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　　面對小耳畸形的患兒，父母需要調(diào)整好自己的心態(tài)，父母的心理出現(xiàn)問題會(huì)影響患兒的身心發(fā)育。小耳畸形的患兒在治療過程中，父母總是充滿了擔(dān)憂。正所謂“關(guān)心則亂”，不少父母會(huì)盲目找醫(yī)生重復(fù)問相同的問題。

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　　所以在小耳畸形患兒治療的過程中，醫(yī)院醫(yī)生也有責(zé)任有義務(wù)為患兒父母提供良好的心理輔導(dǎo)，為他們緩解心理壓力。一般而言，醫(yī)院醫(yī)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

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　　1. 向患兒父母說明經(jīng)過外科修復(fù)手術(shù)后，患兒耳畸形外觀可以有很大的改善，也可以解決一部分患兒的心理問題;關(guān)鍵還是父母不把患兒當(dāng)作有缺陷的孩子對待，鼓勵(lì)患兒盡可能多地參與社會(huì)活動(dòng)，和同齡人多接觸，告知患兒只有融入到同齡人的社會(huì)中，才能學(xué)習(xí)和掌握更多的生存技能和社會(huì)溝通能力。

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　　2.?為患兒父母提供專業(yè)的心理幫助。自患兒入院時(shí)，針對患兒父母存在的擔(dān)心和顧慮，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)耐心向患兒父母講解有關(guān)小耳畸形的相關(guān)知識、術(shù)前的注意事項(xiàng)、飲食護(hù)理、術(shù)區(qū)清潔等，利用形象、生動(dòng)的圖譜、手冊等來詳細(xì)介紹疾病的治療方案和護(hù)理方法;并利用其他患兒術(shù)后的耳部效果圖，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)和咨詢等干預(yù)措施，消除或減輕患兒父母緊張、焦慮和恐懼等情緒。

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3.?盡量安排與手術(shù)成功的患兒父母溝通交流，分享他們的經(jīng)驗(yàn);條件允許可聘請心理學(xué)專業(yè)的義工為其進(jìn)行專業(yè)的心理疏導(dǎo)，并指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地與患兒相處，以增強(qiáng)他們的自我效能感。

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4.?當(dāng)患兒父母感到焦慮時(shí)，可指導(dǎo)其自我放松的方法;感到抑郁時(shí)，可指導(dǎo)其采用彈橡皮筋的方法及時(shí)阻斷負(fù)向思維。同時(shí)注意保持病區(qū)舒適、溫馨，并鼓勵(lì)父母為患兒努力創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧的家庭環(huán)境。

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醫(yī)院醫(yī)生心理輔導(dǎo)應(yīng)更側(cè)重于患兒母親

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　　先天性小耳畸形患兒父母的心理狀態(tài)可影響先天性小耳畸形患兒的人格形成，尤其是患兒母親對患兒的影響是最大的。在先天性小耳畸形患兒的治療過程中，醫(yī)院醫(yī)生應(yīng)積極幫助家長，尤其是患兒母親正確認(rèn)識和評估小耳畸形的治療，及時(shí)疏導(dǎo)他們的情緒障礙，使患兒擁有良好的人格和社會(huì)應(yīng)對能力，從而使患兒在身心兩方面都能更快地恢復(fù)到正常狀態(tài)。