太原科技大學考研復試真題大綱參考書報錄比分數(shù)線
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2023太原科技大學[電子信息工程學院]通信技術考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[法學院]行政法、行政訴訟法（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[經(jīng)濟與管理學院]統(tǒng)計學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[經(jīng)濟與管理學院]市場營銷學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[環(huán)境與安全學院]環(huán)境化學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[經(jīng)濟與管理學院]經(jīng)濟管理類綜合之管理學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[環(huán)境與安全學院]環(huán)境學導論考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[計算機科學與技術學院]數(shù)據(jù)庫原理考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[經(jīng)濟與管理學院]西方經(jīng)濟學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[環(huán)境與安全學院]環(huán)境工程學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[機械工程學院]機械設計及制造技術基礎考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[重型機械教育部工程研究中心]機械設計及制造技術基礎考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[法學院]刑法學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[材料科學與工程學院]材料科學基礎考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[電子信息工程學院]電力電子技術考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[計算機科學與技術學院]離散數(shù)學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[法學院]民法學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[機械工程學院]機械工程控制基礎（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[經(jīng)濟與管理學院]產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[化學與生物工程學院]物理化學考研復試真題大綱參考書資料
2023太原科技大學[法學院]社會工作概論（加試）考研復試真題大綱參考書資料
初試復試都有其它專業(yè)也有都在更新，huoqu laiyuan guanzhu gongzhonghao 準碩士之家
太原科技大學（Taiyuan University of Science and Technology，簡稱太原科大）坐落于山西省太原市，是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是中國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，入選教育部中西部高?；A能力建設工程支持高校。[1]現(xiàn)任黨委書記王志連、校長白培康。[2]校訓為“負重奮進、篤行求實”。[3]
截至2022年7月15日，學校共有三個校區(qū)，占地1300余畝，建筑總面積近91萬余平方米。學校有19個教學單位，本科專業(yè)66個，其中，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)建設點5個，省級特色專業(yè)7個，國家級一流專業(yè)4個，省級一流專業(yè)18個，通過工程教育專業(yè)認證的專業(yè)6個；工程學學科位列ESI全球前1%；有一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點18個；擁有10個碩士專業(yè)學位授權點，設有機械工程、材料科學與工程2個博士后科研流動站。學校共有專任教師1369人。[4]
太原科技大學始建于1952年，初名山西省機械制造工業(yè)學校，隸屬于山西省工業(yè)廳。1953年劃歸中央第一機械工業(yè)部，更名為太原機器制造學校。1955年漢口機器制造學校鍛沖專業(yè)、長春汽車工業(yè)學校鍛壓專業(yè)并入。1960年更名為太原重型機械學院。1965年大連工學院、沈陽機電學院起重運輸機械專業(yè)并入。1998年劃歸山西省人民政府。2004年山西綜合職業(yè)技術學院化工分院并入。同年，更名為太原科技大學。[3]
截至2022年，太原科技大學位列2022軟科中國大學排名第223名[5]；位列2022年ABC中國大學排行榜第324名。
學術資源
館藏資源
截至2018年12月，學校圖書館共有紙質圖書約101.4萬冊，電子圖書約486.5萬種，電子期刊約4.3萬種、61.1萬冊，其中包括中文電子期刊1.6萬種、42.5萬冊。
學術期刊
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太原科技大學學報
《太原科技大學學報》是太原科技大學主辦的全國性學術刊物，前身是《太原重型機械學院學報》，創(chuàng)刊于1980年10月；主要刊載機械與電子工程、材料科學與工程、計算機科學與工程、環(huán)境科學與工程、信息科學與工程和基礎學科等方面的科學論文、研究報告、專題評述及綜合性評述等內容；是中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊，《中國期刊網(wǎng)》全文收錄期刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，《中國科技論文統(tǒng)計與分析》統(tǒng)計源期刊，中國科技論文統(tǒng)計源核心期刊，中國多種權威數(shù)據(jù)庫和檢索期刊固定引用期刊，全國高校自然科學優(yōu)秀學報，萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊，《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，山西省一級（優(yōu)秀）期刊。
《鑄造設備與工藝》是由太原科技大學主管，太原科技大學、全國（高校）鑄造設備教學研究委員主辦的科技期刊，創(chuàng)刊于1979年；主要有專題與綜述、設計與計算、計算機應用、車間設計、試驗研究、應用技術、鑄造模具與工裝、設備研究、經(jīng)營管理、教學研究、信息與動態(tài)、科技成果、鑄造市場、企業(yè)之窗、人才市場等欄目；是國家級科技期刊，山西省一級期刊，中國科技論文統(tǒng)計與分析用刊，《中國期刊網(wǎng)》《中國學術期刊（光盤版）》《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》來源期刊，《中國報刊索引》《機械工程文摘》等多種檢索系統(tǒng)收錄期刊。
師資力量
