2023年南京曉莊學(xué)院五年一貫制專轉(zhuǎn)本國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)考試內(nèi)容(下)

? ? 普通考生考試科目有3門，分別為英語、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二。庫課小編為大家整理了2023年南京曉莊學(xué)院五年一貫制專轉(zhuǎn)本國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)考試內(nèi)容的信息，大家可以瀏覽下。

? ? 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)考試科目：國際貿(mào)易學(xué)和管理學(xué)。

? ? 專業(yè)科目二：管理學(xué)

? ? 【參考書目】《管理學(xué)》，東南大學(xué)出版社，作者席佳蓓、張美文、程艷新，2013年出版。

? ? 【考試大綱】

? ? (一)考試范圍

? ? 1.管理概述(管理的定義、管理定義的要點(diǎn)、管理的職能、權(quán)變管理原則、系統(tǒng)管理原則、管理的特性、管理者的概念、管理者的特點(diǎn)、管理者的分類、管理者的技能要求)

? ? 2.計(jì)劃(計(jì)劃的定義、計(jì)劃工作的重要性、制訂計(jì)劃的程序、計(jì)劃的類型、計(jì)劃的形式、目標(biāo)管理的含義與由來、目標(biāo)管理的特點(diǎn)、對目標(biāo)管理法的評價(jià))

? ? 3.決策(決策的定義、決策的特點(diǎn)、古典決策理論、行為決策理論、決策的類型、決策的步驟、影響決策的因素)

? ? 4.組織(組織的概念、組織的分類、職位設(shè)計(jì)的含義、職位組合的含義、職位組合的主要方法、指揮鏈、管理幅度、管理層次、管理幅度與管理層次的關(guān)系、授權(quán)的概念、集權(quán)與分權(quán)的概念、組織設(shè)計(jì)的原則、組織結(jié)構(gòu)的類型：直線型結(jié)構(gòu)的含義與優(yōu)缺點(diǎn)、職能型結(jié)構(gòu)的含義與優(yōu)缺點(diǎn)、直線職能型結(jié)構(gòu)的含義與優(yōu)缺點(diǎn)、事業(yè)部結(jié)構(gòu)的含義、特點(diǎn)、基本原則及優(yōu)缺點(diǎn)、矩陣型結(jié)構(gòu)的含義與優(yōu)缺點(diǎn)、委員會結(jié)構(gòu)的含義與優(yōu)缺點(diǎn)、虛擬組織結(jié)構(gòu)的含義與優(yōu)缺點(diǎn))

? ? 5.領(lǐng)導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo)的定義、領(lǐng)導(dǎo)的作用、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的含義、對領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的評價(jià)、勒溫的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論、利克特的“工作中心”與“員工中心”理論、布萊克和穆頓的管理方格理論)

? ? 6.激勵(激勵的定義、激勵的目標(biāo)與作用、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)、“社會人”假設(shè)、“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)、“復(fù)雜人”假設(shè)、馬斯洛的需要層次理論、赫茲伯格的雙因素理論、期望理論的主要內(nèi)容以及對管理工作的啟示、公平理論的基本觀點(diǎn)以及公平理論對管理工作的啟示、強(qiáng)化理論的主要內(nèi)容、四種強(qiáng)化方式、強(qiáng)化理論對管理工作的啟示)

? ? 7.溝通(溝通的定義、溝通的要素、溝通的過程、正式溝通和非正式溝通的概念以及特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)、縱向溝通、橫向溝通、斜向溝通)

? ? 8.控制(控制的含義、控制的過程、反饋控制、同期控制、預(yù)先控制、有效控制的原則、有效控制的技巧)

? ? 9.管理思想的發(fā)展與演變(泰勒科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容、對泰勒科學(xué)管理理論的評價(jià)、法約爾及其一般管理理論、法約爾一般管理理論的主要內(nèi)容、對法約爾一般管理理論的評價(jià)、韋伯提出的理想的行政組織體系、梅奧及霍桑實(shí)驗(yàn)、梅奧人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容、全面質(zhì)量管理)

? ? (二)考試要求

? ? 重點(diǎn)掌握基本概念、基本原理，并且能夠運(yùn)用這些基本原理和概念來解釋和分析組織管理中常見的一些管理案例。

? ? (三)考試題型

? ? 是非判斷題、選擇題、名詞解釋題、簡答題、材料分析題、案例問答題