八月,國(guó)防教育正當(dāng)其時(shí)
平利縣中學(xué) 陳世壽 國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)防不安,邦境雖安,但心中不能沒(méi)有狼煙。國(guó)民心底的國(guó)防意識(shí)和參與國(guó)防的熱情,需要靠國(guó)防教育去喚醒。筑牢國(guó)防,才是國(guó)家安全、人民幸福的根本保證。
八月,正值暑假,加強(qiáng)青少年國(guó)防教育正當(dāng)其時(shí)。
八月,軍人成為的人民的偶像。八月是廣袤中華大地的暴雨季,狂風(fēng)暴雨在全國(guó)各地局部時(shí)有發(fā)生。為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,人民子弟兵在抗洪一線用肩膀扛起責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)守護(hù)萬(wàn)家燈火,用青春熱血詮釋初心本色。在危險(xiǎn)和困難面前,人民子弟兵沖鋒在前,無(wú)畏不懼,風(fēng)雨未停,疲憊的身體不曾懈怠,洪水未退,搶險(xiǎn)的腳步不曾停歇,官兵遇水架橋、逢山開(kāi)路的本事,野戰(zhàn)搶修、應(yīng)急救援的功夫,人民至上,生命至上的宗旨令人稱道。他們用行動(dòng)證明了人民子弟兵永遠(yuǎn)是人民群眾最堅(jiān)實(shí)的依靠和心目中偉大的形象。
八月,征兵季讓青年熱血沸騰。在高考之前,各高中都開(kāi)展了兵役法等相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。并且組織全員進(jìn)行了兵役登記,鼓勵(lì)學(xué)生選擇軍校、選擇軍營(yíng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū))積極宣傳征兵工作,退役軍人事務(wù)局大張旗鼓的送匾表彰獲得嘉獎(jiǎng)的現(xiàn)役官兵,多舉措關(guān)心關(guān)注軍屬及退役軍人的生活,讓廣大人民群眾深刻感受到軍人是社會(huì)最崇尚的職業(yè),激發(fā)適齡青年踴躍參軍、獻(xiàn)身國(guó)防、報(bào)效祖國(guó)。
八月,愛(ài)國(guó)主義教育正當(dāng)其時(shí)。八月,正是青少年憧憬新學(xué)年的美好時(shí)節(jié),愛(ài)國(guó)主義教育恰逢其時(shí)。各村(社區(qū))要充分利用暑假免費(fèi)小課堂和大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。家庭更是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的肥沃土壤,要充分利用假期,引導(dǎo)孩子觀看愛(ài)國(guó)主義教育的影視片,親子閱讀“四史”教育等充滿正能量的書籍和文章,帶領(lǐng)孩子走紅色革命之旅,培育青少年聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。
八月,傳承傳統(tǒng)文化時(shí)節(jié)正好。中華民族有五千多年?duì)N爛的文明史,我們的民族熱愛(ài)和平、吃苦耐勞、艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng),在人類社會(huì)進(jìn)步的歷史上創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌。中國(guó)的國(guó)防必須要用中國(guó)的文化自信去支撐。倘若當(dāng)代的青年從小全部送到美國(guó)接受20年的教育,再送回中國(guó),那么他們便無(wú)法感受中華文化的強(qiáng)大力量和深厚內(nèi)涵,便被西方同化了思想。若是這樣,那些中國(guó)人便無(wú)法與中國(guó)的一切達(dá)成共鳴,便缺少了文化的力量。由此可見(jiàn),我們?cè)趯W(xué)習(xí)外來(lái)文化的同時(shí),必須弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大,讓青少年在家庭中感受與傳承仁義禮智信,樹(shù)立社會(huì)主義新民風(fēng)。
八月,軍事訓(xùn)練正是優(yōu)質(zhì)載體。軍事訓(xùn)練課是大學(xué)和高中新生的必修課。軍事訓(xùn)練必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以國(guó)防法、兵役法、教育法和國(guó)防教育法為依據(jù),以愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣教育為核心,以學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱為內(nèi)容。通過(guò)組織學(xué)生系統(tǒng)的接受國(guó)防教育,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和軍事素質(zhì),培育愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)集體主義和吃苦耐勞的精神,提高組織紀(jì)律性和自我管理能力,鍛煉體魄和堅(jiān)韌不拔的毅力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,提升學(xué)生道德水平,達(dá)成“文明其精神,野蠻其體魄”,為軍隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的后備兵員。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。天下雖安,忘戰(zhàn)必危。青少年是祖國(guó)的未來(lái)與希望,全社會(huì)必須居安思危,全面加強(qiáng)青少年國(guó)防教育,育國(guó)防之魂,立愛(ài)國(guó)之志,培育有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)祖國(guó)、有理想抱負(fù)的一代新人。