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雪中的太原科大(2)
師資概況
截至2022年5月，學校有專任教師1369人，其中，高級職稱教師635人，博士生導師71人，碩士生導師511人，集聚了百千萬人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學術帶頭人、學術技術帶頭人、“333人才”、“青年三晉學者”等為代表的高層次人才；有省級重點創(chuàng)新團隊6個。2017年，學校重型機械教育部工程中心主任黃慶學教授成功當選中國工程院院士。[1]
杰出人才
博士生導師：黃慶學、衛(wèi)英慧、謝剛、馬立峰、姜勇、曾建潮、張學良、劉翠榮、蔡江輝、雙遠華、陳慧琴、王安紅、王建梅、吳志生、張繼福、趙春江、李俊林、張素蘭、周存龍、田玉明、董增壽、杜曉鐘、茹忠亮、郭一娜、孟文俊、張敏剛、劉立群、高有山、李玉貴、孫超利、秦義校、王遠洋、崔志華、劉志奇、王效崗、孫志毅、閆獻國、林金保、楊海峰、馬立東、桂海蓮、何秋生、郭少青、楚志兵、李傳亮、李晉紅、楊雯、齊會萍、邱選兵（資料來源：2019年3月9日學校官網(wǎng)數(shù)據(jù)[16]）
教學建設
質量工程
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科大瀑布
據(jù)學校官網(wǎng)2022年5月信息顯示，學?，F(xiàn)有本科專業(yè)66個，其中，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)建設點5個，省級特色專業(yè)7個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)11個，國家級一流專業(yè)4個，省級一流專業(yè)18個，通過工程教育專業(yè)認證的專業(yè)6個。有國家級實驗教學示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學示范中心2個。[4]
國家級綜合改革試點專業(yè)（1個）：機械設計制造及其自動化
國家級特色專業(yè)（5個）：機械設計制造及其自動化、工程力學、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、自動化
國家級一流本科專業(yè)建設點：自動化、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術[17]
省級特色專業(yè)建設點（7個）：電氣工程及其自動化、無機非金屬材料工程、工業(yè)工程信息與計算科學、信息管理與信息系統(tǒng)、環(huán)境科學、材料科學與工程
省級品牌專業(yè)（11個）：環(huán)境科學、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、法學、工程力學、材料科學與工程、經(jīng)濟學、自動化、電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)
省級優(yōu)勢專業(yè)：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、焊接技術與工程、工程力學、計算機科學與技術
省級一流本科專業(yè)建設點：電氣工程及其自動化、機械電子工程、環(huán)境科學、焊接技術與工程、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)、法學[17]
國家級實驗教學示范中心（1個）：機械實驗教學示范中心
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山西省太原市科技大學(30)
省級實驗教學示范中心（5個）：機械設計基礎實驗教學中心、電工電子實驗教學示范中心、材料基礎實驗中心、化學與生物工程實驗教學示范中心、物理實驗教學示范中心[18]
山西省虛擬仿真實驗教學示范中心（2個）：起重運輸與工程礦山機械虛擬仿真實驗教學示范中心、材料力學性能虛擬仿真實驗教學中心
國家級大學生校外實踐基地（1個）：太原科技大學-太原重型機械集團國家級大學生校外實踐基地
省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)（1個）：太原科技大學商務類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)
國家級精品課程（1門）：金屬結構
省級精品課程（15門）：機械設計、機械原理、互換性與技術測量、數(shù)值分析、金屬結構、微觀經(jīng)濟學等
省級精品共享課程：《商業(yè)倫理與企業(yè)社會責任》《工程倫理》《材料力學》《數(shù)值分析》《高等數(shù)學》《大學物理實驗》《軟件分析與建?！贰豆I(yè)催化》
省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地：山西省電子信息研究生培養(yǎng)基地
國家級精品視頻公開課程（1門）：人類力量與智慧的延伸-物料搬運裝備
省級精品視頻公開課程（17門）：金屬結構、數(shù)值分析、模擬電子技術、高等數(shù)學、管理學、自動控制理論、鑄件形成理論基礎、材料科學基礎、起重機械、連續(xù)輸送機械、工業(yè)車輛、算法與數(shù)據(jù)結構、工業(yè)催化、微觀經(jīng)濟學、材料力學、軟件分析與建模、大學物理實驗
中國工程教育認證專業(yè)：材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化[19]
4
文化傳統(tǒng)
編輯
學校標志
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太原科技大學校徽
釋義：
中心圖案U代表太原；
小圓和箭頭形似衛(wèi)星軌道，代表學校的特色是航天科技，同時太原也是中國衛(wèi)星發(fā)射的主要中心之一；
數(shù)字1952代表學校的源頭山西省機械制造工業(yè)學校創(chuàng)辦的時間1952年
整個?；詹粌H體現(xiàn)了學校的傳統(tǒng)特色，也表達了太原地方的優(yōu)勢。
校訓
負重奮進，篤行求實[21]
負重：肩負重荷；奮進：不停步，不停頓，勇往直前；負重奮進就是說要肩負重擔勇于前進，不停頓。
篤行：為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實；求實：是一種要腳踏實地，實事求是的精神。
校訓的整體含義，是告誡學校學生和老師，要勇挑重擔，努力求學，腳踏實地，爭取學有所成。
徽章
學校徽章為長方形，印有毛體“太原科技大學”。[3]
校園文化
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太原科技大學(8)
多年來，太原科技大學以校園文化藝術節(jié)為品牌，開展多項內容豐富，積極向上的系列活動，如“金話筒”主持人大賽、“五·四” 杯足球賽、“迎新杯”籃球賽、“讀書月”系列活動、女生周活動等校園文化活動，學生廣泛參與。學校通過積極探索，努力實踐，充分展示了全校學生良好的精神風貌，各項校園文化活動的成功舉辦起到了鼓舞士氣、凝聚人心、展示風采和宣傳學校的積極作用，極大地激發(fā)了廣大學生的學習興趣和創(chuàng)新精神，促進了學風建設，學生的科學精神和人文素養(yǎng)得到提升，綜合素質進一步增強。
學校形成了校、院兩級校園文化活動體系，每年舉辦“走進大師，感受經(jīng)典，陶冶情操，提高修養(yǎng)”為主題的高雅藝術進校園活動、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、宿舍文化節(jié)、社團風采大賽等六大系列30余個活動類型已在校園活動中形成主導品牌，學校還重點關注大學生身體素質的提高，舉辦了“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題課外體育鍛煉活動。[22]
