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讀書:王曉朝《宗教學(xué)基礎(chǔ)十五講》書評(píng)

2021-12-21 09:20 作者:飲冰聽雨  | 我要投稿


本書是我從網(wǎng)上收來(lái)的二手書,估計(jì)是某高校學(xué)生上相關(guān)選修課時(shí)的教材。書上著墨不多,從原書的筆記來(lái)看,還是翻到了最后一章。我看到一些熟悉的東西,往往會(huì)心一笑——就像看到我上學(xué)時(shí)翻書做筆記的情景:

比如教材通常是前舊后新,除考試內(nèi)容外,后面幾章幾乎一片空白;又如筆記往往是前工整后潦草,剛開始寫字恨不得斧鑿刀刻一樣,越到后面越放飛自我;再如第一章上總要照著老師的板書或PPT鄭重其事地抄上本學(xué)科或某核心概念的定義(往往與書上的還有差異),原書主記的是“宗教學(xué)是以宗教和宗教發(fā)展史為研究對(duì)象的現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)門類,是哲學(xué)的二級(jí)學(xué)科。宗教學(xué)旨在通過(guò)對(duì)宗教現(xiàn)象、宗教起源、演化、性質(zhì)、規(guī)律、作用的研究,解釋人類社會(huì)文化發(fā)展規(guī)律”……當(dāng)然,重要的還有這個(gè):

名詞解釋:宗教學(xué)(P1)、宗教巫術(shù)(P8-12)、宗教觀念、世界宗教(P60)、四諦(P109)、四法?。≒110)、神秘主義(P174)、蘇菲派(P155);

簡(jiǎn)答題:宗教的社會(huì)功能(P203)、基督教的核心信仰(教義P144)、宗教對(duì)中國(guó)文化的影響(P288)、中國(guó)宗教五性(P319);

問答題:宗教文化傳播(P222)、宗教科學(xué)(P271);

上面的題目,涵蓋了本書大部分的重要內(nèi)容與章節(jié),從深度來(lái)講,本書也只能達(dá)到這種深度了。這些題目包括了宗教學(xué)與宗教界定(第一講)、宗教起源和原始宗教(第二講)、三大宗教基本知識(shí)(第五、六、七講)、宗教的社會(huì)功能(第九講)、宗教與文化傳播(第十講)、宗教與科學(xué)的關(guān)系(第十二講),與中國(guó)文化的關(guān)系(第十三講);還有幾講,不太適合考試出題,比如宗教與社會(huì)主義社會(huì)(第十四講),宗教對(duì)話與世界和平(第十五講);如果是我出題,想要考得難點(diǎn),那么就會(huì)考宗教與古代哲學(xué)的關(guān)系(第四講),比如希臘理性神學(xué)的神靈觀念,或者論述一下怎么以信仰為中介把握宗教與道德的關(guān)系(第十一講)——畢竟我辛辛苦苦講了一學(xué)期的宗教學(xué)基礎(chǔ),考試就讓你們背宗教常識(shí)嗎?

這反映出了本書給人的整體印象:它太像一本教材了,無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是內(nèi)容都像是一門概論類選修課所需要的,而且看起來(lái)是那種劃劃水就能過(guò)的選修課。既沒什么離經(jīng)叛道的內(nèi)容,也沒別出心裁的體例,更沒新穎深刻的觀點(diǎn),用起來(lái)四平八穩(wěn),讀起來(lái)馬馬虎虎,講起來(lái)中規(guī)中矩,學(xué)起來(lái)泛泛而談。

