先簡單介紹下我自己的情況：我畢業(yè)于一所普通二本學(xué)校，專業(yè)為日語。工作第一年，準(zhǔn)備了一段時間日語專業(yè)考研，邊工作邊考研實施起來太難，加上目標(biāo)不堅定，最后在非常清楚自己考不上的情況下棄考了。在畢業(yè)后的幾年我一直從事日語教學(xué)，工作中目標(biāo)也越來越清晰，堅定了自己在教育行業(yè)工作的信念，也對管理類、經(jīng)濟類比較感興趣，于是選擇了考研報考教育管理這個專業(yè)。

說實話，我非常慶幸自己是工作幾年后考研的。因為經(jīng)過了幾年社會的毒打，在工作中不斷經(jīng)受磨練，對于自己的目標(biāo)更加清晰了，對有些事情的見解也會更加深刻，可以更好地避免隨波逐流。還有一點，經(jīng)濟比較自由了，可以自己支付研究生期間的學(xué)費、生活費，備考期間買課買資料也可以自己決定，免了向父母伸手了。所以，寫這篇經(jīng)驗貼，也希望可以給畢業(yè)迷茫、想要提升自我的學(xué)弟學(xué)妹一個參考。日語專業(yè)不一定要考日語專業(yè)的研究生，考研也不一定需要你在大三、大四就決定。

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下面主要分為兩部分：北師大教育管理專業(yè)介紹和備考經(jīng)驗兩部分。

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北師大教育管理專業(yè)介紹

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報考要求

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考試科目

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教育管理對于工作人報考非常有優(yōu)勢：

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招生人數(shù)多，北師大本部20個，珠海校區(qū)20個；要求有三年工作經(jīng)歷，沒有推免，無需和應(yīng)屆生爭名額。

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這里提一下，北師大教育管理只有全日制，學(xué)費2.5w/年，珠海校區(qū)提供住宿3500/年，北京本部不提供宿舍。

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每個學(xué)校教育管理招生名額都比較多，有的學(xué)校既有全日制也有非全日制?？荚嚳颇康脑挘?strong>北師大2020年進(jìn)行了改革，基本所有教育碩士科目二都不考專業(yè)知識，考教育實踐與方法這門課。其他院校科目二基本還是考教育管理學(xué)知識。大家可以去研招網(wǎng)自己了解下。

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給大家介紹一下今年北師大教育管理考研的情況。

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首先，報考人數(shù)

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北師大不公布報考人數(shù)，我個人感覺本部和珠海報考人數(shù)應(yīng)該都在100以下，這樣子報錄比肯定在1：5以下。

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其次，復(fù)試人數(shù)

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本部招20人，進(jìn)復(fù)試30人；珠海招20人，進(jìn)復(fù)試15人（今年教育碩士國家線351，漲了14分，很多人沒過線）；

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再次，專業(yè)內(nèi)調(diào)劑

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由于珠海只有15進(jìn)復(fù)試，優(yōu)先錄取珠海的，多余5個名額調(diào)劑給本部。總結(jié)下，也就是說，總共40個名額，進(jìn)復(fù)試45人，刷掉5人。大家感興趣的話，可以去北師大官網(wǎng)看下去年的錄取人數(shù)，對比今年其實差別不大，再往前幾年，基本都沒招滿?？傮w來說，還不算太卷，處于紅利期，后期報考人數(shù)多起來了會越來越難考。

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備考經(jīng)驗

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初試科目：北師大教育專碩初試科目基本都是一樣的。政治（101）、外語（英語二、日語、俄語）、教育綜合（333）、教育實踐與方法（901）

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（1）政治

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我每天花2個小時左右復(fù)習(xí)政治，最終選擇題40+，總分70+。

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我是10月份開始備考政治的，沒有報班。時間比較緊張，所用資料為：肖秀榮知識點提要、1000題、肖八、肖四。

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10月主要使用知識點提要，每天學(xué)10頁左右，根據(jù)難度適當(dāng)增減，配合1000題。第二天復(fù)習(xí)一遍知識點和1000題。1個月過完第一輪。一定要有復(fù)習(xí)！

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11月二刷知識點提要和1000題。1000題伴隨喜馬拉雅蝶澈學(xué)姐的語音學(xué)習(xí)。利用空閑時間聽腿姐的選擇題帶背。

