【高考日語】20+分的作文到底應(yīng)該怎么寫？

2022-10-17 17:41 作者:高考日語阿ken 0人讀過 | 我要投稿

許多同學(xué)剛經(jīng)歷完月考、質(zhì)檢考，開始接觸寫作了。就開始苦惱寫作無從下手，寫不到350字，或者是寫了一大堆分數(shù)才5、6分。

大家得先明白：改卷老師掃一眼你的作文，先定檔。然后在這個分段上，根據(jù)你的出錯點，倒扣分數(shù)。所以高考要考核你的無外乎就是：內(nèi)容、邏輯、詞匯+語法

那么要怎么把這些考核要點融入你的寫作？讓改卷老師“高看”你一眼！

我給大家做了個更加簡便的寫作提分方法——三度高分法。

下面我用一篇作文來給大家詳細講講三度高分法怎么用。

首先，第一度是長度，也就是你的框架，決定了改卷老師的第一印象。

日語寫作最好用的框架：總-分-總。根據(jù)寫作要點，每一段大概要講什么內(nèi)容，心里先有個大概的簡單句子，寫句子的時候記得：寫對句子比寫長句子更重要。

框架打好了，寫滿350字其實很容易。沒有什么寫不滿字數(shù)！只有你腦袋空空沒有思路！

第二度是深度，用連接詞去支撐文章的邏輯，建立起句子的聯(lián)系。（馬上我也會發(fā)一個關(guān)于閱讀題中邏輯詞的視頻，在寫作里也是通用的！?。。?br>

像下面這一些我們經(jīng)常使用的邏輯詞，也都可以用在你的作文里，讓你的作文邏輯更加清晰！

【并列】：さらに、しかも、また、それに、その上

【對比】：～に比べて／～より～ほうが～／～ほど～ない

【原因】：なぜなら～からです／なぜかというと、～からです／それは～からです／～というのは～からです

比如，我列舉了兩個紙質(zhì)書的優(yōu)點——

紙質(zhì)書優(yōu)點1：

紙の本が目に優(yōu)しくて、記憶にも殘りやすいように感じます。

紙質(zhì)書優(yōu)點2：

読んだ本が要らなくなったら、中古で売ることができます。友達に貸すこともできます。

接著，我在兩個優(yōu)點之間加入并列邏輯——

紙の本が目に優(yōu)しくて、記憶にも殘りやすいように感じます。また、読んだ本が要らなくなったら、中古で売ることももちろん、友達に貸すこともできます。

再列舉了一個電子書的優(yōu)點——

電子ブックは活字の本が重すぎるという短所が避けられて、手元のスマホから簡単な操作で何十冊の本でもダンロードし、どこまでも持ち運べます。

在“紙質(zhì)書的優(yōu)點”和“電子書的優(yōu)點”中加入轉(zhuǎn)折邏輯——

紙の本が目に優(yōu)しくて、記憶にも殘りやすいように感じます。また、読んだ本が要らなくなったら、中古で売ることももちろん、友達に貸すこともできます。それに対して、電子ブックは活字の本が重すぎるという短所が避けられて、手元のスマホから簡単な操作で何十冊の本でもダンロードし、どこまでも持ち運べます。

是不是很容易就把兩種觀點聯(lián)系起來了？

我們再看一個例子

我的選擇原因：

原因1：

本をペラペラめくる感觸を楽しめて、読んでいる実感があります。

原因2：

充電切れを心配しなくて、読書の楽しさを心ゆくまで味わえます。

加入因果和并列邏輯后，這段話是這樣的：

なぜかというと、本をペラペラめくる感觸を楽しめて、読んでいる実感があるからです。しかも、紙だから、充電切れを心配しなくて、読書の楽しさを心ゆくまで味わえると思います。

只有用好連接詞才能讓你的作文邏輯更加清晰，讓改卷老師更容易get你的想法。

最后是第三度：亮度，換掉一些詞匯和句式，展現(xiàn)你知識的豐富程度。

名詞和動詞是最容易替換的，句式像～～ます，～～て這類的替換掉。保證你文章的詞匯和句式多樣性。

比如：

【換詞】：

電子書籍＝電子ブック、紙の書籍＝紙の本＝活字の本＝紙のブック

【換句式】：

直接陳述（～～と思う）、委婉陳述（～～ように感じる）

再比如，用不同的句型表達觀點：

① しかも、紙だから、充電切れを心配しなくて、読書の楽しさを心ゆくまで味わえると思います。

② 活字の本が目に優(yōu)しくて、記憶にも殘りやすいように感じます。

③ 私はどちらかといいますと、やはり紙の本が好きです。

④ 従來の紙の書籍に比べて、一體どちらのほうが読書に向いているのでしょうか。

經(jīng)過一步步升華以后，來看看最后呈現(xiàn)出來的文章。（標紅的為連接詞，標藍及下劃線是替換詞）