立賢小學(xué)參加“和鳴—金陵杯中小學(xué)生科技創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽”

奏響金陵弦歌,編織錦繡金陵——立賢小學(xué)參加“和鳴—金陵杯中小學(xué)生科技創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽”
2023年3月18日,南京市立賢小學(xué)葛依婷、宗昱圻、王琿然、趙翌博四位同學(xué)組成“立賢相長隊”在南京市金陵中學(xué)河西分校參加了“和鳴5.0—金陵杯中小學(xué)生科技創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽”,與全市47所小學(xué)、16所中學(xué)一起用機器人奏響金陵弦歌。

“ 和鳴—金陵杯中小學(xué)生科技創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽 ”(以下簡稱 “和鳴 ”)是由南京市教育局主辦,南京市教研室、南京市電化教育館、南京市中小學(xué)科技創(chuàng)新學(xué)院聯(lián)合承辦的面向全市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新比賽,依托傳統(tǒng)的機器人巡線比賽項目,加入了機器人演奏音樂、跳舞,建筑模型的設(shè)計與制作等環(huán)節(jié),讓競賽的創(chuàng)意不斷升級,充分展現(xiàn)了南京市中小學(xué)生創(chuàng)新教育工作的實力。

南京市立賢小學(xué)四人團隊“立賢相長隊”從2022年9月就開始了對“和鳴5.0”的研究,他們共同選取了南京云錦作為研究方向,確定了錦繡金陵的研究主題,先后參觀了江寧織造博物館、南京云錦博物館,對南京的云錦有了深入直觀的了解,學(xué)習(xí)了云錦的前世今生,發(fā)展歷史,織造工藝等,南京云錦技藝在2009年9月成功入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。織造云錦的機器也不一般,被稱為大花樓織機,需要兩個人配合完成,一來一往引梭打緯,正是這復(fù)雜精妙的大花樓織機才造就了美侖美幻的云錦。



經(jīng)過博物館之行,四位同學(xué)信心滿滿,開始了對樂器和舞者的設(shè)計制作。他們以織布機做為樂器設(shè)計的主體,紙帶八音盒做為演奏第一樂器,風鈴管做為第二樂器,并選取了名曲《茉莉花》,體現(xiàn)南京特色,根據(jù)樂譜進行了30音紙帶的制作。又制作了織娘形象的舞者機器人,與樂器交相輝映。并共同研究了機器人的巡線路徑,爭取做到路徑最優(yōu),機器人最穩(wěn)地走完全程。












在賽場上,四人小隊也發(fā)揮穩(wěn)定,經(jīng)過一個小時的編程,順利完成了第一輪第二輪的初賽,答辯環(huán)節(jié)也侃侃而談,獲得了評委的一致好評,在10個代表隊小組賽中取得第一名的成績,順利進軍決賽,決賽場上也是從容不迫,與評委對答如流,最終取得了較高的總分,不錯的成績!

此次“和鳴5.0”已經(jīng)是第五屆比賽,也是立賢小學(xué)參加的第二屆比賽,我校的“和鳴”也將會持續(xù)開展下去,并會結(jié)合教育、新技術(shù)的發(fā)展方向,與時共進,不斷更新競賽的主題、內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力和探究欲,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和人工智能素養(yǎng),建成多元化、多層次的培育創(chuàng)新人才體系。
撰稿:劉雯雯
審核:陳泱
發(fā)布人:王安瀾