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12月開始跟著徐濤老師的公眾號背大題。個人認(rèn)為徐濤老師答題思路很清楚。肖八到手后開始做選擇題，刷3遍左右。肖四到手開始背肖四大題。個人感覺肖大大答案不是特別的好背，最好自己整理一遍，縷清思路分點答題。非常推薦自己把錯題錄音下來，碎片時間聽，雖然喜馬拉雅有很多帶背，但是感覺還是自己整理的錯題最適合自己。政治的學(xué)習(xí)不推薦開始得太早，文科生的話9月開始比較合適。理科生對于政治不太了解的可以再早點。我感覺，現(xiàn)在和時政相關(guān)的內(nèi)容越來越多，太早開始時政還沒出來。

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（2）外語

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由于我是9月下旬才算正式開始備考，時間非常緊張，所有外語我選擇的日語。我沒有復(fù)習(xí)這門，把更多的時間放在了專業(yè)課上，算是真正的裸考。但是，我不建議裸考，好好復(fù)試，可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。（不好意思，這門課提供不了什么經(jīng)驗）

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教育管理專業(yè)可以用日語203考的學(xué)校不是很多，前面幾年很多學(xué)校還是可以的，2021.9出考研公告時發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校都改成只能用英語二了。就我所知的可以用203的有北師大、東北師大、蘇州大學(xué)、沈陽師大等。大家自己去研招網(wǎng)了解下。

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（3）教育綜合（333）

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這是所有考教育碩士的學(xué)生必考科目。333仿佛像一座大山一樣，令人望而生俱，也是最難攻克的。主要是4本書的內(nèi)容：中國教育史、外國教育史、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)。這四本書的學(xué)習(xí)順序每個人都不一樣。我推薦是：中教史-外教史-教原-教心。中教史和外交史還是比較有趣的，可以把很多教育學(xué)大佬和事件串聯(lián)起來，教育學(xué)原理內(nèi)容最多，考試比重也最大，教育心理學(xué)剛開始比較晦澀，后期背多了會覺得挺有趣且實用。

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由于我是9月份才決定考研的，到確定考北師大已經(jīng)9月下旬了。所以時間非常緊迫，我沒有看教材，直接背的lucky學(xué)姐的筆記。很多人會糾結(jié)是lucky學(xué)姐筆記好，還是凱程筆記好，其實都差不多，選擇其中一個一直跟著背就可以了。

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在9月份，我盡量把筆記內(nèi)容過完第一輪，了解大概內(nèi)容。10月開始，系統(tǒng)背書。中教史外教史基本1周可以過一輪，教原和教心差不多10天一輪。經(jīng)歷了第一輪了解基本內(nèi)容和第二輪背誦。接下來，就是回憶法了?；貞浄ň褪菍ψ约罕车膬?nèi)容在腦海中回憶，剛開始真的很痛苦，但真的是最有效地方法。慢慢的，在考試前大概可以做到在腦子里面翻書，把整本書的脈絡(luò)框架內(nèi)容都回憶起來。333的答題很多都需要有一個拓展的思維，有的題目并不是只考一個知識點，需要把很多知識都串起來。

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在考333時，我有一個血的教訓(xùn)，不要抱有僥幸心理，真題考過了真的還會再考！也不要去猜測考官的心理，永遠(yuǎn)猜不透的。我就是抱著這樣的心理，在拿到卷子時傻眼了，好幾個題目我覺得不會考了后續(xù)沒有好好記，都考了。就只能根據(jù)模糊的記憶加上瞎編亂造來編答案。今年的北師大333大家都說很簡單，的確高分也很多。所以還是要實打?qū)嵉恼J(rèn)真背。但是，在考場上，碰到不會的題，相信自己就是教育家，絕對不能空，怎么編也要編出來答案來。

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背333的時候真的很容易崩潰，背了又忘。我每天大部分時間都花在背333，今天背熟了的，第二天經(jīng)常又想不起來了，但是看一看徐影老師公眾號的留言，就會發(fā)現(xiàn)，每個人都是這樣的。堅持住了，結(jié)果不會太差。這門課強烈建議早點開始，多背幾輪。我之前買資料的學(xué)姐背了13輪，我可能滿打滿算只能說背了3輪。每個人情況不一樣，但是做足準(zhǔn)備總歸會更好。時間充足的話，可以過一遍書，或者報一個班，找學(xué)姐輔導(dǎo)等，有的知識有講解更能加深理解。