本書編校較粗糙。一些錯(cuò)字(如“玄裝法師”)、漏字(少“的”之類的助詞)、衍字(如“普通學(xué)-?!保r(shí)有發(fā)生;甚至還出現(xiàn)了常識(shí)錯(cuò)誤,像第九講里提到“被以異端罪名處以火刑的意大利自然科學(xué)家伽利略”(伽利略:布魯諾家在隔壁,你找錯(cuò)人了),這種低級(jí)錯(cuò)誤可能是由于筆誤(畢竟在后面章節(jié)更正了),但這不得不讓人懷疑作者、編者的責(zé)任心;此外,大量引用其他資料、專著內(nèi)容,尤其是大段大段的原文引用,以至于有人吐槽本書看起來(lái)更像資料匯編,應(yīng)付了事;還有,部分章節(jié)表達(dá)重復(fù)繁縟,前后文一些車轱轆話反復(fù)說(shuō),典型的就是第十五講,精簡(jiǎn)一些重復(fù)內(nèi)容和表述,本書至少還能再少10頁(yè)。

從內(nèi)容上說(shuō),既然是“宗教學(xué)基礎(chǔ)”,那么確實(shí)在各方面都比較基礎(chǔ)(作為補(bǔ)充,我倒更推薦北大那一套“人文社會(huì)科學(xué)是什么”里邊的《宗教學(xué)是什么》),可能很多學(xué)生會(huì)感興趣的東西沒有講到或講得不細(xì),例如非世界性的少數(shù)宗教、民間宗教,宗教徒心理,宗教器物,宗教裁判所,神秘主義乃至邪教等。我個(gè)人揣測(cè)這些內(nèi)容在實(shí)際教學(xué)中,可以以課后作業(yè)、小組討論、PPT展示等多種途徑來(lái)了解并展示;而被一些讀者吐槽的第十四講,并不是多么不堪,它展示的是幾大宗教在我國(guó)的發(fā)展和改造過(guò)程,這也是記錄下來(lái)的歷史,有助于理解我國(guó)的宗教政策和統(tǒng)戰(zhàn)政策。

需要注意的是,本書講宗教與文化,有一個(gè)重要前提,就是在牟鐘鑒等學(xué)者研究下,認(rèn)為中國(guó)有一個(gè)在史書中以“禮志”或“郊祀志”的面目出現(xiàn)的、隨著封建王朝的滅亡而滅亡的“在朝”的宗教——“中國(guó)宗法性傳統(tǒng)宗教”,其以天神崇拜和祖先崇拜為核心,以社稷、日月、山川等自然崇拜為羽翼,以其他多種鬼神崇拜為補(bǔ)充,形成相對(duì)穩(wěn)固的郊社制度、宗廟制度以及其他祭祖制度,成為維系社會(huì)秩序和家族體系的精神力量。它沒有獨(dú)立的教團(tuán)體系,其宗教祭祀功能由各層次的宗法組織兼任。

如果不承認(rèn)“中國(guó)宗法性傳統(tǒng)宗教”的存在,那后面的所謂“宗教是文化(文明)的核心”、“人類文明史的絕大部分,在各個(gè)時(shí)代和各個(gè)國(guó)家,宗教是文化統(tǒng)一的核心力量”,以及“在中國(guó)文化發(fā)展的每一個(gè)階段,都有宗教形態(tài)存在”就沒法講,因?yàn)椤叭濉笔遣皇亲诮踢€有爭(zhēng)議,“道”雖然是本土宗教但出現(xiàn)晚,“釋”、“景”、“回”更是外來(lái)宗教了。不承認(rèn)它是宗教,就沒辦法統(tǒng)合其后關(guān)于宗教與中國(guó)文化整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系,這才是我個(gè)人覺得值得爭(zhēng)論的地方,就是懷疑一開始本書就把宗教在文化中的地位絕對(duì)化了。

雖然題目中沒有考“宗教與道德”,但我覺得這一講值得一讀。我們時(shí)常聽別人說(shuō)“中國(guó)人沒有信仰”,指的是宗教信仰,而不是廣泛意義上的信仰,不要妄自菲薄。非要說(shuō)的話,我只能摘錄何馬《藏地密碼》中的一段話:“孩子,我知道你討厭宗教,也不信神佛,但是,有些事情確實(shí)不能否定的。其實(shí),在每個(gè)人的心中,都有屬于自己的信仰,無(wú)論你有無(wú)宗教背景,無(wú)論你是否是無(wú)神論者。那種信仰,即是追求,一種促使人活下去的力量?!?/p>

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