。

根據(jù)《大學(xué)生外賣消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》，超過70%的學(xué)生一周都會(huì)用外賣服務(wù)，而近50%的學(xué)生則每周下單3次或更少。外賣已成為大學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪兄匾南M(fèi)方式之一，各大高校成為了外賣服務(wù)頻繁使用的地區(qū)。

以一所高校至少有2萬人為例，有50%的學(xué)生每周訂購?fù)赓u不超過3次。因此，每個(gè)月他們訂購?fù)赓u的次數(shù)約為10次左右，這部分學(xué)生每個(gè)月就會(huì)產(chǎn)生大約10萬單外賣訂單。再加上另外50%的學(xué)生的需求，外賣訂單的數(shù)量就相當(dāng)可觀了。

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在大學(xué)校園里，如果你是唯一一家在做的，只要專注于增加用戶量、提升客單價(jià)和使用頻率這三項(xiàng)指標(biāo)，就可以獲得可觀的收益。

因此，現(xiàn)在是一個(gè)做外賣平臺(tái)的好時(shí)機(jī)，因?yàn)槟憧梢栽谛@內(nèi)迅速推廣。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)校園外賣平臺(tái)，你只需要解決商家資源、配送體系、學(xué)生流量和系統(tǒng)化運(yùn)營這幾個(gè)方面的問題即可。

在學(xué)生訂外賣這個(gè)領(lǐng)域，誰能將外賣送到宿舍樓下，誰就能夠贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。與其他只能送到校門口的大型外賣平臺(tái)相比，自營校園外賣平臺(tái)的無障礙配送仍然是優(yōu)勢(shì)所在。

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