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（4）教育實踐與方法（901）

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2022考研是北師大考901的第三年。剛開始學(xué)的時候，不知道從何入手。整體來說，偏實踐，需要結(jié)合熱點和333的內(nèi)容。個人感覺大概就是30%的333內(nèi)容+30%的熱點內(nèi)容+30%的教育研究+10%的自由發(fā)揮。對于有教育經(jīng)歷的人來說會比較有話可說。另外，雖然北師大給了大綱內(nèi)容，但是里面的內(nèi)容3年都沒有考，學(xué)的時候還是要學(xué)的，以防萬一。

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我是10月份開始復(fù)習(xí)這門課，從學(xué)姐那里買了一些資料。加上凱程的教育熱點音頻，每天花1-2個小時左右。最后50分的教育研究設(shè)計，一定要注意，各種研究方法是重點。這門課我考的不太好，主要就是最后一題研究方法那一道題答得不好。就北師大的題目來說，今年不算很難。初試分?jǐn)?shù)還是要盡量高一些才會比較穩(wěn)妥。

2022年專業(yè)課二（901）真題回憶

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一、簡答題(4題*10分，共40分)

1.簡述一下分組教學(xué)法如何促進(jìn)學(xué)生多樣性發(fā)展

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2.簡述一下布魯姆教學(xué)目標(biāo)中領(lǐng)會或理解的含義

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3.作為一名中小學(xué)教師，你覺得需要提升哪些素養(yǎng)?

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4.簡述一下中小學(xué)、幼兒園教師指導(dǎo)家庭教育工作的內(nèi)容

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二、論述題(2題*30分，共60分)

1.有一種觀點認(rèn)為，充分運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，可以豐富學(xué)生感官刺激，請你運用教學(xué)論的相關(guān)原理評價這個觀點

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2.近幾年來，不少學(xué)校進(jìn)行課程特色化，假如你是學(xué)校的課程中心主任，你對學(xué)校課程特色化的問題有怎樣的見解?

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三、設(shè)計題(50分)

材料如下:根據(jù)學(xué)生不同階段身心特點，科學(xué)設(shè)計各級各類教育德育目標(biāo)要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，傳承紅色基因，增強“四個自信”，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。通過信息化等手段，探索學(xué)生、家長、教師以及社區(qū)等參與評價的有效方式，客觀記錄學(xué)生品行日常表現(xiàn)和突出表現(xiàn)，特別是踐行社會，主義核心價值觀情況，將其作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。問題：請結(jié)合以上材料，寫一個中小學(xué)德育評價改革的具體方案。

2022年 專業(yè)課一（333）真題回憶

一、名詞解釋（10*4=40分）

1.《白鹿洞書院揭示》

2. 義務(wù)教育

3. 自由七藝

4. 皮格馬利翁效應(yīng)

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二、簡答（15*4=60分）

1. 試評韓愈的教師思想。

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2. 簡要分析我國教育目的的基本要求和基本精神。

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3. 簡述影響課程實施的主要因素。

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4. 簡述赫爾巴特教育性教學(xué)理論及其意義。

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三、論述（25*2=50分）

1.結(jié)合現(xiàn)實，談?wù)勀銓Φ掠徒虒W(xué)關(guān)系的認(rèn)識。

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2.一所中學(xué)對學(xué)生進(jìn)行了心理測評，區(qū)分出場獨立型和場依存型的學(xué)生。A教師建議學(xué)校也讓班主任進(jìn)行心理測評，分班時，盡量把場獨立型的學(xué)生分到場獨立型班主任的班級，把場依存型的學(xué)生分到場依存型班主任的班級，這樣班主任和學(xué)生就能合拍，方便教學(xué)和管理。請你以個別差異與因材施教的角度點評A老師的建議。

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最后，說一點自己的小感悟吧。人生路很長很長，有的時候會覺得走了彎路，諸事不順，但是我相信，難熬的都是上坡路，登上坡頂一定會有不一樣的收獲。我在工作這幾年，經(jīng)歷了兩次考編失敗，懷疑過自己的是不是大學(xué)就不該學(xué)習(xí)日語專業(yè)，還去考了其他科目的教資，想著轉(zhuǎn)行。但是我的考編、教資、教學(xué)經(jīng)歷，都對我的備考起到了一定的幫助。備考期間，關(guān)掉手機，每天只想著學(xué)習(xí)，是我感覺最充實最美好的一段日子。大多數(shù)時候，我們都抱著一種功利心不斷往前走，我也一樣，可是在考研的過程中，我體會到了純粹的知識的快樂，不為考試，不為成績，僅僅單純?yōu)榱酥R本身。我希望，我們都能體驗到這種快樂，這樣，考研也就變成了一件美好的事情。