《師說》有云：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?，然而，衡水安平志臻校園的老師們不僅有傳道授業(yè)解惑的本領(lǐng)，更有藏在細(xì)節(jié)里的大愛與感動，春風(fēng)化雨，潤物無聲，用愛與責(zé)任滋潤著孩子們的心田。

面對崴腳受傷的孩子，初三38班班主任王永威老師毫不猶豫的蹲下了身子，對孩子說道：“孩子，別怕，老師背你走”，本不高大的王永威老師背起孩子略顯吃力，但她堅持將孩子從班里背到了校門口，這一刻，充滿了愛與責(zé)任，帶給了我們無限感動。

蹣跚的背影下，是對孩子們的執(zhí)著守候，初三46班班主任趙華程老師腿腳不方便，術(shù)后的鋼釘還未取出，但他對孩子們的陪伴并不比其他班主任少。操場上，有他陪跑的身影；廊道里，有他和孩子們談話的身影；晚休的宿舍里，更有他囑咐孩子們蓋好被子，好好休息的身影……走的路多了，難免腿疼，趙華程老師從未抱怨，始終堅持，因為他知道，陪伴是給孩子們最大的安心！

得了甲溝炎怎么辦？別怕，“老班兒”來給修。初三32班班主任李葉葉老師在得知孩子因甲溝炎腳疼時，第一時間讓孩子脫下鞋襪，蹲下身子耐心的給孩子修腳，沒有半分嫌棄，有的是細(xì)心，是專注，是媽媽般的疼愛與呵護(hù)！

無需刻意，無需聲張，只需駐足，靜靜觀察，便會發(fā)現(xiàn)，在安平志臻的校園里，充滿了細(xì)節(jié)與感動，那是秋天的第一杯梨水，是冬至的第一口餃子，是一句暖心的提醒，是一聲親切的問候……在這里真正做到了老師心中有愛，學(xué)生眼里有光！

涓涓細(xì)流，凝聚成河，小愛無限，大愛無疆。班班皆溫暖，處處皆是溫情，我們以愛之名，一起攜手同行！

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