水資源論證是指依據(jù)江河流域或者區(qū)域綜合規(guī)劃以及水資源專項規(guī)劃，對新建、改建、擴建的建設項目的取水、用水、退水的合理性以及對水環(huán)境和他人合法權益的影響進行綜合分析論證的專業(yè)活動。水資源論證是我國為促進水資源的優(yōu)化配置和可持續(xù)利用，保障建設項目的合理用水需求，而通過有關法律法規(guī)確立的生產(chǎn)活動制度規(guī)范。

　　水資源供需狀況：這一方面主要關注水資源的總量、可利用量以及人類對水資源的需求情況。通過評估水資源的供需狀況，可以確定是否存在水資源的短缺問題，進而引發(fā)對水資源的論證。

　　水資源質量問題：除了關注水資源的數(shù)量，還需要關注水資源的質量。這包括水體中的污染物質濃度、水質是否符合生活和工業(yè)用水的要求等。通過對水資源質量的評估，可以論證是否存在水資源利用的質量問題。

　　水資源的分配和利用方式：水資源的分配和利用方式對于水資源的合理利用和保護至關重要。論證水資源的分配和利用方式，可以涉及到水資源的管理、政策、法律等方面的問題。例如，是否存在水資源分配不公、濫用水資源等問題。

　　水資源的管理和保護：水資源的管理和保護是確保可持續(xù)利用水資源的關鍵。通過論證水資源的管理和保護措施的有效性，可以評估是否存在水資源管理和保護不力的問題。

　　水資源論證可以在以下情況下使用：

　　水資源規(guī)劃和決策：水資源論證可以為水資源規(guī)劃和決策提供科學依據(jù)。通過對水資源供需狀況、水資源質量問題等方面的論證，可以為決策者提供有關水資源利用和保護的建議。

　　環(huán)境評價和監(jiān)測：水資源論證可以用于評估環(huán)境中水資源的狀況和問題。例如，通過對水資源質量的論證，可以評估水體中是否存在污染物質。

　　水資源保護宣傳和教育：水資源論證可以用于引發(fā)公眾對于水資源保護的關注和參與。通過向公眾展示水資源的供需狀況、水資源質量問題等方面的論證，可以提高公眾對水資源保護的認識和意識。

　　總之，水資源論證的重點內(nèi)容主要包括水資源供需狀況、水資源質量問題、水資源的分配和利用方式以及水資源的管理和保護。水資源論證可以在水資源規(guī)劃和決策、環(huán)境評價和監(jiān)測以及水資源保護宣傳和教育等方面使用。