#中國(guó)空間站將建成三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間#

4月29日，空間站天和核心艙成功發(fā)射，它是空間站“第一塊積木”。空間站“T”構(gòu)型的組合體包含了天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙。3個(gè)艙的活動(dòng)空間總共能夠達(dá)到110立方米。航天專(zhuān)家比喻，如果神舟飛船是一輛轎車(chē)，天宮一號(hào)和天宮二號(hào)相當(dāng)于一室一廳的房子，而空間站就是三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間。

#副處長(zhǎng)送外賣(mài)12小時(shí)賺41元#

北京人社局勞動(dòng)關(guān)系處副處長(zhǎng)王林拜師外賣(mài)小哥，體驗(yàn)了一天送外賣(mài)的感覺(jué)。12小時(shí)里，王林完成5單送餐，獲得快遞費(fèi)41元。他累癱在馬路牙子上：“太委屈了，這個(gè)錢(qián)太不好掙了。” 之前，他疑惑：“為什么平臺(tái)給小哥派那么多單？”現(xiàn)在他明白了：“我們小哥要有收益的話(huà)，必須要搶那么多單。”比如他的師父，能同時(shí)送15單。

#反食品浪費(fèi)法表決通過(guò)#

從價(jià)值倡導(dǎo)固化為法律要求，反對(duì)浪費(fèi)的態(tài)度鮮明、決心堅(jiān)定。法律的生命力在于實(shí)施，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究才能形成震懾。也要看到，浪費(fèi)和消費(fèi)只一字之差，懲罰也不是最終目的，讓法律真正發(fā)揮作用，有待規(guī)則進(jìn)一步細(xì)化，也呼喚更精細(xì)的執(zhí)行。與此同時(shí)，厲行節(jié)約，消費(fèi)者當(dāng)有主角意識(shí)，摒棄錯(cuò)誤的消費(fèi)觀(guān)念、糾正不良的用餐習(xí)慣，讓“節(jié)約每一粒糧食”內(nèi)化于心、外化于行。銷(xiāo)售端亦不能置身事外，有人說(shuō)，“#把食材做得很難吃也是在浪費(fèi)食物#”，這樣的聲音呼喚著食品行業(yè)在做好引導(dǎo)的同時(shí)，也不妨加強(qiáng)供給側(cè)改革，提升菜品口味、豐富份量選擇，由此，才能更好為“光盤(pán)”助力。

國(guó)家稅務(wù)總局30日表示，上海市稅務(wù)機(jī)關(guān)4月初依法受理了群眾關(guān)于鄭爽涉嫌偷逃稅問(wèn)題的舉報(bào)，稅務(wù)總局高度重視，其間已要求上海等相關(guān)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)通過(guò)“陰陽(yáng)合同”等方式涉嫌偷逃稅行為依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

國(guó)家稅務(wù)總局強(qiáng)調(diào)，各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)惡意偷逃稅行為，要依法嚴(yán)查嚴(yán)處，堅(jiān)決維護(hù)稅法尊嚴(yán)，彰顯社會(huì)公平正義；同時(shí)，要切實(shí)依法保障納稅人的合法權(quán)益。

#86退休科學(xué)家凌晨4點(diǎn)開(kāi)始工作#

原中國(guó)科學(xué)院南海海洋研究所副所長(zhǎng)、研究員、博士生導(dǎo)師趙煥庭今年86歲。盡管2003年就已退休，但每天凌晨4時(shí)，他辦公室的燈光就亮起，直到晚上10點(diǎn)半他才離開(kāi)。趙煥庭說(shuō)，自己經(jīng)歷過(guò)國(guó)家羸弱、人民遭殃的痛苦階段，“我要抓緊一切時(shí)間，為黨和國(guó)家的建設(shè)多做貢獻(xiàn)?！?/p>

#教育部規(guī)定嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)#

教育部辦公廳發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知：不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。#嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)#，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

#我是文科生，我驕傲！#

相信每個(gè)人都被問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。最近，一篇論文中一句“東南亞國(guó)家掉入中等收入陷阱的原因之一是文科生太多”，觸動(dòng)了很多人的神經(jīng)?？陀^(guān)來(lái)看，制造業(yè)、科技業(yè)的飛速發(fā)展離不開(kāi)一代代理工科學(xué)生的智慧與奉獻(xiàn)，社會(huì)的需要使理工科一度頗為“吃香”。不過(guò)，人文學(xué)科在塑造價(jià)值理念、推動(dòng)文化發(fā)展等方面的貢獻(xiàn)同樣不容忽視。文理之分，顯然難以概括現(xiàn)代學(xué)術(shù)體系的特點(diǎn)與分野。